□向　紅

　　習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時指出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。中國夢是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要主題。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)推進(jìn)中國夢理想進(jìn)入大學(xué)生頭腦，迫切需要真正做到將中國夢理想融入大學(xué)生思想政治課教學(xué)中，找準(zhǔn)中國夢與高校思政理論課教學(xué)的著力點(diǎn)。

　　思想政治理論教師在中國夢理想的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對性、時效性、親和力和感染力，激勵大學(xué)生銳意進(jìn)取，履行中國夢賦予他們的時代責(zé)任，鼓勵大學(xué)生勇做走在時代前面的奮進(jìn)者開拓者奉獻(xiàn)者。

　　思想政治理論課教師要注意提升授課的語言藝術(shù)能力。中國夢理想的理論宣講，要求思想政治理論課教師的課堂教學(xué)要著力體現(xiàn)中國風(fēng)格、中國氣派和中國精神。要講明中國和平發(fā)展的“春天的故事”，解讀中國夢。要增強(qiáng)思想政治理論課對大學(xué)生的吸引力，首先，需要思想政治理論課教師特別注意增強(qiáng)教學(xué)語言的感染力。思想政治理論課教師要特別追求宣傳教育藝術(shù)。教師要努力針對不同專業(yè)的學(xué)生使用他們熟悉的語言進(jìn)行中國夢理想宣傳教育，努力做到語言的深度和廣度的有機(jī)統(tǒng)一。例如，關(guān)于中國夢理想與中國特色社會主義理論體系之間的關(guān)系問題、關(guān)于中國夢理想與科學(xué)社會主義理論之間的關(guān)系問題等等，思想政治理論課教師必須密切關(guān)注，并在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)精于挖掘和剖析前沿問題，以此形成自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，這種做法往往會增強(qiáng)思想政治理論課教師的人格魅力和增強(qiáng)教學(xué)效果。其次，需要思想政治理論課教師做到語言風(fēng)格樸實(shí)，語言表達(dá)幽默。語言風(fēng)格樸實(shí)的著力點(diǎn)是教師把要說的同青年學(xué)生想聽的結(jié)合起來，做到表達(dá)方式通俗易懂，忌刻板說教。語言表達(dá)幽默的著力點(diǎn)是教師以豐富的面部表情和充滿激情的語言，為學(xué)生營造一種生動活潑向上的課堂教學(xué)氛圍，這樣的教學(xué)活動往往能增強(qiáng)教學(xué)效果。

　　創(chuàng)新有效的教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)實(shí)踐證明，多媒體教學(xué)要比傳統(tǒng)的授課模式效果好。思想政治理論課教學(xué)首先要滿足一個硬件要求，即授課教室要有多媒體設(shè)備。精心組織課堂討論對學(xué)習(xí)中國夢理想也非常重要，這往往能體現(xiàn)大學(xué)生對中國夢理想的認(rèn)識深度、集體認(rèn)同程度，對于思想政治理論課教師對癥下藥，培育大學(xué)生的理論思維習(xí)慣，增強(qiáng)課程的實(shí)效性和教育效果都大有裨益。開展第二課堂活動是學(xué)習(xí)中國夢理想的有效方法，第二課堂活動學(xué)生參與面大，實(shí)際效果優(yōu)于課堂教學(xué)。可以組織開展以“共筑中國夢，青春競行動”為主題的演講賽、閱讀體會交流等活動，讓大學(xué)生對中國夢理想的把握更加深入、更加系統(tǒng)。

　　（作者為集美大學(xué)政法學(xué)院副教授）