“好學(xué)才能上進(jìn)”，這是習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上向全黨發(fā)出的學(xué)習(xí)動(dòng)員令。從推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，注重用馬克思主義尤其是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，這是習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話中一個(gè)十分鮮明的觀點(diǎn)。

　　重視學(xué)習(xí)是一條成功經(jīng)驗(yàn)

　　1939年，毛澤東在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上的講話中就指出，在全黨開(kāi)展“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)是必要的”，第一次鮮明地提出“要把全黨變成一個(gè)大學(xué)校”。新中國(guó)成立前夕，毛澤東再次號(hào)召全黨重新學(xué)習(xí)。1978年12月，即將進(jìn)入改革開(kāi)放新的歷史時(shí)期，鄧小平在《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》這一篇著名講話中，精辟指出“在這場(chǎng)偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進(jìn)的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)�！蔽覀凕h在領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，歷來(lái)重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)“這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)”。

　　不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代要求

　　適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)需要全黨不斷學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“同過(guò)去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了�！碑�(dāng)前，我國(guó)改革開(kāi)放步入新的關(guān)鍵時(shí)期，我們要應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，要把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這就要求我們必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。

　　提高干部素質(zhì)和能力需要我們不斷學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不能僅僅把提高本領(lǐng)看成是個(gè)人的事情，這是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化相比，與黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)相比，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨組織建設(shè)狀況和黨員干部素質(zhì)、能力、作風(fēng)都還有不小差距，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力從來(lái)沒(méi)有像今天這樣迫切。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯。我們要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感，一刻不停地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高與時(shí)代要求和事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。

　　加速更新的知識(shí)需要我們不斷學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短，各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng)，不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就難以適應(yīng)時(shí)代和事業(yè)發(fā)展的要求。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境。我們要把學(xué)習(xí)看作是一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，要勤于學(xué)、敏于思，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性。

　　學(xué)習(xí)要把握重點(diǎn)系統(tǒng)推進(jìn)

　　抓好理論學(xué)習(xí)是首要的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。要堅(jiān)定理想信念，就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，掌握其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒，只有抓好理論學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終保持政治上的堅(jiān)定。正因?yàn)檫@樣，馬克思主義理論是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的、做好一切工作的“看家本領(lǐng)”，正如毛澤東所說(shuō)：“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大提高我們黨的戰(zhàn)斗力量�！�

　　把抓好理論學(xué)習(xí)這個(gè)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)的系統(tǒng)推進(jìn)緊密結(jié)合起來(lái)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防等各領(lǐng)域，因此習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)“應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的”。一是要把知識(shí)學(xué)習(xí)與工作需要、加強(qiáng)修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。既要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，又要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種專門(mén)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打牢履職盡責(zé)的知識(shí)基礎(chǔ)，以學(xué)益智、以學(xué)修身。二是要把學(xué)習(xí)與黨性錘煉結(jié)合起來(lái)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目的就是增強(qiáng)黨性。黨性是一個(gè)政黨固有的本性，加強(qiáng)全黨的黨性學(xué)習(xí)和錘煉是“絕大的問(wèn)題”。《黨章》對(duì)黨性做了最為集中和權(quán)威的表述，錘煉黨性首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《黨章》，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)、遵守《黨章》的模范。三是要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。今天，我們強(qiáng)調(diào)要抓好學(xué)習(xí)，并不意味著學(xué)習(xí)可以脫離實(shí)踐。恰恰相反，只有在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)際很好地聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，才能獲得最理想的學(xué)習(xí)效果。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，領(lǐng)導(dǎo)干部除了要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)。要深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。

　　黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的主渠道主陣地，在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)中承擔(dān)著重要的職能。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院、高校、理論學(xué)習(xí)中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地。我們要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，根據(jù)黨校的功能定位，大力加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝工作，突出抓好理論教育和黨性教育，“把學(xué)習(xí)理論的氣氛搞得濃濃的”。與此同時(shí)，要著力弘揚(yáng)馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)，把黨校建設(shè)成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心向?qū)W的神圣學(xué)術(shù)殿堂。

　　（作者系江蘇省委黨校副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師）