群眾期待是推動作風(fēng)建設(shè)的動力源，群眾評價(jià)是搞好整改落實(shí)的風(fēng)向標(biāo)。整改工作應(yīng)敞開大門，將全過程置于群眾監(jiān)督之下，向群眾公開，請群眾參與，讓群眾評判，真正以民心所向?yàn)檎姆较颉?/P>

　　廣大官兵對教育實(shí)踐活動充滿期待，不僅真誠提意見、指問題，而且熱心提建議、出主意，為找準(zhǔn)整改方向提供了依據(jù)。只有把群眾意見作為參考坐標(biāo)，把群眾期盼化為自覺行動，才能確保整改落實(shí)不偏、不虛、不空。因此，面向官兵的門要“敞開”“常開”,而不能似開非開、半掩半開，不能搞成“彈簧門”“玻璃門”。否則，教育實(shí)踐活動就會與官兵的期望隔著一層、差著一步。

　　官兵反映強(qiáng)烈的問題，就是整改的突破口。像“五多”、訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)、選人用人、經(jīng)費(fèi)物資管理等方面問題，既是作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，也是整改落實(shí)的頑癥痼疾。這些問題解決一個(gè)，整改落實(shí)就前進(jìn)一步；這些頑癥治好一個(gè)，官兵信心就增強(qiáng)一分。如果自我批評真刀真槍，整改落實(shí)卻虛與委蛇；查擺問題不遮不掩，解決問題卻避重就輕，不僅無助于作風(fēng)的改進(jìn)，而且會影響官兵對教育實(shí)踐活動的信心和對黨的信賴。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的那樣，對查擺出的問題逐項(xiàng)研究、一個(gè)一個(gè)加以整改，做到問題不解決不放過、整改不到位不放過。

　　知屋漏者在宇下，知政失者在草野。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好不好，整改是不是走過場，官兵看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。整改落實(shí)的成效應(yīng)由官兵評判，不能用自我感覺代替官兵評價(jià)，尤其不能出現(xiàn)自我感覺良好而官兵不買賬的反差。凡是官兵不滿的、反對的，就立即改正；凡是官兵認(rèn)可度不高、認(rèn)為走了過場的，就返工補(bǔ)課；只有官兵滿意的才能“銷號”、才算落實(shí)。只有這樣，官兵的評價(jià)才會成為衡量整改成效的根本標(biāo)尺，官兵的監(jiān)督才會成為推動整改落實(shí)的積極力量。

　　整改落實(shí)既是對難啃的“硬骨頭”的攻堅(jiān)，也是對領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)弱的檢驗(yàn)。越是到了這個(gè)時(shí)候，越要認(rèn)真思考“為了誰、依靠誰、我是誰”，越要站穩(wěn)群眾立場、樹牢群眾觀點(diǎn)，將心比心、以心換心，以等不起的緊迫感、慢不得的責(zé)任感、坐不住的危機(jī)感行動起來，一事一事做，一件一件改，真正使教育實(shí)踐活動成為群眾滿意工程。 （作者單位：72495部隊(duì)）