社會需求影響專業(yè)變化

　　■洪成文 方芳

　　經濟學科專業(yè)面臨挑戰(zhàn)。經濟學類專業(yè)知識結構復雜，內容繁多，現代經濟學又強調數量化的概念和實戰(zhàn)能力。高校在該專業(yè)上的擴招容易影響整體師資水平。對于市場來說，需要大量經濟類人才，但卻不一定需要經濟學畢業(yè)生，市場對經濟類人才的需要與高校經濟學人才培養(yǎng)形成反差。這種巨大落差導致報考經濟類考生面臨巨大挑戰(zhàn)。

　　同時，經濟形勢的變化又會為其他行業(yè)帶來影響，如經濟危機的出現，使得金融、旅游、輕工、外貿、建筑、鋼鐵、能源、交通等部門都會受到不同程度的影響，導致一定時期內相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難，但這并不意味著今后很長時間內考生都不能選擇以上專業(yè)或學校，因為經濟危機的發(fā)生只是暫時的，當這些行業(yè)走出低谷時也正是急需相關專業(yè)人才之時。要注意的是，選擇專業(yè)或學校不僅要看未來的就業(yè)前景，更要看是否與自己的興趣、優(yōu)勢及價值觀相一致。這樣才能學有所成，實現自身的可持續(xù)發(fā)展。

　　社會發(fā)展帶動新興專業(yè)。隨著經濟社會的快速發(fā)展變化，過去一些不起眼的專業(yè)開始走俏。比如虛擬空間、宇宙開發(fā)、網絡市場、網絡安全、軌道交通、危機公關、國際談判、環(huán)境保護技術、諜報開發(fā)與管理等專業(yè)人才的需求越來越大。另外，一些當前社會廣泛關注的熱點問題也會影響報考，如當前較為緊張的醫(yī)患關系，導致很多優(yōu)秀的學生不愿意選擇醫(yī)學專業(yè)；食品安全問題如轉基因食品安全問題等，也會促使高校在生物技術、農業(yè)、食品等相關的專業(yè)建設方面及時作出調整。

　　國際形勢變化可能帶來的專業(yè)變化。諸如安全管理類的專業(yè)會興起，如反恐專業(yè)等。近年來，境內外恐怖勢力嚴重危害我國國家安全與社會穩(wěn)定，為落實中央和公安部領導關于加強反恐工作的指示精神，為應對不斷加劇的暴力恐怖行動，避免暴力恐怖給國家安全和社會穩(wěn)定帶來威脅，很多軍事院校開展反恐專業(yè)人才培養(yǎng)工作。該專業(yè)旨在為公安機關及其他政法機關培養(yǎng)從事預防、打擊、處置恐怖主義工作的復合型人才，幫助發(fā)現恐怖主義活動的敵情線索，在恐怖案件的預謀階段捕捉信息。

　　同時，國際形勢的變幻也會對國際貿易、國際法、國際事務與國際關系、國際政治、外交學等相關專業(yè)帶來一定的影響，這種影響有可能產生兩種極端的情形，一方面是越來越多的高校將開設此類課程，吸引更多的學生從事該行業(yè)的工作，另一方面則可能是國際形勢的緊張使得考生報考相關專業(yè)的意愿降低。

　　多學科交叉專業(yè)人才需求大。隨著科技的發(fā)展，單科人才的培養(yǎng)將不能滿足崗位的要求，各學科的融合和交叉正逐漸走向成熟，如將設計與歷史、藝術結合起來，設置歷史建筑保護、藝術設計、工業(yè)設計等專業(yè)。傳統(tǒng)的工科專業(yè)將面臨著人才的嚴重短缺，很多考生不愿意在將來擁有“傻大黑粗”的行業(yè)形象，因此選擇意愿較低。事實上，我國傳統(tǒng)工業(yè)正在向深加工、高科技、高附加值方向發(fā)展，已逐漸改變了原來的落后狀態(tài)，同時預示著對一直偏冷的傳統(tǒng)工科專業(yè)畢業(yè)生需求非常大，如果能適時轉變對傳統(tǒng)工科的偏見，無論從國家的需要還是自己的就業(yè)機會和成長道路來說，都將充滿了更多的機遇。一些與高新技術緊密相關的專業(yè)，如地球信息科學專業(yè)作為國家大力扶持的高新技術產業(yè)，發(fā)展非常迅速，很可能成為高新技術產業(yè)中新的經濟增長點。還有一些與海洋技術、地球化學、生物技術、功能材料、新能源科學與工程等與高新技術產業(yè)關聯度頗高的專業(yè)都具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/P>

