中共十一屆六中全會通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。 新華社發(fā)

　　在中國共產(chǎn)黨成立60周年之際，黨的十一屆六中全會通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。在內(nèi)容上，這一歷史決議并不只是寫建國以來的歷史，也不是對黨的六屆七中全會原則通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》所寫歷史的接續(xù)，而是從建黨寫起，回顧建國以前28年的歷史進程，總結(jié)建國以來前32年的歷史經(jīng)驗，因而實際上寫了建黨以來60年的歷史。如此，它把黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命時期與新中國成立以來革命、建設(shè)和改革的歷史時期結(jié)合并統(tǒng)一起來，為正確評價毛澤東的歷史地位、堅持和發(fā)展毛澤東思想，提供了全面的歷史根據(jù)。

　　紀念新中國成立30周年，初步總結(jié)建國以來的歷史經(jīng)驗

　　黨的十一屆三中全會重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，在新中國已經(jīng)建立起社會主義基本制度并進行20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的歷史新時期，實現(xiàn)了建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。全會《公報》指出，如果沒有毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)，沒有毛澤東思想，中國革命有極大的可能到現(xiàn)在還沒有勝利，我們黨就還在黑暗中苦斗；對于歷史問題，適當(dāng)?shù)臅r候作為經(jīng)驗教訓(xùn)加以總結(jié)，統(tǒng)一全黨和全國人民的認識，是必要的，但是不應(yīng)匆忙地進行。

　　黨的十一屆三中全會閉幕不久，新中國將迎來成立30周年。當(dāng)時，黨中央認為，對新中國30年特別是“文化大革命”10年的歷史，有必要給予初步回顧與總結(jié)。為此，1979年6月間，黨中央決定由葉劍英在慶祝新中國成立30周年大會上發(fā)表講話，對建國30年的歷史給予基本評價。在這一講話稿的起草和修改過程中，鄧小平指出，要回顧歷史，并作出明確概括；要講在30年的歷史上毛澤東是有偉大功績的；要講我們有了正面經(jīng)驗，也有了反面經(jīng)驗；要把堅持四項基本原則同30年的整個歷史銜接起來，要在堅持四項基本原則的大前提下寫這個講話。在這一精神指導(dǎo)下，講話全面回顧了建國30年的歷史進程，初步總結(jié)了社會主義革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗。講話恢復(fù)了黨的七大關(guān)于毛澤東思想的提法，并指出沒有毛澤東思想就沒有今天的新中國，這是完全符合歷史實際的。關(guān)于新中國30年歷史，講話強調(diào)，新中國30年的道路并不平坦，既有過比較順利的發(fā)展，也有過嚴重的挫折；堅持四項基本原則、依靠四項基本原則的力量，新中國30年取得了偉大成就，糾正了工作中的錯誤，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并重新走上適合中國國情的正確發(fā)展道路。

　　然而，這一講話是為慶祝新中國成立30周年而作，畢竟不是對建國以來30年歷史的全面總結(jié)。講話指出，對于新中國30年歷史，應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r候，經(jīng)過專門的會議，作出正式的總結(jié)。講話發(fā)表之后，黨中央便把這一任務(wù)提上了工作日程。1979年10月下旬，鄧小平在就1980年部分重要工作的安排問題的談話中說，有了這一講話，歷史決議就好寫了；以講話為綱要，考慮具體化、深化。

　　慶祝新中國成立30周年的講話，在解放思想、實事求是的思想路線指導(dǎo)下，深刻揭示了新中國30年歷史發(fā)展的主題與主線、主流與本質(zhì)，為第二個歷史決議的起草確立了把握這一歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)和總基調(diào)，提供了豐富的思想認識基礎(chǔ)。在一定意義上說，慶祝新中國成立30周年的講話成為第二個歷史決議的雛形。

　　確立決議起草工作的指導(dǎo)思想，拓展決議寫史的范圍

　　第二個歷史決議起草工作，在中央政治局、中央書記處領(lǐng)導(dǎo)下，由鄧小平主持開展。起初，起草小組將建國以來的歷史發(fā)展分為四個階段，并草擬了一份寫作提綱。鄧小平看后，在1980年3月19日同中央負責(zé)同志談話，明確提出了起草工作的指導(dǎo)思想。這一指導(dǎo)思想具有如下基本內(nèi)涵：一是確立毛澤東的歷史地位、堅持和發(fā)展毛澤東思想；二是實事求是地分析建國30年來歷史上的正確與錯誤、功過與是非；三是通過這個決議對過去的事情做個基本的總結(jié)，團結(jié)一致向前看。這一指導(dǎo)思想，在其后的起草工作中貫徹始終。是否做到了正確評價毛澤東的歷史地位和寫好毛澤東思想，成為判斷決議起草工作成敗的一條根本標(biāo)準。

