方向 CFP供圖

　　當代青年樹立和培育社會主義核心價值觀，不僅關系到青年自身的價值觀狀況，也關系到全社會的價值風尚和價值創(chuàng)新；不僅關系到青年的健康成長成才，也關系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。

　　■宇文利

　　習近平總書記在北京大學的五四重要講話中指出，青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。這一要求，為廣大青年指明了青春奮斗和人生努力的方向，為青年的健康成長成才提供了重要思想指針。深入學習和深刻領會習近平總書記的講話精神，對于當代大學生和廣大青年培育和踐行社會主義核心價值觀、準確把握時代脈搏、堅持正確的人生方向、為中國特色社會主義事業(yè)和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢建功立業(yè)具有重要指導意義。

　　社會主義核心價值觀是當代青年成長成才的價值質料和精神營養(yǎng)

　　價值觀是實踐的結果，也是文化的核心，能夠給人們指示思考問題和行為選擇的方向。習近平總書記在講話中指出：“價值觀是人類在認識、改造自然和社會的過程中產(chǎn)生與發(fā)揮作用的。不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同，產(chǎn)生和形成的核心價值觀也各有特點。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應�！边@表明，價值觀所代表的是處在特定生存環(huán)境、文化模式和實踐方式中的人們所具有的獨特價值判斷和價值選擇。每個國家、每個民族都會葆有也應該培育與自己的歷史相承接、與自己的現(xiàn)實相符合、與自己的需要相適應的價值觀。社會主義核心價值觀就是當代中華民族和中國人的基本選擇，是適合中國現(xiàn)實需要的共同價值觀。

　　黨的十八大以來所確立的社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，既是中國特色社會主義理論體系的組成部分，也是“五四”以來中華民族先進價值觀與時代精神的發(fā)揚和創(chuàng)造。習近平總書記在講話中深刻揭示了“五四精神”與社會主義核心價值觀的內(nèi)在聯(lián)系，指明青年在引領時代精神、培育時代價值觀上的進步性和先行性。歷史和傳統(tǒng)是無法割斷的，民族和國家也是無法閉鎖的。我們今天所倡導的社會主義核心價值觀，既有歷史的基礎，也有現(xiàn)實的需要；既有中華文明的特質，也有世界文明的影子；既符合社會主義的本質，也具有穩(wěn)定性和普遍性。它以5000年的中華文明和優(yōu)秀歷史文化做基礎，以社會主義本質要求為根本，批判地吸取了世界文明的精華，在匯通古今的基礎上放眼環(huán)球，在立足現(xiàn)實的基礎上繼往開來，構成了社會主義制度的堅強價值支撐，也為中國特色社會主義事業(yè)奠定了價值根基。

　　青年的成長成才需要知識和素質，更需要價值和方向。習近平總書記指出：“核心價值觀其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，即國家的德，社會的德。”這種“德”就是價值，也就是方向。對于青年而言，沒有核心價值觀的指導、不能把握正確的方向，學習知識和提升素質就成了無的放矢，甚至可能會因為錯誤的道德判斷和價值選擇而給社會發(fā)展帶來負價值和負能量。社會主義核心價值觀是指導當代青年思想和行為的內(nèi)在價值準則，是青年人面對紛繁復雜的社會形勢時作出價值判斷的定盤星，也是青年投身建設中國特色社會主義時代任務時作出價值選擇的定向儀。它從歷史的經(jīng)驗、政治的高度、行為的理性和時代的視角，確立了青年和全社會共同遵守奉行的價值目標，為當代青年的健康成長和順利成才提供了價值質料，也為青年人的價值養(yǎng)成提供了精神營養(yǎng)。當代青年人必須樹立和堅持社會主義核心價值觀，使之成為自己的基本遵循，并身體力行地將其推廣到全社會中去。

　　當代青年應自覺在社會主義核心價值觀的培育與弘揚中發(fā)揮引領作用

　　青年是改寫時代的力量主體，也是引領時代進步的強大生力軍。習近平總書記指出：“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。”這一論斷準確分析了青年與時代的關系，把握了青年的特征，提出了青年在這個時代成長成才的條件和建功立業(yè)的基礎。建設中國特色社會主義是我們所處的這個時代的主題，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是這個時代的任務，該主題和任務的具體表現(xiàn)與現(xiàn)實要求，就是要推進全面建成小康社會和基本實現(xiàn)現(xiàn)代化“兩個一百年”奮斗目標的順利實現(xiàn)。習總書記分析指出，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的這一段時間，正是當代青年茁壯成長、以大好的青春年華全過程參與該目標的實現(xiàn)，為人生、為事業(yè)、為國家、人民和社會奉獻付出的時間，青年的成長成才、發(fā)展進步恰恰包含在“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)過程中。對于實現(xiàn)這樣的目標，廣大青年不僅關系密切，而且責任重大。

　　青年的成長成才需要社會主義核心價值觀提供價值支撐和思想引導。習近平總書記指出：“因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。”他還用“扣扣子”的形象比喻，強調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”，鮮明地點出了青年樹立和培育社會主義核心價值觀的必要性、必然性和重要性。當代青年是在新的歷史方位和時代機遇中茁壯成長的一代，要完成歷史和時代賦予的使命，就不僅要堅定自身對社會主義核心價值觀的崇信，堅守并踐行社會主義核心價值觀，而且要在全社會承擔起帶頭和示范的責任，在弘揚和培育社會主義核心價值觀中發(fā)揮引領作用。為此，廣大青年要培養(yǎng)自覺踐行社會主義核心價值觀的意識、情操和品質，以實際行動鼓舞和感召社會，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者和奉獻者。

　　在樹立和踐行社會主義核心價值觀中創(chuàng)造有意義的人生

　　習近平總書記指出：“核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念�！边@一論斷，既指出了社會主義核心價值觀養(yǎng)成的長期性和艱巨性，又包含了涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的科學辯證的思想方法和切實有效的實踐路徑。他提出的“勤學”“修德”“明辨”“篤實”的功夫經(jīng)，為廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀指明了道路。核心價值觀的培育是一個內(nèi)修外練、由表及里、循序漸進的過程，它不同于一般的知識性學習，也不是僅僅停留在人們的思想和思維層面的意念活動，而是一個由實踐到認識再到實踐的循環(huán)過程，包含了知情意行的理性轉換，涉及人們的價值認知、道德修養(yǎng)、思維訓練和實踐鞏固等多個環(huán)節(jié)。因此，青年要養(yǎng)成并堅定對社會主義核心價值觀的信念，就必須經(jīng)歷一個價值觀念由規(guī)范性要求到自覺性踐履的轉換，實現(xiàn)從內(nèi)到外、化情入理、由知至行、變偶為常的轉變。這樣的轉變過程顯然不會一蹴而就，也不會一勞永逸，只能長期堅持，久久為功。

　　當代青年樹立和培育社會主義核心價值觀，不僅關系到青年自身的價值觀狀況，也關系到全社會的價值風尚和價值創(chuàng)新；不僅關系到青年的健康成長成才，也關系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生”。面對中國特色社會主義建設和實現(xiàn)中華民族偉大復興這一宏闊壯美的社會圖景，當代青年要勇于承擔責任，將自己的人生投入到轟轟烈烈的中國特色社會主義事業(yè)中去，牢記肩負的責任和使命，堅守社會主義核心價值觀，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

　�。ㄗ髡呦当本┐髮W中國特色社會主義理論體系研究中心研究員）