　　考生要正確應對這些變化，要解決好熱門與冷門的關系問題。熱門專業(yè)固然值得追求，但學生要考慮個人興趣和能力適配等問題。專業(yè)的“熱”或“冷”只是相對而言，并非一成不變的，需要全面、科學、客觀地進行分析�！盁衢T”終究會有一天不再受人追捧，但是不管身處“熱門”還是“冷門”，只要理性務實、練好內功、成為精英，就能在本行業(yè)中出類拔萃，進而達到事業(yè)的頂峰。

　　要解決好“�！迸c“博”的關系問題。有些專業(yè)比其他專業(yè)更具挑戰(zhàn)性，比如醫(yī)學和金融工程等。而另一些專業(yè)在本科階段，追求的是知識面的寬度，而非專業(yè)性的深度。法律專業(yè)如此，工商管理專業(yè)也是如此。專業(yè)興趣已確定的學生，則可依據自己的興趣而定，沒有明確興趣點的同學，可以選擇“本科階段寬口徑專業(yè)學習”加“研究生階段的專業(yè)化系統(tǒng)研究”的套餐模式。

　　要解決好個人興趣與專業(yè)選擇的關系問題。對于興趣的理解，人們往往帶有絕對化傾向的特征，通常會認為，高三的興趣就是一輩子的興趣。其實，興趣也是動態(tài)、發(fā)展和變化的。固然有部分同學可能會將高三的興趣發(fā)展成為終身的興趣，但也會有部分同學隨著環(huán)境和事業(yè)的轉變而轉變興趣。

　　要解決好知識門類之間的關系問題。各門類間的關系本來是有機相聯系的。然而，專業(yè)門類的劃分導致了知識體系之間相互隔離。就專業(yè)傳承而言，一些本科專業(yè)可以為研究生階段的很多專業(yè)提供知識基礎。例如金融工程與物理學是兩個不同的專業(yè)，但是他們共享的知識基礎是數學。學不好數學的考生，既學不了金融，也學不好物理學。同樣，中醫(yī)與古漢語的關系亦是如此，中醫(yī)的傳承側重思想方法與醫(yī)療技術，古漢語是工具，有工具才能從中汲取營養(yǎng)�？梢�，在知識爆炸、科技高速發(fā)展的當代，能突破學科壁壘，實現跨專業(yè)知識的融合與貫通的人才，才是符合新時代要求的合格人才。

　　正確看待專業(yè)“冷”和“熱”

　　■方芳

　　本科專業(yè)是熱門或冷門，不能僅僅依靠本科的就業(yè)率作為主要參考指標，因為很多基礎性學科的專業(yè)需要進一步深造到研究生階段，才可以達到就業(yè)或擇業(yè)的入門門檻。因此，熱門和冷門專業(yè)只能是相對而言，且需要全面、科學、客觀地進行分析。

　　哪些專業(yè)會一直較熱？哪些專業(yè)現在很熱，將來會遇冷？

　　我個人認為，由于社會經濟的飛速發(fā)展，人們生活方式的急劇轉變，以及國家產業(yè)結構的逐步調整，現在到未來都會一直受關注的專業(yè)是：與人們心理健康、壓力疏導、激勵機制等相關的心理學類專業(yè)，與環(huán)境保護、污染治理、能源轉化等相關的環(huán)保能源類和新材料類等專業(yè)，與人們生活方式相關的電子化管理、營銷服務的網絡化運行等物流類和信息技術類專業(yè)，與國民經濟快速發(fā)展、社會發(fā)展階段、城鎮(zhèn)化進程、人們消費水平與支出結構等相關的汽車類、交通工程類、建筑類、通信類等專業(yè)。

