在激烈的市場競爭中，企業(yè)唯一能適應(yīng)市場變化的能力就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展與生存。只有積極探索不斷創(chuàng)新提高職工素質(zhì)的方式方法，鼓勵職工爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，才能在競爭中立于不敗之地。而開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工活動，是培養(yǎng)造就“四有”職工隊伍，全面提高職工隊伍素質(zhì)，發(fā)揮工人階級構(gòu)建和諧社會主力軍作用的重要工作。此項活動的開展，有力推動了企業(yè)文化建設(shè)、職工隊伍建設(shè)，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和市場競爭力。

　　 堅定政治方向，塑造學(xué)習(xí)型職工的精神支柱。在改造宏觀世界的同時，要努力改造主觀世界，特別是要自覺用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，特別要學(xué)好、用好科學(xué)發(fā)展觀，堅定以人為本、服務(wù)民生的政治方向，增強(qiáng)以社會主義核心價值觀，指導(dǎo)并規(guī)范自己思想與行為的自覺性和能動性，爭做“三講”、“四有”的排頭兵。爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，首先要學(xué)會做人，要能管得住自己，在大是大非面前不迷失方向，在是非曲直面前有主見；保持堂堂正正、進(jìn)取向上的人生態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對多元化的價值觀，要堅定愛崗敬業(yè)就是愛國這一職業(yè)信念，不做個人主義、利己主義和拜金主義的俘虜，而要做一名對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的人，對社會和民眾有益的人，做一名具有高尚道德品行的人。

　　 嚴(yán)肅職業(yè)道德，確定學(xué)習(xí)型職工的價值導(dǎo)向。職業(yè)道德的核心就是報效國家、為民服務(wù)，是社會主義主導(dǎo)價值觀的集中體現(xiàn)。為將職業(yè)道德教育切入職工的心中，并激發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力、向心力，一是開展讀書活動�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人才成長的基石”。爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工就要用知識武裝頭腦，提高修養(yǎng)、讓讀書學(xué)習(xí)成為終身的事業(yè)，從讀書中汲取智慧和力量。為此，要積極組織廣大職工開展學(xué)習(xí)會、讀書會、詩歌朗誦、演講比賽等豐富多彩的讀書活動，讓廣大職工好讀書、有書讀、讀好書、善讀書 ，從而，豐富廣大職工的精神文化生活，提升職工隊伍素質(zhì)。二是開展典型教育。堅持用正面典型引導(dǎo)職工、鼓舞職工、感染職工、塑造職工。要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)、宣傳一批職工身邊的典型。使廣大職工遠(yuǎn)學(xué)有英雄，進(jìn)學(xué)有榜樣，切實(shí)感受先進(jìn)典型愛企愛崗、敬業(yè)盡責(zé)、勇于進(jìn)取、開頭創(chuàng)新的精神，在企業(yè)內(nèi)部形成“興企者光榮，奉獻(xiàn)者有功”的濃厚氛圍。從而，使廣大職工認(rèn)同自己所從事職業(yè)的社會價值，樹立愛崗與愛國相統(tǒng)一的職業(yè)觀。三是開展親情教育。充分發(fā)揮親情在職工職業(yè)道德建設(shè)中的作用，通過親情教育促進(jìn)職工職業(yè)道德的提升，以履行職業(yè)的社會責(zé)任為需求，確立職業(yè)信仰的奮斗目標(biāo)，做到企業(yè)利益與社會利益相一致、自我價值與社會價值相統(tǒng)一，具有高度的職業(yè)責(zé)任感和榮辱觀，敢于應(yīng)對工作中的困難與挑戰(zhàn)，樹立奮發(fā)有為、務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)的職業(yè)信念。

　　 提高專業(yè)技能，夯實(shí)學(xué)習(xí)型職工的勤業(yè)本領(lǐng)。“水無積無遼闊，人不養(yǎng)不成才”。企業(yè)的發(fā)展和競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識經(jīng)濟(jì)時代，知識更新更加迅速，終身教育已成為必然趨勢，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨職工的職業(yè)生涯。職工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和最終決定企業(yè)的發(fā)展前景。因此，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，僅有愛崗敬業(yè)的思想和滿腔的工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有勝任崗位需求的工作能力。要以與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)當(dāng)代社會與現(xiàn)代科技的進(jìn)步，積極參與專業(yè)技能培訓(xùn)和進(jìn)修，學(xué)習(xí)新科技，掌握新技能，充實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，克服生產(chǎn)工作中的盲目性與盲從性，增強(qiáng)科學(xué)性。真正做到“學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是素質(zhì)、學(xué)習(xí)就是效率、學(xué)習(xí)就是生活”。在勤于學(xué)習(xí)的同時，還要善于思考，把勤于實(shí)踐作為學(xué)習(xí)與提高的平臺，在日常工作中，充分運(yùn)用所學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，勇于開展技術(shù)革新和升級改造活動，主動運(yùn)用自己的一技之長攻堅生產(chǎn)工作中遇到的難題和挑戰(zhàn)，以精湛過硬的技能不斷提升工作效率，做事業(yè)發(fā)展的實(shí)干家。唯如此，才能建設(shè)一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的團(tuán)隊，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。