陳彬 繪
占坑班發(fā)展至今，大多是名校和各民辦機構“多對多”合作，即一個中學向多家機構提供名額和機會，一家機構與多所名校有密切的合作關系，“競爭很激烈，日子不好混”。
除了名校和部分家長的“剛需”，小升初背后龐大的利益鏈也讓占坑班成了打不死的“小強”。
■本報見習記者 唐琪
“今年風聲確實挺緊的，但有個詞叫頂風作案，但家長要是真以為占坑班沒用了，那就耽誤孩子的事兒了。”記者日前通過朋友聯(lián)系到北京某教育培訓機構的工作人員張林（化名）時，他這樣說。
在北京、武漢、成都等許多大中城市，“小升初”孩子的家長不會不知道“占坑班”這個詞。占坑班是指部分公辦重點中學自辦或與民辦機構合辦小學生培訓班，從中擇優(yōu)升入本校初中。許多孩子從小學三、四年級，甚至二年級就開始犧牲周末和節(jié)假日，到占坑班學習奧數(shù)、英語，并進行多次考試，只為占據(jù)靠前位置，以求被“點招”。為保險起見，一個孩子通常要占好幾個“坑”，幾年下來，家長和孩子都苦不堪言。
占坑班加重了家長和學生的負擔，助長了擇校歪風，是多年來被人詬病的教育頑疾。早在2009年，北京市教委就發(fā)文要求各區(qū)縣自查自糾“小升初”培訓班，隨后幾乎每年都會發(fā)文要求“堅決禁止”、“徹底清理”占坑班。今年4月18日，北京市公布2014年義務教育階段入學工作的意見，再次明令：“堅決禁止公辦學校單獨或與社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦各類以選拔生源為目的的培訓班�！�
盡管相關部門多次重拳治理，占坑班卻依然在培訓市場“暗流涌動”，甚至“轉型升級”。如今，“升級”后的占坑班有何新特點？占坑班屢禁不止根源何在？
地上轉地下，越來越隱蔽
上世紀80年代，為“奧賽”擇優(yōu)的占坑班興起。那時，小升初還是統(tǒng)一考試，占坑對升學的意義不大，因此并未形成氣候。但從1998年北京取消小升初統(tǒng)考，實行“電腦派位”后，在不甘被派位決定命運的名校和家長共同推動下，為名校輸送“尖子生”的占坑班開始大行其道。
曾在學而思教育培訓機構任教的高軍（化名）介紹道，最初占坑班多由名校自辦，上課地點也是相對固定、公開的。后來，越來越多的民辦培訓機構與名校合作，機構提供校舍、高薪聘請名校的退休或在校教師，名校則每年從機構點招一定數(shù)量的“尖子生”，逐漸形成合作。
幾乎每個涉及小升初的民辦培訓機構都有關系密切的名校，他們會在宣傳冊上驕傲地宣稱，有哪些本機構的學生被名校錄取。
后來，隨著相關部門嚴厲打擊占坑、擇校行為，占坑班逐漸轉為“地下工作”。張林說，占坑班的招生和授課越來越隱蔽，具體表現(xiàn)有：培訓班的名字和“占坑”毫不相關，課時安排更緊張，上課地點頻繁變動，禁止學生穿校服等等�！啊鄡�(yōu)班’、‘益智班’、‘思維拓展班’，叫什么的都有，很多也不會正面承認自己是占坑班，只和家長說有考試機會，或者說針對名校做培訓，家長們自然會明白”。
但實際上，家長們并不那么明白，轉入地下的占坑班令他們負擔更重了。去年剛經歷過小升初的家長武女士現(xiàn)在說起此事仍心有余悸：“孩子四年級時我咨詢培訓機構，說現(xiàn)在不讓辦占坑班，只有XX培訓班，我還真以為沒有這回事兒了，直到五年級朋友跟我說占坑班不能公開說，但實際還和以前一樣，才趕緊去報了兩個�！弊罱K，武女士的兒子因奧數(shù)成績出眾，被東城區(qū)名校——北京第五中學分校點招，她才算松了口氣。
武女士還說，自己有個朋友，家就在海淀區(qū)某著名附中旁邊住，于是什么坑也沒占，坐等免試就近入學，結果孩子被派到了離家五、六公里的一所不太好的中學，一家人“腸子都悔青了”。