　　現在較熱門，而將來很可能變冷門的專業(yè)有：如語言類專業(yè)，未來隨著國際化、全球化進程的進一步深入，擁有多國語言技能將作為基礎教育階段通識教育的重要部分，因此在本科階段作為專業(yè)教育來投入的可能性降低。管理類專業(yè)隨著前幾年該專業(yè)人才培養(yǎng)的“飽和”，以及其他新興專業(yè)的迅速崛起，在今后將出現相對“沒落”的狀態(tài)，由于各學科的相互交叉融合，現在企業(yè)不僅需要掌握各種技巧的專才，更需要一些既懂技術又懂管理的全才；文科類專業(yè)，政府機關、事業(yè)單位、金融企業(yè)、新聞媒體歷來是文科畢業(yè)生的主要出路，但這些單位人才的需求量不大，再加上地方政府機構和事業(yè)單位精簡的力度加大，需求量更是趨減。不少文科專業(yè)就業(yè)行情已連年滑坡，狹窄的就業(yè)空間可能會影響該類專業(yè)的報考率。

　　現在屬于冷門，而將來可能變?yōu)闊衢T的專業(yè)可能有：如飛行設計與工程類專業(yè)，現在開設該專業(yè)的高校相對較少，隨著我國各航空公司的擴張，各大型航空運輸企業(yè)對于該專業(yè)畢業(yè)生的需求會大幅度增加，且從事該行業(yè)人員的薪水較高；汽車設計與工業(yè)設計類專業(yè)，近年來隨著中國工業(yè)化的進程快速發(fā)展，對于這一領域人才的需求將急劇增加；食品科學類專業(yè)，現今國內對于食品安全問題的把關政策已提上日程，未來食品科學行業(yè)的發(fā)展前途發(fā)展前景很好，選擇食品科學作為報考目標專業(yè)的就業(yè)前景值得期待；基礎科學如數學、物理、化學、生物等專業(yè)在國家出臺政策加強基礎學科建設和研究的形勢下，各高校也開始從減少或穩(wěn)定招生人數又變?yōu)閺娀猩�，很多高�；A學科都在向應用型方向發(fā)展，但國際上基礎學科的競爭越來越激烈，而我國研究的原創(chuàng)性、發(fā)掘性及開拓性卻相對薄弱，越來越要求更多能致力于該專業(yè)研究型的學生。

　　有關冷熱門專業(yè)，考生填報志愿時需要注意：第一，熱門專業(yè)很可能因為高校擴招、社會需求飽和、經濟產業(yè)結構調整等多種因素而不再“熱”，而有些冷門專業(yè)很可能由于高�？s招、社會需求增大、經濟產業(yè)結構調整等多種因素而不再“冷”。因此，在報考專業(yè)時，應全盤考慮當前的人才過剩程度，并綜合判斷社會發(fā)展的未來走向，進而理性選擇“好”的專業(yè)；第二，本科階段的學校比專業(yè)重要。建議考生不要因為選擇熱門專業(yè)而降低報考學校的層次。有的考生為了能上熱門專業(yè)。寧可放棄研究型大學錄取的機會，這種降低報考學校層次的結果得不償失，在某種意義上來說降低了自己在未來社會中文化層次和競爭層次的起點。

　　各類人才對專業(yè)有不同要求

　　■方芳 姚云

　　針對當今社會的快速發(fā)展，男女在社會體系中的分工和貢獻已大體一致。因此，在職業(yè)選擇方面，男女面臨的問題已較為接近。大學畢業(yè)生就業(yè)領域與所學專業(yè)的相關性正在逐漸減弱，專業(yè)已不再能夠禁錮一個人一直從事某一特定行業(yè)。

