文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的龍頭，近年來在我國迅速興起，對(duì)于帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了重要作用。然而，在其欣欣向榮的發(fā)展背后，也存在“淺”、“泛”、“濫”、“抄”、“乏”五大問題。

　　“淺”即創(chuàng)意層次淺，水平低，乃至缺乏創(chuàng)意，方法和手段單一，科技含量不夠。“泛”即將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)泛化，各種文化產(chǎn)業(yè)都名之曰文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)�！盀E”即泛濫，盲目跟風(fēng)，一哄而起，大量低水平重復(fù)投資，布局不合理�！俺奔匆粨芙右粨艹u模仿國內(nèi)外成功模式，缺乏自主創(chuàng)新�！胺Α奔次幕瘎�(chuàng)意人才缺乏，舉凡創(chuàng)意、技術(shù)、管理、營銷人才都缺乏，更缺乏善于合理組合相關(guān)方面人才進(jìn)行綜合創(chuàng)意的領(lǐng)軍人才。五大問題歸結(jié)到一點(diǎn)，就是因缺乏創(chuàng)新而影響創(chuàng)意，這正是當(dāng)前制約文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本原因。為此，必須用創(chuàng)新力推文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　具體而言，應(yīng)著重做到：

　　一是下大力氣培養(yǎng)造就一大批懂科技且具有廣博的人文知識(shí)、見多識(shí)廣、善于創(chuàng)意、組織創(chuàng)新能力強(qiáng)的文化創(chuàng)意領(lǐng)軍人才。應(yīng)打牢本民族文化根基，具備足夠的優(yōu)秀文化底氣，從而能夠樹立文化自信，提升文化自覺，不至于盲目效仿國外同行，同時(shí)又具備世界眼光，隨時(shí)借鑒國外好經(jīng)驗(yàn)、好方法和成熟技術(shù)加以創(chuàng)新采用，進(jìn)而利用豐富多彩的文化資源，根據(jù)本民族的心理特征、思維方式和審美情趣，引領(lǐng)中國特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

　　二是建構(gòu)不同種類的具有相應(yīng)科技條件的文化創(chuàng)新平臺(tái)。依托平臺(tái)，不斷策劃新的具有自身特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。策劃每個(gè)項(xiàng)目，都要根據(jù)文化資源的類型、內(nèi)涵組建由相應(yīng)知識(shí)結(jié)構(gòu)人士構(gòu)成的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行。比如，根據(jù)某史前遺址的文化內(nèi)涵，要策劃能夠活態(tài)再現(xiàn)其原始、險(xiǎn)惡卻又神奇的社會(huì)生活供游人體驗(yàn)的主題公園項(xiàng)目，就需要組織歷史、考古及相應(yīng)的心理學(xué)人才，與有關(guān)科技人才共同策劃。還要組織相應(yīng)的專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行反復(fù)論證，既能做到手法多變、科技翻新、創(chuàng)意無限、趣味無窮，又能保持歷史文化的真實(shí)，處理好創(chuàng)新與保真的關(guān)系。

　　三是圍繞廣大人民群眾需求這根主線發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，特別是要重視引導(dǎo)和教育廣大青少年，滿足其好玩、好奇的天性，使文化產(chǎn)品生動(dòng)活潑起來，讓他們?cè)谙碛煤涂v情玩樂中怡情適趣，調(diào)適身心，在獵奇的過程中培育探求精神，從而喜愛民族文化。孩子好比是一張白紙，什么文化能憑借高超的表現(xiàn)手段滿足其天性，他們就會(huì)喜愛什么文化，必須用高水平的文化創(chuàng)意產(chǎn)品贏得孩子們的喜愛。

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