中國政法大學(xué)馬懷德在《學(xué)習(xí)時報》撰文認(rèn)為，法治文化滋養(yǎng)和培育一個健全的法治社會。雖然法治文化的形成十分艱難，但只要主政者身體力行，大力倡導(dǎo)，調(diào)動全社會的力量，創(chuàng)新法治宣傳教育模式，努力營造法治氛圍，法治在中華大地總會生根發(fā)芽枝繁葉茂，終將成為主流文化和核心價值。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。只有黨和政府帶頭守法，才能夠帶動全社會崇尚法治。因為政府是老百姓的楷模，政府官員的一舉一動影響著整個社會。所以政府依法行政、司法機關(guān)公正司法、立法機關(guān)科學(xué)立法，這些都是影響法治文化的重要因素。在破除人治奉行法治問題上，只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭守法，運用法治方式推進(jìn)工作，整個社會的法治氛圍才能有很大的改觀，法治文化也才能逐步形成。

　　媒體要理性傳播。媒體是培育法治文化樹立法治信仰的關(guān)鍵一環(huán)。媒體的理性和規(guī)則意識、自律和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對整個社會形成法治文化具有重要作用。特別是在新興媒體快速發(fā)展的今天，其影響力不可小覷。媒體的導(dǎo)向很重要，現(xiàn)在有些媒體對明星“八卦”過度熱衷，但對關(guān)系民眾基本權(quán)益、關(guān)系社會正義與良知的社會問題無動于衷。只有媒體展示真相、客觀表達(dá)、嚴(yán)守規(guī)則、維護(hù)公義，社會才能恢復(fù)理性、尊崇法治，法治文化才會形成。

　　學(xué)校要承擔(dān)起教育責(zé)任。文化的養(yǎng)成不可能速成，必須從小培養(yǎng)、教育、訓(xùn)練。法治信仰涉及 “三觀”，只有通過家庭的耳濡目染、教育機構(gòu)的長期努力、全社會的共同推進(jìn)，才可能逐漸形成。學(xué)校教育是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。現(xiàn)在所有學(xué)校都開政治課公共課，但是必要的法治課卻遲遲開不起來。學(xué)校應(yīng)該把法治課作為必修課，讓每個學(xué)生從小接受法治教育，增強規(guī)則意識、程序意識、責(zé)任意識和誠信意識，在法治文化的熏陶下健康成長。

　　民眾要理性表達(dá)和行動。形成法治信仰的基礎(chǔ)在廣大民眾。當(dāng)“中國式過馬路”、“信訪不信法”、“走關(guān)系”強于“走程序”大行其道時，我們必須反思，是什么力量讓規(guī)則失效、讓理性缺位。為什么人們不愿理性地表達(dá)自己的意見，按照法律渠道解決問題？如何才能保持理性按規(guī)則行事？這值得我們認(rèn)真思考，也是法治文化形成過程中每個公民的責(zé)任。

　　法治文化還需制度保障。有些國家的信用體系是全國統(tǒng)一的，社會保障號是公民唯一的證明記錄，考試作弊可能就是一個污點，商場盜竊也成為污點，人一生中不斷累積的這些污點不僅影響其繳納保險金額的高低，還影響未來的職業(yè)選擇，影響人生前途。社會信用制度對人的行為和習(xí)慣有明顯的規(guī)范作用，其后又有強大的威懾力保障。由于信用體系不健全，執(zhí)法者和相對人都缺乏有效約束，甚至可以說生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品一定程度上是執(zhí)法隨意和腐敗造成的，社會信用缺失本質(zhì)上還是制度缺失的結(jié)果。從這個意義上說，形成法治文化還有賴于健全并落實各項制度。