第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是層級(jí)下移、點(diǎn)多面廣，基層單位多、行業(yè)差別大。如何扎實(shí)推進(jìn)？日前在《人民日?qǐng)?bào)》上刊登的評(píng)論員文章《更加注重分類指導(dǎo)》指出分類指導(dǎo)是個(gè)好方法。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，第二批活動(dòng)要更加注重分類指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出不同目標(biāo)要求。這是我們黨歷來(lái)開(kāi)展思想教育活動(dòng)的基本工作方法，體現(xiàn)了實(shí)事求是的思想路線，貫徹著具體問(wèn)題具體分析的辯證法。不同地方、不同部門、不同單位，黨員干部工作作風(fēng)的實(shí)際狀況、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，肯定不一樣。政府部門要改掉“機(jī)關(guān)病”、國(guó)有企業(yè)“官商做派”要不得、高等院�！案≡隁狻笔潜娛钢摹m然根子一樣，但病灶有差別、病征有不同，不愿辨證施治、不會(huì)對(duì)癥下藥，難免會(huì)讓活動(dòng)流于淺表、走了過(guò)場(chǎng)，最終難以標(biāo)本兼治、藥到病除。