　　復合型人才對專業(yè)選擇有什么要求？

　　當今時代，社會生活和各項建設高度復雜化、綜合化，復合型人才的作用日益凸顯。培養(yǎng)復合型人才，需要加強通識教育。為此，應當明確通識教育的目標，探索通識教育的途徑。在專業(yè)選擇上，我們認為可從三方面著手：一是從事基礎性學科類專業(yè)，這些學生在本科階段打好堅實的基礎后，無論是繼續(xù)深造還是選擇工作，都具有一定的專業(yè)優(yōu)勢，因為基礎性學科的相關知識可以被廣泛應用于數字化、信息化社會的生活與工作當中；二是選擇與現代服務業(yè)相關的專業(yè)，如信息產業(yè)、商貿物流、文化產業(yè)、旅游產業(yè)等，特別是涉外類的國際性服務產業(yè)，比如危機管理、國際談判、國際法律法規(guī)、國際金融、國際貿易、跨國開發(fā)與管理類等，這一類型的職業(yè)非常需要復合型人才“多面手”的特點；三是新型交叉學科類的專業(yè)，如天津科技大學開設的計算機科學與技術專業(yè)，因為偏重日語教學，本科生畢業(yè)后不僅計算機軟件編程過關，而且日語聽說讀寫應用流利，已經畢業(yè)的四屆畢業(yè)生每次都被用人單位一搶而空，就職單位都是北京、天津、上海等地的著名中外軟件公司及日資公司。還有“音樂治療專業(yè)”，是一個由音樂藝術、心理學與醫(yī)學科學相結合的新興交叉學科，有別于醫(yī)務工作者和心理學工作者。本科階段交叉專業(yè)因為學生專業(yè)知識“腳踩幾枝”，符合就業(yè)市場對某一類復合型人才的需求而獨樹一幟。當然，這些學生不同于在校時獲得雙學位的學生，他們的課程設置并非簡單的疊加，而是充分為專業(yè)目標服務。

　　創(chuàng)新人才對專業(yè)選擇有什么要求？

　　創(chuàng)新型人才，通常表現出靈活、開放、好奇的個性，具有精力充沛、堅持不懈、注意力集中、想像力豐富以及富于冒險精神等特征。因此，對于這類人才可以選擇的專業(yè)包括：一是技術類的相關專業(yè)，前沿的高精尖產業(yè)需要此類人才的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；二是創(chuàng)意類的專業(yè)，如藝術設計、廣告設計等方面。

　　在專業(yè)以外，學生成為創(chuàng)新型人才的關鍵因素還在于學校的培養(yǎng)體系。一方面可在本科低年級實行通識教育、高年級實行寬口徑的專業(yè)教育，逐步完善在教學計劃和導師指導下的自由選課學分制和彈性學制；另一方面，應大力推進教學改革，如鼓勵在校本科生在學習主修專業(yè)的同時，可以選讀輔修和雙學位專業(yè)，并開設本科生科研基金，鼓勵和資助優(yōu)秀本科生參與科研。同時，高校還應高度重視本科生的國際交流，既可以加強學生基本素質和基本技能的培養(yǎng)與訓練，又可以提高獲取新知識的能力，還能夠培育學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　領導型人才對專業(yè)選擇有什么要求？

　　領導型人才的內涵其實應該界定得更加廣泛一些，不僅包括一般意義上的政治領袖人物，或組織機構領袖人物，還應該包括文學、醫(yī)學、經濟、物理、化學、數學等各行業(yè)的卓越者，如諾貝爾獎獲得者，或公共知識分子等。針對政治領袖或組織領袖來說，可能需要選擇管理類、國際關系、政治學、外交學等方面專業(yè)；而對于其他行業(yè)來說，專業(yè)選擇余地則相對寬泛。無論是哪種形式的領袖，在培養(yǎng)的過程中，都不能忽視多學科領域知識的融合，如傳統(tǒng)文化知識、心理學、組織行為等，這些知識的獲取除了個體需廣泛涉獵相關書籍以外，還可以通過選修、輔修和雙學位等手段來加以補充。

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