即使報上了占坑班，“諜戰(zhàn)”般的授課和考試也令家長心力交瘁。張林說，由于怕被查，占坑班“八仙過海，各顯神通”，比如通知短信里不提考試，只說“有活動”，或者叫“遞交審核材料”，“有的學校在通知里說是體能測試，孩子們到那跑完步以后馬上被拉到教室里，一人發(fā)一套文具開始筆試”。
“我們那時候經常夜里接到通知讓第二天去某地考試，連為了哪所學�？级疾恢溃�不敢不去�！蔽鞒菂^(qū)家長楊楊媽說，“那兩年神經隨時緊繃，不敢錯過任何信息、任何電話，到處打聽不說，經常還要靠賭靠猜�！�
官辦轉民辦，原班人馬繼續(xù)干
除了轉入地下，占坑班的另一趨勢是從官辦轉向民辦。
一個典型的例子是北京西城區(qū)的著名占坑班“老教協(xié)”。這所培訓學校曾向西城區(qū)實驗中學、北京師范大學附中等名校輸送大量生源，是家長心中的“坑班傳奇”�！吨袊芸吩鴮ｉT報道過老教協(xié)的前世今生，梳理其從單純的“老教育工作者協(xié)會”逐漸向公私合營的占坑班轉變的過程。
老教協(xié)近年多次受到官方打壓，并于2013年7月份正式注銷。但它并未徹底消失，而是在4月份被一拆為二，轉賣給了巨人龍和夢想教育兩家民營培訓機構。
即便“風聲正緊”，巨人龍官方網(wǎng)站仍在顯著位置掛有《LJX試驗班新生報名及插班考試的說明》，“LJX”即“老教協(xié)”，常逛小升初論壇的家長們對此暗號心知肚明。4月10日，記者以家長咨詢的方式致電巨人龍，其工作人員對“占坑”一詞毫不避誨：“我們完全延用以前的師資和體系，是老教協(xié)的老師來上課�！彼�介紹，每周末從早上8：20到晚上7：00全天上課，“就在機構里進行”，歡迎家長帶著孩子“過來看看”。
夢想教育的口風則緊許多。其官網(wǎng)只在不起眼的二級頁面里有一句：“夢想教育有相關合作院校的坑班，大家悉心觀察一下課表就明白了�！倍斢浾咧码妷粝虢逃龝r，自稱“宋老師”的工作人員一口否認“占坑班”的存在：“我們這些都不是坑，就是針對性培訓，如果在我們這進入前25%，升學基本沒問題�！碑斢浾弑硎�，成績再好，沒有目標中學的點招名額有什么用時，他立即笑道：“那是當然，我們擁有這些學校的考試機會。”
“宋老師”向記者介紹，老教協(xié)原來有三個分部，一分部，即對口西城區(qū)實驗學校的數(shù)學班拆分給了巨人龍，二、三分部，包括對口實驗學校的英語班、第十三中學分校及三帆中學的課程給了夢想教育，“巨人龍去年被西城區(qū)一所名校點招了80人左右，我們去年被十三分點招了70人。但今年可能就沒這么多了�！�
張林說，占坑班發(fā)展至今，大多是名校和各民辦機構“多對多”合作，即一個中學向多家機構提供名額和機會，一家機構與多所名校有密切的合作關系，“競爭很激烈，日子不好混”。
在調查中，記者還發(fā)現(xiàn)，最近一兩年，在部分名校點招過程中，占坑似乎有了新的遮羞布。
4月13日，在青華園教育牡丹園校區(qū)的小升初內部講座上，該機構的趙老師向在場100多名家長介紹了北京小升初的“明路”和“隱路”，其中特別提到海淀某名校占坑班的“進化史”。該校的占坑班自去年關閉后，至今沒有復課，“他的點招本來有占坑、早培兩條腿，現(xiàn)在占坑這條腿瘸了，早培就變得更重要了”。
“趙老師”說：“去年有五六千人報名，經過三輪考試，包括筆試、家長陪同面試等等，最終408人通過，成功留下。大家知道，這個計劃明面上只錄取兩個班共計80人，那么剩下的328人去哪了？他們和學校簽約，一半去了本校的四個班，一半去了分校的四個班。也就是說，這些孩子在五年級升六年級的暑假就‘上岸’了。”
“趙老師”反復提醒家長，千萬不要錯過這種“不叫占坑班的點招”。
占坑班為何禁而不絕？
