核心價(jià)值觀宣傳要帶溫度，接地氣

　　如何弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是一個(gè)中央重視、百姓關(guān)心的大題目。因?yàn)檫@關(guān)系到社會(huì)風(fēng)尚，關(guān)系到中國人的精氣神，更關(guān)系到國家的文化軟實(shí)力。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中央主流媒體的天職和使命。

　　在這件事情上，中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)責(zé)無旁貸。核心價(jià)值觀宣傳不能變成冷冰冰的說教，只有貼近百姓，帶著溫度，生動(dòng)活潑，才能真正接地氣、見效果。

　　首先，選好話題，才能入情入理。

　　在如今這個(gè)“人人都有麥克風(fēng)”的自媒體時(shí)代，在如此紛繁復(fù)雜的輿論環(huán)境下，家風(fēng)報(bào)道贏得一邊倒的贊揚(yáng)實(shí)屬不易。很重要的一個(gè)原因就是話題選得好、選得準(zhǔn)、選得巧�！凹绎L(fēng)”既是一個(gè)價(jià)值層面、倫理層面的問題，又和我們每個(gè)人的日常生活、行為舉止息息相關(guān)。每家有每家的規(guī)矩，每家有每家的傳統(tǒng)，家風(fēng)各不相同，但彼此間卻能形成交集。這個(gè)交集，就是中華優(yōu)秀道德觀念，就是社會(huì)的最大共識(shí)、最大需求，就是核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。

　　在采訪過程中，被訪者又將“家”的內(nèi)涵進(jìn)一步延展放大，由“家”談到了“國”，由“家風(fēng)”談及“民風(fēng)”“政風(fēng)”，由家規(guī)家教談到社會(huì)風(fēng)氣，由家庭傳承談到傳統(tǒng)文化的回歸。通過家風(fēng)這個(gè)小切口，就把宏大凝練的核心價(jià)值觀闡釋得具象了、豐滿了、生動(dòng)了。

　　其次，講好故事，自然事半功倍。

　　在采訪中，我們摒棄了從概念到概念的空洞敘述，而是努力挖掘家風(fēng)背后的小故事，突出個(gè)性化表達(dá)。為做好“家風(fēng)”海采，我們專門對(duì)參與報(bào)道的記者編輯進(jìn)行培訓(xùn)，制定了“海采手冊(cè)”，要求做到四個(gè)好：把問題問好，把聊天聊好，把場景選好，把鏡頭拍好。記者的采訪任務(wù)變成跟老百姓“聊天”，生硬的提問變成了“嘮嗑兒”“拉刮兒”“擺龍門陣”，報(bào)道中自然帶著濃濃的人文氣息、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情。同時(shí)，通過廣泛深入的采訪，將各地區(qū)、各領(lǐng)域、各行各業(yè)人們的家風(fēng)融匯一體，構(gòu)成了“中國家風(fēng)”的鮮明底色。

　　最后，互動(dòng)傳播，帶動(dòng)同頻共振。

　　春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在《新聞聯(lián)播》以頭條提要方式，連續(xù)掛標(biāo)播出八集家風(fēng)報(bào)道，并配發(fā)編后、評(píng)論，在《朝聞天下》《共同關(guān)注》等黃金時(shí)段播出加長版。新浪、搜狐、騰訊等眾多門戶網(wǎng)站上載和鏈接相關(guān)節(jié)目視頻，網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)擊量數(shù)以億計(jì)。

　　光明日?qǐng)?bào)與中央電視臺(tái)聯(lián)合發(fā)起征文活動(dòng)后，很快就征集到有關(guān)家風(fēng)家教的文章、評(píng)論、短語、短評(píng)等投稿4000余篇，投稿作者涵蓋作家、新聞從業(yè)者、公務(wù)員、教師、學(xué)生、企業(yè)職工、農(nóng)民等，上有八九十歲的老人，下有小學(xué)生。同時(shí)，光明日?qǐng)?bào)在《評(píng)論觀點(diǎn)》版推出《家風(fēng)家教大家談》欄目，刊發(fā)稿件20余篇，央視新聞微博、微信、客戶端和光明網(wǎng)都分別開設(shè)了專題，發(fā)起家風(fēng)家規(guī)的征集活動(dòng)，與網(wǎng)友親密互動(dòng)。通過這種全方位、立體式、互動(dòng)性的宣傳，“家風(fēng)”成了社會(huì)上的流行詞。

　　家風(fēng)報(bào)道的成功表明，只有堅(jiān)守主流媒體的責(zé)任感、使命感，堅(jiān)定不移地創(chuàng)新宣傳載體與形式，才能牢牢把住輿論主動(dòng)權(quán)、話語權(quán)，贏得社會(huì)共鳴，更好地發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用。（中央電視臺(tái)臺(tái)長 胡占凡）

　　對(duì)家風(fēng)與家教應(yīng)持續(xù)關(guān)注

　　在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，家風(fēng)家教具有獨(dú)特作用。多少年來，我們慣于以自上而下的方式對(duì)社會(huì)實(shí)施道德教化，向百姓傳播宏大的原則。家風(fēng)和家教，讓自上而下和自下而上的通道找到了對(duì)應(yīng)點(diǎn)。

　　“家”是連接個(gè)體與社會(huì)、私人領(lǐng)域與公共領(lǐng)域的關(guān)鍵點(diǎn)，是一座橋。理學(xué)家朱熹有一個(gè)比方：家亦是“大政”，一國有公家之政、私家之政，家教就是私家之政。按儒家倫理，先修身齊家才能治國平天下。家庭教養(yǎng)，使人獲得進(jìn)入公共社會(huì)的基本品質(zhì)。

