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所謂“學(xué)術(shù)研究” 沈天星作
近年來科研課題申報中出現(xiàn)的“一女二嫁”現(xiàn)象,是指同一申報者的同一課題重復(fù)申報,形成同一課題既是省級(或部級)課題、又是國家級課題的不正常(不正當)現(xiàn)象。實際上,“一女二嫁”并非最嚴重的現(xiàn)象,還有不少“一女三嫁”、“四嫁”乃至更多“嫁”的現(xiàn)象,筆者看到最多的一項成果是“一女六嫁”(代表該成果的著作標明為校級、某基地、某重點學(xué)科、省級、部級、國家級等等)。不過,筆者在此按照學(xué)術(shù)界約定俗成的表述方式,將“一女數(shù)嫁”稱為 “一女二嫁”(這里的“二”實際是泛指,既指“二”,也指“多”)現(xiàn)象。為什么在科研課題申報中會出現(xiàn)“一女二嫁”現(xiàn)象呢?這有多方面的原因,筆者認為,學(xué)術(shù)管理的“計劃化”、學(xué)術(shù)評價的“數(shù)量化”、學(xué)術(shù)研究目標的“利益化”三者形成的合力是最重要、最主要的原因。
學(xué)術(shù)管理的“計劃化”
學(xué)術(shù)管理的“計劃化”是導(dǎo)致科研課題申報中的“一女二嫁”現(xiàn)象產(chǎn)生的最重要原因。我們當今社會的經(jīng)濟越來越市場化,可學(xué)術(shù)卻在沿著相反的方向走,即越來越“計劃化”。現(xiàn)在高校的“項目(課題)計劃”、“人才計劃”、“研究基地(平臺)計劃”、“工程計劃”名目繁多,讓人眼花繚亂。而上述所有的種種“計劃”中都包含有課題。學(xué)術(shù)管理界對學(xué)術(shù)進行管理的過程和目的,仿佛就是對“計劃學(xué)術(shù)”的種種項目(課題)進行“行政審批”,于是“計劃學(xué)術(shù)”、“審批學(xué)術(shù)”、“政績學(xué)術(shù)”就成為自然而然的東西了!坝媱潓W(xué)術(shù)”注重的是“計劃”、“審批”和“政績”,而對學(xué)術(shù)本身并不重視。
因為在“計劃學(xué)術(shù)”的控制和指揮下,人們注重的是所獲得“計劃”的“多”與 “少”和所貼“行政級別標簽”的“高”與“低”,而對于課題的實際內(nèi)容和水平已不再在意,或者說已無暇顧及。正是這種“計劃學(xué)術(shù)”、“審批學(xué)術(shù)”、“政績學(xué)術(shù)”,為科研課題申報中的“一女二嫁”現(xiàn)象提供了根本性的前提、基礎(chǔ)和土壤。
學(xué)術(shù)評價的“數(shù)量化”
學(xué)術(shù)評價的“數(shù)量化”是導(dǎo)致科研課題申報中的“一女二嫁”現(xiàn)象產(chǎn)生的又一重要原因。受“計劃學(xué)術(shù)”、“審批學(xué)術(shù)”等學(xué)術(shù)管理體制的制約和影響,現(xiàn)在我們的學(xué)術(shù)評價明顯地存在兩方面的問題。一是過分重視學(xué)術(shù)評價,以致本末倒置,對學(xué)術(shù)評價的重視大大超過了對學(xué)術(shù)研究本身的重視,已經(jīng)走到了學(xué)術(shù)研究被學(xué)術(shù)評價牽著鼻子走或者說是學(xué)術(shù)研究被迫去迎合學(xué)術(shù)評價體系的荒唐程度。二是在具體的學(xué)術(shù)評價行動中過分量化,讓量化走向了極端,給人的感覺是:學(xué)術(shù)評價就是量化,量化就是學(xué)術(shù)評價;學(xué)術(shù)水平就是數(shù)字,數(shù)字就是學(xué)術(shù)水平。在學(xué)術(shù)管理界的眼中便是:學(xué)術(shù)統(tǒng)計數(shù)字就是政績,政績就是學(xué)術(shù)統(tǒng)計數(shù)字。因為“一女二嫁”可以輕而易舉地使數(shù)字由“一”變成“二”、變成“三”、甚至更多,使數(shù)字在學(xué)術(shù)評價(學(xué)術(shù)評比)中成倍(甚至成數(shù)倍)地增長。這樣,上述這種學(xué)術(shù)評價中的病態(tài)的“數(shù)字崇拜”便不可避免地會催生出科研課題申報中的“一女二嫁”現(xiàn)象。
學(xué)術(shù)研究目標的“利益化”
學(xué)術(shù)研究目標的“利益化”是導(dǎo)致科研課題申報中的“一女二嫁”現(xiàn)象產(chǎn)生的第三個重要原因。在“計劃學(xué)術(shù)”和學(xué)術(shù)評價“數(shù)量化”的裹挾之下,出現(xiàn)了學(xué)術(shù)研究的異化,那就是混淆(甚至可以說顛倒了)本與末的關(guān)系。就是在學(xué)術(shù)研究行動中舍本逐末,即學(xué)術(shù)研究由“追求真理”(本)被異化為“追求指標”(末)。在學(xué)術(shù)研究目標“利益化”的驅(qū)動下,學(xué)術(shù)單位和學(xué)者個人(我們暫且還稱其為“學(xué)者”吧)結(jié)成了共同的利益聯(lián)盟,自然而然地會高度一致。因為“一生二(甚至更多)”(即科研課題申報中的“一女二嫁”現(xiàn)象)對于學(xué)術(shù)單位來說,可以讓體現(xiàn)政績的“數(shù)字”得到提升;對于學(xué)者個人來說,不僅可以證明自己的“學(xué)術(shù)水平”上升,獲得學(xué)術(shù)榮譽,而且可以獲得看得見的、直接的經(jīng)濟利益(現(xiàn)在職稱、待遇的提高基本上都與科研課題的數(shù)量密切相關(guān))。
據(jù)筆者所見,在科研課題申報中還有一種隱性的“一女二嫁”現(xiàn)象,那就是有些申報者將同一課題換用不同的題目進行申報。這些申報者所申報的多個不同級別的課題,如果單從題目上看仿佛是不同的課題,但從實際內(nèi)容看則是同一個課題,F(xiàn)在,人們已經(jīng)開始注意到了科研課題申報中的“一女二嫁”現(xiàn)象,并開始想辦法阻止其發(fā)生,但在現(xiàn)實中并不能真正解決問題,因為這些“辦法”只是治標。要從根本上解決問題,就要治“本”,必須下大力氣改革“計劃學(xué)術(shù)”、“審批學(xué)術(shù)”的學(xué)術(shù)管理體制,必須下大力氣革除學(xué)術(shù)評價的“數(shù)量化”。
(作者為湖南理工學(xué)院院長、《云夢學(xué)刊》主編)