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依靠學(xué)習(xí)走向未來
//agustinmoreno.com2014-08-13來源:河北日?qǐng)?bào)
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  □楊東廣

  學(xué)習(xí)是進(jìn)步之源。對(duì)個(gè)人來講,如此;對(duì)一個(gè)國家、民族、政黨來講,亦如此。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí),才能掌握新知,提高自身修養(yǎng)和能力,不至于蹉跎歲月、碌碌無為;一個(gè)國家、民族、政黨,只有不斷學(xué)習(xí),才能提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力,與時(shí)俱進(jìn),屹立時(shí)代潮頭。正是站在黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度,習(xí)近平總書記指出:“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來!边@一論斷既闡明了我們黨依靠學(xué)習(xí)與走到今天的因果關(guān)系,也提出了我們黨必須依靠學(xué)習(xí)走向未來的明確要求。

  我們黨歷來重視全黨學(xué)習(xí)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。90多年來,無論是革命時(shí)期,還是建設(shè)、改革時(shí)期,我們黨取得的每一個(gè)進(jìn)步和勝利,都是通過不斷學(xué)習(xí),努力適應(yīng)新形勢(shì),不斷解決新問題的結(jié)果。當(dāng)前,我們黨的事業(yè)發(fā)展正處于一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的國內(nèi)外局勢(shì),全面深化改革開放,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),都要求全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng)。

  要持續(xù)學(xué)習(xí)。事物總是發(fā)展變化的,學(xué)習(xí)也必然是一個(gè)持續(xù)的過程。面對(duì)發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新任務(wù)新情況,我們必須重視學(xué)習(xí),“把全黨變成一個(gè)大學(xué)校”;必須重新學(xué)習(xí),都要走進(jìn)這個(gè)“無期大學(xué)”;必須善于學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)補(bǔ)充“知識(shí)之貨”!胺菍W(xué)無以廣才,非學(xué)無以明志!敝挥谐掷m(xù)學(xué)習(xí),才能排除本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的障礙,才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性,才能使決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。因此說,走向未來,增長知識(shí)是無限充電,提升素質(zhì)是積蓄能量,持續(xù)學(xué)習(xí)是不竭動(dòng)力。

  要全面學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出:“我們正在從事的中國特色社會(huì)主義事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的,是前人沒有做過的。因此,我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的,既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),也要注重拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域;既要向書本學(xué)習(xí),也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既要向人民群眾學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)者學(xué)習(xí),也要向國外有益經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。”要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論,提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題的能力,在堅(jiān)定馬克思主義基本立場(chǎng)中煉就“金剛不壞之身”,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本觀點(diǎn)中站在理論思維的“最高峰”,在運(yùn)用馬克思主義基本方法中探索走向未來的“新路徑”。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史知識(shí),借鑒先人修身處事原則,汲取治國理政經(jīng)驗(yàn),總結(jié)社會(huì)發(fā)展規(guī)律。要結(jié)合工作需要全面學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等各方面的知識(shí),提升綜合素質(zhì),增強(qiáng)推動(dòng)改革發(fā)展的本領(lǐng)。

  要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很重要,但如何學(xué)習(xí)?古人說,“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,就是講學(xué)習(xí)的方法。學(xué)有方法,重在學(xué)思統(tǒng)一。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。書本是死知識(shí),要靈活運(yùn)用,離不開思考;他山之石,攻我之玉,離不開思考。讀書學(xué)習(xí),只有聯(lián)系實(shí)際、深入思考,才能使零散的知識(shí)納入系統(tǒng)、孤立的知識(shí)建立聯(lián)系、感性的知識(shí)上升為理性。學(xué)有境界,貴在持之以恒。學(xué)習(xí)要有“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的志存高遠(yuǎn),“衣帶漸寬終不悔”的勤奮努力,“眾里尋他千百度”的鍥而不舍,才能真正學(xué)有所成。學(xué)有目的,全在于運(yùn)用。學(xué)習(xí)不能像戰(zhàn)國趙括,夸夸其談,紙上談兵,也不能像兩晉學(xué)士,“虛談廢務(wù)”,陷于“客里空”。要切實(shí)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),真正做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長,把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為謀劃工作、促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng)。

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