　　在這一指導(dǎo)思想中，鄧小平指出，“最重要、最根本、最關(guān)鍵的”還是第一條，即確立毛澤東的歷史地位、堅持和發(fā)展毛澤東思想。為此，他認為，第二個歷史決議要寫毛澤東思想的歷史，毛澤東思想形成的過程；要正確地評價毛澤東思想，科學(xué)地確立毛澤東思想的指導(dǎo)地位，就要把毛澤東思想的主要內(nèi)容，特別是今后還要繼續(xù)貫徹執(zhí)行的內(nèi)容，用比較概括的語言寫出來。

　　貫徹這一指導(dǎo)思想，第二個歷史決議的起草工作面臨一個具有方法論意義的重要問題，這就是決議寫史從何時開始的問題。確立毛澤東的歷史地位、堅持和發(fā)展毛澤東思想，需要與相應(yīng)的歷史相聯(lián)系。毛澤東的歷史地位，是與其生平思想業(yè)績緊密地聯(lián)系在一起的，歸根結(jié)底是與中國新民主主義革命、新中國成立和建設(shè)社會主義的實踐探索，與毛澤東思想的形成與發(fā)展，須臾不可分離的。若決議寫史只局限于“建國以來”，不可能為確立毛澤東的歷史地位提供完整的歷史依據(jù)，也不可能寫出毛澤東思想的主要內(nèi)容。調(diào)整或改變起初設(shè)定的“建國以來”的寫史范圍，成為第二個歷史決議起草工作貫徹指導(dǎo)思想的一種必然選擇。

　　第二個歷史決議起草工作的指導(dǎo)思想確立后，鄧小平在研究和比較系統(tǒng)地闡述黨史國史問題的基礎(chǔ)上，思考的一個重點是決議的內(nèi)容與形式問題。1980年4月1日，他同中央負責(zé)同志談話時，提出了一個由如下五個部分組成的寫作框架。這就是：一、前言；二、關(guān)于建國以來十七年；三、關(guān)于“文化大革命”；四、關(guān)于毛澤東思想；五、結(jié)語。其中，從內(nèi)容上講，前言部分主要是回顧建國以前新民主主義革命，毛澤東思想部分既包含“建國以來”，也涉及新中國成立以前的歷史。這些意味著決議寫史的范圍在一定意義上需要突破“建國以來”，聯(lián)系或上溯至新民主主義革命時期。鄧小平說到前言部分時指出，“話不要太多”。這表明，鄧小平在寫史問題上對于決議從何時寫起的問題的認識，這時還是原則性、概括性的，需要進一步明確和具體化。

　　探索寫好毛澤東思想的方法，推動決議從建黨起寫史

　　第二個歷史決議的起草過程，是改革開放以來全黨一次比較集中地學(xué)習(xí)研究黨史國史的過程。決議草稿形成后，中共中央辦公廳于1980年10月12日發(fā)出組織《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議（草稿）》討論的通知。隨后，10月中旬至11月下旬，黨內(nèi)對決議草稿開展了“四千人大討論”。討論稿在總體上仍然是按照“建國以來”進行寫史的。從討論的情況看，在兩個基本問題上反映比較突出、意見也比較集中，需要加以認識和處理：一是決議是否要寫粉碎“四人幫”以后四年；二是決議寫不寫、怎么寫對毛澤東的評價和毛澤東思想。對于前者，決議起草小組負責(zé)人胡喬木在“四千人大討論”前原本準備了一個草稿，由于在是否加印到討論稿的問題上，存在不贊成意見，故當(dāng)時沒有加印在討論稿中，而是決定等討論后再作決策。鄧小平看到討論的有關(guān)情況后，指出這“勢必要寫”。如此，決議在寫史問題上把改革開放前后兩個歷史時期聯(lián)系并貫穿起來，這也就有了決議后來通過時對于建國以來32年歷史的基本估計。關(guān)于后者，實質(zhì)上是要不要和如何貫徹決議起草工作的指導(dǎo)思想的問題。1980年10月25日，鄧小平在同中央負責(zé)同志的談話中，從必要性和重要性的角度對此作了深刻闡述。他強調(diào)，毛澤東思想這個旗幟丟不得。丟掉了這個旗幟，實際上就否定了我們黨的光輝歷史。總的來說，我們黨的歷史還是光輝的歷史。決議稿中闡述毛澤東思想的這一部分不能不要。這不只是個理論問題，尤其是個政治問題，是國際國內(nèi)的很大的政治問題。如果不寫或?qū)懖缓眠@個部分，整個決議都不如不做。不把毛澤東思想，即經(jīng)過實踐檢驗證明是正確的、應(yīng)該作為我們今后工作指南的東西，寫到?jīng)Q議里去，我們過去和今后進行的革命、建設(shè)的分量，它的歷史意義，都要削弱。不寫或不堅持毛澤東思想，我們要犯歷史性的大錯誤。

