12月13日《解放軍報》的一篇報道中說，廣州軍區(qū)某裝甲旅機關干部考核，5公里越野成績普遍好于平時。旅長親自丈量考核線路，發(fā)現(xiàn)實際距離只有4850米，于是主動揚“家丑”，要求重考，耍小聰明的作訓參謀被調離機關。

　　某防空旅在年終軍事訓練考核中作弊，廣州軍區(qū)黨委和某集團軍黨委二話沒說，立即嚴肅處理，6名干部被處分，旅長就地免職。

　　我們?yōu)檫@樣重拳打擊訓練場作假的行為叫好！文章中的兩句話發(fā)人深思：“今天訓練場弄虛作假，等同于明天戰(zhàn)場投敵變節(jié)！”“誰敢造假，就打掉誰的飯碗！”

　　清末的北洋水師就是前車之鑒。號稱亞洲第一、世界第六的北洋水師雖然裝備著最先進的鐵甲艦，在平時訓練中卻肆意造假。

　　歷史資料記載：北洋水師“平日操練炮靶、雷靶，惟船動而靶不動”；每次演習打靶也總是“預量碼數(shù)，設置浮標，遵標行駛，碼數(shù)已知，放固易中”；“在防操練，不過故事虛行，徒求演放整齊，所練仍屬皮毛，毫無裨益”。

　　結果，北洋水師在演習中給觀眾以威力強大的假象，也為一些當權者博得了高官厚祿的實惠，卻在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆滅。

　　歷史的教訓說明，如果一支軍隊平時訓練熱衷造假，終將給國家和民族帶來災難性的后果。

　　報道中提到的作假行為，雖然是個案，但危害不能小視。深入分析之，訓練場上造假的原因大致有兩方面。一方面是內因，即弄虛作假者本身的動機。一些單位和個人因為平時對訓練不重視，害怕演習考核場上露怯丟丑。因此，弄虛作假試圖蒙混過關。

　　另一方面是外因，即滋生和縱容弄虛作假的客觀環(huán)境。有些考核者礙于情面，對于種種假象不好意思當面戳穿，從而造成等同于默認造假行為的不良氛圍。

　　因此，和平時期訓練中的“打假”對于保持軍隊的戰(zhàn)斗力、塑造知難而上的戰(zhàn)斗作風至關重要。而要根除訓練中的造假行為，做好三個方面的工作必不可少。

　　首先，上級機關和領導的作風非常關鍵。只有上級在訓練演習的監(jiān)督與考核中樹立起真抓實干的過硬作風，才能在訓練與演習場上形成“動真格”、“敢碰硬”的正氣。在全軍特種兵大比武中，我們看到了這種好風氣�！督夥跑妶蟆穲蟮�，海上課目比武中，某參賽隊在潛水區(qū)域的海底做了手腳，用以指引方向，被發(fā)現(xiàn)后大賽組委會當場判其成績?yōu)榱惴郑∠麉①愘Y格！對比武場上的造假行為就要“痛下殺手”！

　　其次，要形成“練為戰(zhàn)”的訓練考核機制。應避免形成一種“唯成績論”的評價體系，不能僅僅依靠訓練考核的分數(shù)來判定單位和個人的優(yōu)劣，而應將考核和評價的重心放在如何提高戰(zhàn)斗力的核心問題上。

　　最后，就是要有嚴格的配套獎懲措施，特別是要對訓練造假采取“零容忍”的態(tài)度，一旦發(fā)現(xiàn)絕不姑息手軟，讓造假者付出慘痛代價。就是要在訓練場上形成一種讓造假者不敢造假、不能造假，無地自容、無法生存的環(huán)境與氛圍。最終，使我軍的訓練場與戰(zhàn)場接軌，達到像打仗一樣訓練的目的與效果。