郝曉偉攝

　　2013年11月30日，計(jì)劃單列市五所高職院校聯(lián)盟成立。該聯(lián)盟將開(kāi)展學(xué)生交流、教師研修、課程交流、專(zhuān)業(yè)共建、發(fā)揮計(jì)劃單列市先天優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)交流與合作，為國(guó)家構(gòu)建現(xiàn)代職教體系積累經(jīng)驗(yàn)。為此我們編輯整理了五位校長(zhǎng)的發(fā)言，供讀者參考。

　　特區(qū)校該有什么特色

　　廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院是廈門(mén)市唯一公辦高職院校，具有幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：一是地點(diǎn)很好，就在廈大旁邊，用“肉眼”還可以看到金門(mén)；二是廈門(mén)市政府投入大，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)很充裕。由此，我們也成了“三高”院校：一是全省錄取分?jǐn)?shù)線最高，一般在二本線下二三十分，有幾個(gè)專(zhuān)業(yè)文理科都在二本線以上；二是報(bào)到率高，基本都在90%；三是就業(yè)率高，如果學(xué)生不挑剔，基本可以實(shí)現(xiàn)百分百就業(yè)，社會(huì)評(píng)價(jià)我們的學(xué)生也是比較好用、耐用。

　　目前，我們主打“三張牌”：

　　第一張是特區(qū)牌，包括經(jīng)濟(jì)特區(qū)、國(guó)務(wù)院綜合改革試驗(yàn)區(qū)、廈漳泉同城化。我很贊同專(zhuān)業(yè)設(shè)置一定要符合地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觀點(diǎn)，除此之外，我想，高職教育還應(yīng)該有適當(dāng)?shù)那罢�，能夠洞察整個(gè)城市的發(fā)展趨勢(shì)，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及轉(zhuǎn)型升級(jí)。比如，現(xiàn)在我們的海上休閑專(zhuān)業(yè)、帆船專(zhuān)業(yè)發(fā)展都不錯(cuò)，學(xué)生也在很多國(guó)際賽事中拿到了金獎(jiǎng)。培養(yǎng)這樣的學(xué)生，既可以引導(dǎo)政府重視，也可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我們的校企合作搞得不錯(cuò)。今年，廈門(mén)開(kāi)始在建地鐵，地鐵公司已經(jīng)跟我們實(shí)行了訂單式培養(yǎng)，要求我們辦五個(gè)專(zhuān)業(yè)。我們目前做得比較不錯(cuò)的就是集團(tuán)化辦學(xué)，政府做理事長(zhǎng)，我們學(xué)校牽頭，工作內(nèi)容包括生源共享、學(xué)生交流、課程共建以及教學(xué)交流等等。

　　第二張是臺(tái)牌。一方面是和臺(tái)灣地區(qū)院校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)共建，包括物流管理、光電信息、酒店管理、動(dòng)漫等等；另一方面是和臺(tái)灣企業(yè)進(jìn)行訂單培養(yǎng)。每年，我們會(huì)安排教師分批到臺(tái)灣交流，同時(shí)聘請(qǐng)臺(tái)灣老師過(guò)來(lái)上三分之一左右的課，課堂氣氛不錯(cuò)，學(xué)生也很歡迎。臺(tái)灣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力很強(qiáng)，每年都會(huì)申報(bào)很多專(zhuān)利。所以，每年，我們都會(huì)輪流坐莊，就技術(shù)技能型人才培養(yǎng)進(jìn)行專(zhuān)題研討。

　　第三張是改革牌。今年，我們著手啟動(dòng)了內(nèi)部分配體制機(jī)制的改革，主要包括基礎(chǔ)工作和績(jī)效工資兩塊，基礎(chǔ)性績(jī)效是“大鍋飯”，平均分配，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效允許拉開(kāi)。我感覺(jué)公辦院校最大的問(wèn)題就是激勵(lì)機(jī)制的問(wèn)題。人才是核心競(jìng)爭(zhēng)力不錯(cuò)，但有了人才不能閑放著，必須切實(shí)發(fā)揮作用才行。（廈門(mén)城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 劉德發(fā)）