姜海濱

　　在全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的大背景下，高等院校應(yīng)當(dāng)以此為教育契機(jī)，積極引導(dǎo)大學(xué)生將個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，齊心協(xié)力共筑宏偉壯麗的中國(guó)夢(mèng)。

　　錘煉師資，引導(dǎo)教師在耕耘中積淀。師者，傳道授業(yè)解惑。教師是教育的實(shí)施者，更是大學(xué)生理想信念與政治信仰的重要引路人�！皩W(xué)高為師，身正是范”，高校教師應(yīng)當(dāng)完善自身綜合素質(zhì)，為更好地立德樹人提供基本保障。高校教師要以深厚的政治理論功底為基礎(chǔ)，以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)為原則，密切關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，用獨(dú)特的視角與敏銳的洞察力捕捉新聞要旨，找到與高校思想教育相通的契合點(diǎn)，作為思想政治教育的天然素材與權(quán)威背景。同時(shí)，高校教師要有扎實(shí)穩(wěn)固的專業(yè)技能與系統(tǒng)全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在雄厚的文化積淀中培養(yǎng)自己開闊的人文視野，不斷掌握科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)管理方法，使育人的方式更加靈活，效果更加顯著。此外，高校教師特別是輔導(dǎo)員老師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，審時(shí)度勢(shì)，始終站在時(shí)代的前列，善于選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。譬如根據(jù)歷史上重大紀(jì)念日或者結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外重大事件，開展主題鮮明、教育意義突出的活動(dòng)�；顒�(dòng)要融知識(shí)性、教育性和引導(dǎo)性于一體，讓學(xué)生在進(jìn)一步了解歷史、知曉國(guó)情的同時(shí)，體味中華民族曲折艱難的發(fā)展歷程，對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外局勢(shì)保持清醒的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定政治信念。

　　宣傳內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生在思考中感悟。21世紀(jì)是新媒體時(shí)代，高校可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的教育功能，依托學(xué)校網(wǎng)站、官方微博等媒介開展網(wǎng)絡(luò)思想教育,使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)新陣地。如建立中國(guó)夢(mèng)教育網(wǎng)站，在網(wǎng)站上展播《復(fù)興之路》、《延安頌》、《長(zhǎng)征》等愛(ài)國(guó)勵(lì)志教育影片，刊載《中國(guó)夢(mèng)，人民的夢(mèng)》等理論材料；在學(xué)校官方微博上開展微博互動(dòng)；在QQ群里成立中國(guó)夢(mèng)討論小組，引導(dǎo)大學(xué)生就中國(guó)夢(mèng)開展廣泛深刻的學(xué)習(xí)討論，為大學(xué)生走進(jìn)中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，深化大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解與認(rèn)識(shí)。此外，高�？梢圆扇D文展覽的方式，組織學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行圖文并茂的宣傳。在海報(bào)、宣傳欄中，對(duì)中國(guó)夢(mèng)歷史淵源與文化底蘊(yùn)進(jìn)行介紹，使大學(xué)生更深刻地感受到中國(guó)夢(mèng)是真實(shí)的夢(mèng)，是人民的夢(mèng)，是中華民族的夢(mèng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的親切感和信任度。讓大學(xué)生在理解中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中心靈受到啟發(fā)和震撼，精神得到熏陶和鼓舞，提升對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)同感，增強(qiáng)自身的使命感與責(zé)任感。

　　滲透文化，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中提升。校園文化是教育實(shí)施的重要載體，是理論知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的拓展延伸。高校應(yīng)加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，充分發(fā)揮社團(tuán)文化的輻射作用和隱形德育功能。應(yīng)以中國(guó)夢(mèng)為本階段社團(tuán)活動(dòng)的主題，以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)與思想境界為核心導(dǎo)向。積極組織舉辦以中國(guó)夢(mèng)為主題的青年文化活動(dòng)，唱響中國(guó)夢(mèng)文化主旋律，為中國(guó)夢(mèng)的學(xué)習(xí)宣傳教育營(yíng)造求真、趨善、臻美的校園政治文化氛圍。同時(shí)，高校要注重培育踐行中國(guó)夢(mèng)的先進(jìn)典型，并開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生將自己的夢(mèng)想與“中國(guó)夢(mèng)”自覺(jué)緊密地結(jié)合起來(lái)，將夢(mèng)想付諸實(shí)踐，努力成為中國(guó)夢(mèng)的傳播者和踐行者。此外，學(xué)校還可以組織開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，更有效地把對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

　　高校教師應(yīng)充分思考如何在與學(xué)生的交往中，在實(shí)際課堂教學(xué)中，幫助學(xué)生深刻理解個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在契合性，引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)地把個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中去，中國(guó)夢(mèng)是由每一個(gè)人的夢(mèng)組成的，失去中國(guó)夢(mèng)依托的個(gè)人理想必然無(wú)處安放。高校教師除了盡心竭力為學(xué)生們撥云驅(qū)霧，指明方向外，還要努力為他們搭建施展才能、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。最終，通過(guò)青年大學(xué)生們共同的拼搏奮斗以眾多青年夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)托舉起偉大壯麗中國(guó)夢(mèng)的圓滿完成。

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