領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)深入群眾調(diào)研，是堅(jiān)持黨的群眾路線的根本要求，目的在于了解各方面情況，查找和改進(jìn)工作的不足，而要做到這些，僅靠下基層的短時(shí)間觀察和體驗(yàn)是不夠的，更應(yīng)從多問群眾、聽群眾言上下功夫，通過與群眾近距離溝通，敞開心扉交流，才能摸清實(shí)情，掌握第一手材料，為指導(dǎo)和推進(jìn)基層建設(shè)提供翔實(shí)有力的依據(jù)。

　　問政于兵強(qiáng)職能。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是部隊(duì)前進(jìn)的火車頭、指揮決策的“神經(jīng)中樞”，作用發(fā)揮如何，直接影響部隊(duì)建設(shè)質(zhì)量。要想做到指揮決策科學(xué)、部隊(duì)建設(shè)方向正確，關(guān)鍵在于能否聽得進(jìn)批評(píng)，不斷改進(jìn)和完善自身建設(shè)。古人云：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”�；鶎邮遣筷�(duì)的基礎(chǔ)，是執(zhí)行部隊(duì)任務(wù)的主體力量。這就要求機(jī)關(guān)在謀政施政中，注重發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮基層官兵的參政議政作用，不斷激發(fā)他們的主人翁熱情。在研究年度工作、制訂規(guī)章制度、籌劃大項(xiàng)活動(dòng)等過程中，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，積極征集官兵的合理化建議，及時(shí)查找不足，調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法，提升工作質(zhì)量，從而不斷強(qiáng)化機(jī)關(guān)職能，更好地服務(wù)基層。

　　問計(jì)于兵增合力。群眾是最好的老師，是真正的英雄，在群眾中蘊(yùn)藏著無窮的智慧，經(jīng)常向群眾取經(jīng)求教可以使工作少走彎路、事半功倍。面對(duì)新形勢(shì)下部隊(duì)建設(shè)面臨的新情況新問題，機(jī)關(guān)同志與基層官兵加強(qiáng)溝通與研究，無疑會(huì)對(duì)部隊(duì)建設(shè)起到莫大的助推作用。圍繞戰(zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)要求，問官兵如何構(gòu)建與信息化條件下作戰(zhàn)相適應(yīng)的組訓(xùn)模式和方法，不斷提高能打勝仗的能力；結(jié)合部隊(duì)擔(dān)負(fù)的年度大項(xiàng)工作任務(wù)，問官兵如何按上級(jí)指示精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地抓好落實(shí)；針對(duì)部隊(duì)建設(shè)中遇到的難點(diǎn)棘手問題，問官兵有哪些管用的招法和可行對(duì)策，使他們更好地發(fā)揮參謀作用。通過聆聽廣大官兵的真知灼見，達(dá)到集思廣益、群策群力的目的，有效提升部隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　問需于兵解難題。搞好為兵服務(wù)，是各級(jí)機(jī)關(guān)的應(yīng)盡職責(zé)，也是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要時(shí)刻樹立“基層第一、官兵至上”的服務(wù)理念，想官兵之所急、幫官兵之所需、解官兵之所難。因此，機(jī)關(guān)同志平時(shí)多下一層樓，實(shí)時(shí)了解兵情，才能有的放矢干工作，基層建設(shè)才會(huì)更上一層樓。堅(jiān)持主動(dòng)問，問官兵在工作中有什么困難、生活上有什么需求、家里有什么牽掛，切實(shí)做到心中有數(shù)。堅(jiān)持靠前問，對(duì)距離機(jī)關(guān)較遠(yuǎn)的小遠(yuǎn)散分隊(duì)，機(jī)關(guān)更應(yīng)高看一眼、厚愛一分，采取蹲連住班、代職鍛煉、檢查調(diào)研等方式，靠前了解情況，做到距離雖遠(yuǎn)情況卻明。堅(jiān)持細(xì)致問，在關(guān)注疑難事的同時(shí)，也關(guān)切困擾官兵工作和生活的細(xì)微瑣事，及時(shí)幫助解決，如開展一次政策答疑、安排一次體驗(yàn)、調(diào)換一次被裝、組織一次鵲橋相會(huì)。通過知兵需、解兵難、暖兵心，使其更好地安心工作。

　　問效于兵改不足。機(jī)關(guān)效能怎么樣，基層最有發(fā)言權(quán)。要以改進(jìn)工作作風(fēng)為契機(jī)，采取定期召開座談會(huì)、搞問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等方式，詢問官兵機(jī)關(guān)在作風(fēng)建設(shè)尤其是“四風(fēng)”和“五多”等方面存在的問題，有則改之，無則加勉。結(jié)合各級(jí)開展的“雙幫”活動(dòng)，咨詢官兵機(jī)關(guān)在指導(dǎo)幫建上工作力度如何、群眾滿意度怎樣、基層進(jìn)步幅度是否明顯，依據(jù)官兵實(shí)事求是的評(píng)判，促進(jìn)機(jī)關(guān)把指導(dǎo)幫建工作做深做細(xì)做實(shí)。按照“雙向講評(píng)”要求，讓基層官兵暢所欲言，對(duì)機(jī)關(guān)工作多加批評(píng)，多提意見，機(jī)關(guān)從中反思自身能力強(qiáng)不強(qiáng)、服務(wù)水平高不高、使命意識(shí)濃不濃、模范作用好不好，真正做到以兵言為鑒，知然后改不足，達(dá)到完善提高的目的。