于今年2月發(fā)布的《教育部辦公廳關于進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》，明令禁止初中從小學各個年級選拔學生進行“特殊”培養(yǎng)，變相搶奪生源，“任何學校不得舉辦或參與舉辦各種培訓班選拔生源”。
占坑班違背免試就近入學原則，令家長、學生苦不堪言，卻為何能在相關部門多年嚴打下禁而不絕？
“再嚴都會有口子，”夢想教育的“宋老師”并不擔心占坑班的未來，“管得再嚴，這些好學校也得掐尖，怎么可能全部接收大派位嘛？你想想，西城的這些好學校之所以好，還不是因為收上來的學生就是成績最好的？”
張林更是一語中的：“學校要掐尖，家長要擇校，我們這些人要靠這個吃飯。”他說，占坑雖然苦，但很多家長是不希望取消占坑班的。
張林舉了一個例子，一對外地來京打拼的夫妻，丈夫在機關單位、妻子在新浪工作，兩人都是高學歷，對孩子教育相當重視，前幾年為了孩子上學，大額按揭在北京買了房。當聽說占坑班要取消時，丈夫嘆了一口氣：“沒有占坑班，我們就只有隨波逐流了，有占坑班，還可以通過自我和孩子的努力，去和有錢有關系的家庭競爭�！�
除了名校和部分家長的“剛需”，小升初背后龐大的利益鏈也讓占坑班成了打不死的“小強”。
在北京，占坑班平均一學期的學費在2000-3000元不等，如需一對一授課，價位更高，如奧數(shù)課程一小時就需400-600元。據(jù)21世紀教育研究院的一份北京小升初調查報告顯示，小學四、五年級學生有92%上過課外輔導班，90%以上的“占坑班”家長每年所花費用在8000元以上，多數(shù)學生會選擇2-3個“坑”，為保證在“占坑班”順利晉級，還要參加以高思、學而思、巨人為首的眾多培訓機構的課程，一些家庭的實際花費可達10萬元甚至十幾萬元。這是一個巨大的市場。
21世紀教育研究院院長楊東平曾公開表示，培訓機構和一些名校有非常深刻的聯(lián)系，是利益共同體。
高軍從學而思辭職后，與朋友創(chuàng)辦了一個小學奧數(shù)培訓機構，其中也包含占坑班。他笑言：“我們做的就是熟人生意，靠人情吃飯，請學校的人吃飯旅游都是小頭，重點是我們的股東有名校的人�！�
高軍說，打從自己出來單干就很清楚，要拉“重要人物”入股，“大家的利益綁在一起，我們才安全，據(jù)我所知，很多機構都是這么干的，所以每次說要取消占坑班，培訓機構都不會太擔心”。
擺脫困境還需從均衡入手
占坑班問題為何如此復雜，應當如何解決？
“說白了，僧多粥少”，青華園的“趙老師”這樣跟家長說，“不要過于相信政策，該擇校的時候家長們要使出自己的法子�！�
在北京小升初QQ群里，有家長評論：“只要學校之間資源不均衡，占坑班就沒法取消，大派位就沒法實現(xiàn)，除非老師活動起來，各校無差別�！贝搜砸怀�，獲得了許多家長的支持。
教育學者熊丙奇則認為，目前小升初違紀事件禁而不止的根源在于“問責機制是上級問責下級，猶如老子問責兒子”，他說，要讓問責到位，必須完善問責機制，尤其要發(fā)揮家長委員會參與學校管理、監(jiān)督、評價的作用。
至于如何擺脫糾結困境，熊丙奇提出：“關鍵在于抓源頭，切實推進義務教育均衡，做到公辦不擇校，擇校到民辦——由政府保障的公辦義務教育學校，均衡發(fā)展，而民辦學校則為受教育者提供差異化選擇，如果90%公辦學校做到均衡，且和民辦學校的辦學質量差異不大，民辦學校只是為受教育者提供教育特色的選擇，那么，這樣既緩解了擇校熱，同時也滿足了受教育者的選擇權�！�
面對政策的重拳出擊和“燒不盡”的占坑班，楊楊媽一語道出許多家長的糾結：“禁止占坑班對我們來說肯定是好事，但現(xiàn)在誰也說不好到底能不能禁，大家寧愿在占坑班白花錢、瞎忙活，也不敢不報班，孩子的事開不得玩笑�！�
