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　　黨的十八屆三中全會公報一發(fā)表，就引起教育界人士高度關(guān)注。許多人接受記者采訪時表示，改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。全會對全面深化改革作出部署，讓大家有理由對我國的改革和未來充滿期待。

　　黨在歷史新起點上全面深化改革的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　“這是一次不負(fù)全黨所望的全會。”中央黨校馬克思主義理論教研部主任周為民表示，十八屆三中全會深刻總結(jié)了改革開放35年來的歷史經(jīng)驗，作出全面深化改革若干重大問題的決定，充分顯示了黨在歷史新起點上全面深化改革的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　周為民指出，全會關(guān)于改革的部署，抓住了深化改革的關(guān)鍵和要領(lǐng)，包含了許多新思想�！笆紫热嫔罨�(jīng)濟(jì)體制改革，這是改革的重點，要發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革對其他領(lǐng)域改革的牽引作用。其他各領(lǐng)域的改革部署也包含著很多新論斷。實際上，所有改革都是圍繞建立完備的現(xiàn)代國家制度這一中心。沒有全面深化改革，就不足以建成一個真正意義上的現(xiàn)代化國家�！�

　　清華大學(xué)國情研究院院長胡鞍鋼認(rèn)為，這次全會“釋放出了強(qiáng)烈的改革信號”，“第一個亮點是宣布成立國家安全委員會，這是一項國家公共產(chǎn)品，是實現(xiàn)兩個一百年目標(biāo)及‘中國夢’大戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。第二個亮點是成立全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組，這在體制上有助于保證中國全面深化改革的有力推進(jìn)，充分顯示了黨中央改革的決心。這種制度性的安排，也給國內(nèi)外傳遞了強(qiáng)烈的改革信號，即我們將通過制度創(chuàng)新來推動全面深化改革。”

　　教育領(lǐng)域改革將邁出越來越大的步伐

　　站在改革新起點，教育界人士也對正在進(jìn)入“深水區(qū)”的教育改革充滿信心。

　　中國人民大學(xué)校長陳雨露教授認(rèn)為，十八屆三中全會提出“深化教育領(lǐng)域綜合改革”的任務(wù)，為我國高等教育的改革發(fā)展提供了難得機(jī)遇。“我們要以此為契機(jī)，按照‘人民滿意、世界一流’要求推進(jìn)人民大學(xué)各項事業(yè)，始終把‘人民滿意’作為辦學(xué)的價值尺度，深化教育改革，以厚重為核心構(gòu)建人才培養(yǎng)體系路線圖，推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制改革，建設(shè)中國一流智庫，在構(gòu)建我國哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，為增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國服務(wù)�！�

　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長孫愛武說，三中全會更加關(guān)注民生和就業(yè)工作，更加注重創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。對于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，職業(yè)教育最貼近產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，最貼近服務(wù)于先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。特別是職業(yè)教育的社會培訓(xùn)職能和社區(qū)服務(wù)職能，對于下崗再就業(yè)人員的就業(yè)技能培訓(xùn)和在職人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)有著不可替代的作用。

　　“看了三中全會公報，我對未來無限期待。全會提出‘注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性’‘讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民’，讓我們對深化教育領(lǐng)域綜合改革更有激情、更有信心。”北京史家胡同小學(xué)和東四七條小學(xué)校長王歡認(rèn)為，教育改革的基本目的就是實現(xiàn)惠及全民的公平教育，是提供更豐富更優(yōu)質(zhì)的教育資源和理念。其中，基礎(chǔ)教育改革就要把基礎(chǔ)打好，讓學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。我們還要讓學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源盡可能地向社會輻射。

　　“作為一名中學(xué)教師，我認(rèn)為，最近多地推出的中考和高考改革方案，表明‘指揮棒’正在轉(zhuǎn)向，這體現(xiàn)了國家在教育領(lǐng)域深化改革的決心�！鼻迦A附中校長助理徐海鷹說，“我深信，三中全會后，教育領(lǐng)域改革將邁出越來越大的步伐�！保ū緢笥浾� 鄧 暉 李玉蘭 姚曉丹 晉浩天）