　　決議不僅寫，而且要寫好對毛澤東的評價和毛澤東思想，其中一個關(guān)鍵問題在于寫史的方法問題。鄧小平指出，對毛澤東的評價，對毛澤東思想的闡述，不是僅僅涉及毛澤東個人的問題，這同我們黨、我們國家的整個歷史是分不開的。要看到這個全局。然而，如何寫好的問題，這時還沒有切實可行的具體辦法。

　　黨內(nèi)“四千人大討論”后，決議草稿經(jīng)過多次修改，并開展了向老同志征求意見和建議的工作。其中，陳云、彭真分別就決議從何時起寫史問題，提出了兩個具有代表性的方案。

　　一是從建黨起寫史。這是1981年3月間陳云在與鄧小平的交談中建議的，也是他在同起草小組主要成員鄧力群的談話中提出過的。這一建議的中心思想是，決議寫黨的60年歷史，增加回顧建國以前28年歷史的段落。這樣寫史的意義在于，有了黨的60年歷史，毛澤東的功績、貢獻就會概括得更全面，確立毛澤東的歷史地位，堅持和發(fā)展毛澤東思想，也就有了全面的根據(jù)；說毛澤東功績是第一位的，錯誤是第二位的，說毛澤東思想指引我們?nèi)〉昧藙倮�，就更能說服人了。鄧小平認為，這個意見很好，并請有關(guān)負責(zé)同志轉(zhuǎn)告起草小組。

　　二是從黨的七大寫起。1981年4月16日，彭真就決議征求意見稿致信鄧小平等，提議決議寫史從黨的七大寫起，在某些問題上適當(dāng)聯(lián)系第一個歷史決議。其理由主要是：（1）毛澤東思想的問題是第二個歷史決議的一個主要問題，而正式提出和確定這個問題的是黨的七大。（2）黨的七大、八大是決定中國新民主主義革命勝利和社會主義改造勝利，決定中國命運的大會。黨的七大和毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)，對此是有決定或重要意義的，而社會主義改造又是以新民主主義革命的勝利為前提的。（3）從黨的七大前后寫起，寫36年的若干歷史問題，不僅可以和第一個歷史決議相銜接，保持應(yīng)有的歷史連續(xù)性，并且可以對黨的七大以來，主要是建國以來的重大歷史問題，本著宜粗不宜細、有利于進一步鞏固和促進政治上安定團結(jié)的原則，是就是，非就非，實事求是地順理成章地作出正確的結(jié)論，以統(tǒng)一全黨的認識。

　　上述兩個方案的主要區(qū)別在于，決議是寫黨的整個歷史還是寫黨的七大以來的歷史。無論采取哪種方案，都使決議在寫史問題上超出了“建國以來”的范圍，而且它們的出發(fā)點都在于如何更好地貫徹決議起草工作的指導(dǎo)思想，并統(tǒng)一于馬克思主義中國化的歷史進程之中。在鄧小平的主持下，第二個歷史決議的起草工作主要采納了陳云的建議，在決議中專門寫了“建國以前二十八年歷史的回顧”，當(dāng)然也對彭真所提方案的重要內(nèi)容與基本精神給予了應(yīng)有反映。黨的十一屆六中全會上通過了這一決議，標(biāo)志著黨在指導(dǎo)思想上完成了撥亂反正的歷史任務(wù)。第二個歷史決議根據(jù)黨的整個歷史，正確評價毛澤東的歷史地位，堅持和發(fā)展毛澤東思想，在新的歷史條件下起了總結(jié)歷史、統(tǒng)一思想、團結(jié)一致向前看的歷史作用，并對改革開放以來黨的思想理論建設(shè)產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。

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