　　現(xiàn)代社會(huì)公共化程度越來越高，“家庭”發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化�！昂诵募彝ァ�，即兩代人的家庭，取代了世代型大家庭。隨之產(chǎn)生了一些問題，傳統(tǒng)家族的規(guī)范力量減弱使家教的影響減弱，道德和倫理資源不足甚至嚴(yán)重缺乏。現(xiàn)在核心家庭的年輕父母，很難做到重視道德與修身，有時(shí)甚至不能成為合格的施教者，而應(yīng)該成為施教對(duì)象。

　　家教是一種特殊的知識(shí)和信息傳播，更多來自于父母的言傳身教。就像老舍先生所說的，自己的母親出身農(nóng)家，但是他之所以能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。家庭教育，是每個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，教育中的“情”“理”“義”諸方面都非常關(guān)鍵。我希望我們能重溫傳統(tǒng)文化中豐富的家風(fēng)家教資源。

　　家風(fēng)家教，無論是理論研究還是新聞傳播，都應(yīng)持續(xù)關(guān)注，使我們看到更長遠(yuǎn)、更廣泛的社會(huì)影響；同時(shí)，它也將有助于我們國人建立文化自信和道德自信，為中華民族實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。（中國倫理學(xué)會(huì)會(huì)長 萬俊人）

　　以核心價(jià)值觀促進(jìn)現(xiàn)代家風(fēng)形成

　　以良好的家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，概要有三。

　　其一，家風(fēng)家教是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體化。家風(fēng)家教積淀著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最深沉的精神追求，社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于中華文化沃土，反映人民意愿，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步要求，有著深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。從這個(gè)意義上說，家風(fēng)家教就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體化、微觀化。

　　其二，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)家風(fēng)家教具有涵養(yǎng)作用。古往今來，我們民族的先輩重視家風(fēng)教育。諸子百家、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典教義影響千年；同時(shí)，從孟母三遷到岳母刺字，無不承載著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓。

　　我們黨自誕生起，即把馬克思主義普遍原理與中國革命和文化的實(shí)際相結(jié)合形成了《黨章》。可以說，《黨章》就是中國共產(chǎn)黨的家教和家風(fēng)，只有在這種家教家風(fēng)的養(yǎng)成下，共產(chǎn)黨人才能保持其先進(jìn)性和純潔性。我們黨代表先進(jìn)階級(jí)先進(jìn)力量，其宗旨教化影響了無數(shù)家庭，出現(xiàn)了不少仁人志士。從焦裕祿、孔繁森、楊善洲等同志成長的歷程來看，無一不說明家庭教育的重要性。

　　其三，要探索用社會(huì)主義核心價(jià)值觀推進(jìn)現(xiàn)代家風(fēng)的形成機(jī)制。反映在家庭教育中，努力營造孝老愛親的環(huán)境，助人為樂、甘于吃虧的情操，實(shí)事求是的作風(fēng)，立志成才、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。反映在社�?huì)教育中，發(fā)揮學(xué)校引導(dǎo)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用，引導(dǎo)“不以善小而不為，不以惡小而為之”的正能量，形成寬廣的視野與胸懷，養(yǎng)成熱愛人民群眾、服務(wù)人民群眾的“接地氣”局面，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、追求理性、嚴(yán)格約束的日常習(xí)慣。（國家公務(wù)員局副局長 楊春光）

　　家庭教育細(xì)致入微

　　央視家風(fēng)系列節(jié)目里呈現(xiàn)的內(nèi)容，沒有形式主義，沒有教條主義，講的是知心話，很貼近人心。這個(gè)話題大家都會(huì)關(guān)注，因?yàn)檎l都有家庭，也都愿意參與議論。

　　家庭教育，光有家教還不行，還需要有學(xué)校和社會(huì)環(huán)境，各方面共同配合才能有效果。

　　我對(duì)孩子的要求比較直接。我說，你們和什么人交往都要交朋友，但要是不孝敬父母的人，就不要和他交往，這一點(diǎn)我嚴(yán)格規(guī)定。所以孩子們也對(duì)我說，奶奶，我們學(xué)校里誰又讓他奶奶背著他的書包、拿著他的水壺。我說這樣做不對(duì)。你要對(duì)你的同學(xué)說，你看我自己背書包，我自己拿水壺。我們一定要孝敬父母、爺爺、奶奶以及所有長輩。所以說，家教傳承是很細(xì)致，很具體的。對(duì)孩子的教育，就像雕刻一樣，需要不斷地精雕細(xì)琢，才能創(chuàng)作出一件好的作品。

　　孩子們從學(xué)校回到家里面，馬上就是“小皇上”待遇了。我們的老人在家庭里不在第一位，很多家庭都是這樣的，孫子是第一的。這不正常。我教育孫子輩，吃飯要讓奶奶先拿筷子。在很多家庭里，老人還沒上桌，小孩子就在碗碟里“翻江倒�！绷�，一看就是沒素質(zhì)沒教養(yǎng)。這樣的話，我對(duì)孫子們講了一次，孩子們就聽進(jìn)去了，他們坐在飯桌前還會(huì)告訴他們的爸爸媽媽，說奶奶沒來不許動(dòng)。孩子在家里能養(yǎng)成這種習(xí)慣，在社會(huì)上，他自然也就會(huì)有一顆謙讓的心。（賀龍?bào)w育基金會(huì)主席 賀曉明）