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新形勢(shì)下更需要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神
張砥//agustinmoreno.com2014-03-21來(lái)源:北京日?qǐng)?bào)
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  隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,基層工作的環(huán)境和內(nèi)容也在發(fā)生變化,如何更好地學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神已經(jīng)成為重大時(shí)代課題。新形勢(shì)下,面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),面對(duì)群眾日趨多元多樣的利益訴求,每一個(gè)共產(chǎn)黨員,尤其是基層黨員干部,都有必要在焦裕祿這面鏡子前好好照一照、問(wèn)一問(wèn):我們的決策對(duì)群眾負(fù)責(zé)了嗎?人民群眾在我心頭到底有多重?回答好這些問(wèn)題,方能擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任,肩負(fù)起人民的重托。

  習(xí)近平總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào),教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終,做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。黨員、干部要把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

  在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)步入“基層窗口”之際,習(xí)近平總書記深入蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)并發(fā)表重要講話,無(wú)疑具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性。蘭考縣是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿同志工作和生活過(guò)的地方,總書記深情感懷焦裕祿事跡對(duì)一代共產(chǎn)黨人的成長(zhǎng)影響,深刻闡述焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵,就是要告訴廣大黨員干部,焦裕祿同志是縣委書記的榜樣,也是全黨的榜樣,焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴財(cái)富。對(duì)焦裕祿精神學(xué)得深不深、透不透,踐行得好不好、實(shí)不實(shí),是我們?cè)u(píng)價(jià)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn),也是我們檢測(cè)基層作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容。

  精神的力量是無(wú)窮的,精神信仰是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。九十多年一路走來(lái),我們提煉出了井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等一系列寶貴精神,繼承和發(fā)揚(yáng)這些精神,并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵,是我們黨能夠從勝利走向新的勝利的重要支撐。這其中,焦裕祿精神所承載的,就是一個(gè)基層黨員干部所應(yīng)有的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。新形勢(shì)下,面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),面對(duì)群眾日趨多元多樣的利益訴求,每一個(gè)共產(chǎn)黨員,尤其是基層黨員干部都應(yīng)當(dāng)從焦裕祿精神中汲取營(yíng)養(yǎng)、汲取力量,見賢思齊、查擺不足。

  應(yīng)當(dāng)看到,焦裕祿精神與教育實(shí)踐活動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。第二批活動(dòng)單位的一大特點(diǎn),是直接面向群眾,更貼近基層一線。群眾的要求更加具體,期望也更高,活動(dòng)舉措實(shí)不實(shí)、效果好不好,群眾看得最清楚,切身感受最直接,這就要求第二批活動(dòng)更務(wù)實(shí)、更接地氣。但怎么做,往哪兒改?歸根結(jié)底就一條,像焦裕祿同志那樣對(duì)待黨、對(duì)待組織、對(duì)待群眾,這是做一名優(yōu)秀基層干部最鮮明也最具象的行為標(biāo)準(zhǔn)。焦裕祿精神歷經(jīng)時(shí)代變遷仍在為人傳頌,就在于其不僅是一種精神向?qū),更是一種工作方法。照著這種方法做,就能夠真正解決基層的問(wèn)題,就能與群眾貼得更近,而這也正是焦裕祿精神最為可貴的時(shí)代價(jià)值。

  不可否認(rèn),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,基層工作的環(huán)境和內(nèi)容也在發(fā)生變化,如何更好地學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神已經(jīng)成為我們必須面對(duì)的重大時(shí)代課題。一方面,基層工作的內(nèi)容更加復(fù)雜,大量的地方建設(shè)、招商引資任務(wù)正在擠壓很多黨員干部深入基層調(diào)查研究的時(shí)間和精力。另一方面,隨著利益格局的深刻調(diào)整,群眾內(nèi)部利益主體、利益訴求、利益表達(dá)和維護(hù)方式也發(fā)生著巨大變化,凝聚共識(shí)的難度在加大。越是處于改革攻堅(jiān)期,越需要匯聚民智、增強(qiáng)合力;越是處于發(fā)展關(guān)鍵期,越需要凝聚人心、眾志成城。在這種形勢(shì)下,更需要我們的基層黨員干部像焦裕祿同志一樣,“心中裝著人民,唯獨(dú)沒有自己”,努力把基層工作做得更好、更扎實(shí)。

  基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。在新的時(shí)代條件下加強(qiáng)黨的建設(shè),基層組織無(wú)疑是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。黨的方針政策,要靠基層組織落實(shí)到田間地頭;群眾的愿望訴求,也要靠基層干部帶到工作案頭。對(duì)廣大群眾來(lái)說(shuō),基層就是最有說(shuō)服力的參照系,一個(gè)好干部可以照亮一大片,一匹害群之馬同樣可以抹黑一大片。從這個(gè)意義上說(shuō),只有扎實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作,使每個(gè)基層干部都成為為人民服務(wù)的好干部,使每個(gè)黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,我們才會(huì)有生生不息的前進(jìn)動(dòng)力。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中,330多萬(wàn)個(gè)基層黨組織、6900多萬(wàn)黨員參與其中,進(jìn)一步解決好聯(lián)系群眾“最后一公里”的問(wèn)題,意義重大。

  人是需要一點(diǎn)精神的,一個(gè)政黨、一個(gè)社會(huì)也是需要一點(diǎn)精神的。焦裕祿在蘭考工作只有一年多,卻在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。這樣的精神,永遠(yuǎn)是我們黨最為深厚的政治資源。每一位黨員干部都有必要在焦裕祿這面鏡子前好好照一照、問(wèn)一問(wèn):我們的決策對(duì)群眾負(fù)責(zé)了嗎?人民群眾在我心頭到底有多重?回答好這些問(wèn)題,方能擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重任,肩負(fù)起人民的重托。

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