關(guān)鍵詞 @ 教育投入

　　把錢真正用在提高辦學(xué)效益上

　　【報告原聲】繼續(xù)增加中央財政教育投入，提高使用效率并強化監(jiān)督。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協(xié)委員、同濟大學(xué)黨委書記周祖翼：教育經(jīng)費投入實現(xiàn)4%以后，全社會都在關(guān)注它是否真正用在了需要的地方。對于教育部門，不能出現(xiàn)貪腐現(xiàn)象是底線，再在此基礎(chǔ)上把錢用好，提高使用效益。對高校也一樣，要把錢真正用在人才培養(yǎng)、教師隊伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件等中心工作上，通過嚴格的管理制度，使有限的投入產(chǎn)生最大辦學(xué)效益。

　　【會外連線】

　　江蘇省教育廳財務(wù)處處長王魯沛：2012年，江蘇超額完成中央下達的財政教育支出占比18%的考核任務(wù)，被財政部確定為教育投入綜合評價優(yōu)秀等次。2013年全省國家財政性教育總投入比上一年增長10%以上，有力保障了教育事業(yè)的改革與發(fā)展。今后，要將教育經(jīng)費重點投向提高教育質(zhì)量和促進教育公平領(lǐng)域，投向能夠解決教育發(fā)展瓶頸和廣大人民群眾普遍關(guān)心的問題，不斷優(yōu)化教育投入結(jié)構(gòu)。 （本報記者 紀秀君 繆志聰 采訪整理）

　　關(guān)鍵詞 @ 招考制度改革

　　審慎推進考試招生制度改革

　　【報告原聲】深化教育綜合改革，積極穩(wěn)妥改革考試招生制度。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協(xié)委員、北京語言大學(xué)教授石定果：政府工作報告中提出“積極穩(wěn)妥改革考試招生制度”，說得很到位。“積極”就是我們一定要立足于改革、積極推進，“穩(wěn)妥”就是我們需要足夠的理性。考試招生制度涉及千家萬戶的利益，大家都很關(guān)注，在改革的過程中一定要審慎，一定要在詳細的調(diào)查研究基礎(chǔ)之上進行。

　　【會外連線】

　　北京市石景山區(qū)教委主任郝顯軍：人民群眾對于教育的要求不斷增強，教育領(lǐng)域還存在著這樣那樣的問題。面對這種情況，必須牢固樹立教育改革的使命感，不斷用新思路新方法予以推進�？荚囌猩�制度改革事關(guān)無數(shù)考生的切身利益，是教育改革的重點。沒有考試招生制度改革的切實推進，很難取得教育領(lǐng)域綜合改革的勝利。我們要一步一個腳印，扎扎實實地推進教育綜合改革，真正辦好人民滿意的教育。 （本報記者 蘇令 施劍松 采訪整理）

　　關(guān)鍵詞 @ 省級教育統(tǒng)籌

　　教育宏觀管理要管得好管得住

　　【報告原聲】擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和高校辦學(xué)自主權(quán)。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協(xié)委員、天津大學(xué)黨委書記劉建平：省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)如何擴大？第一，政府要宏觀管理；第二，學(xué)校要自主辦學(xué)；第三，社會要參與監(jiān)督。政府要把有些權(quán)限下放給省一級，有些權(quán)限下放給學(xué)校，政府管好該管的事情，實現(xiàn)對宏觀管理管得好、管得住。這一點對轉(zhuǎn)變政府職能、實現(xiàn)三中全會提出的總目標非常重要。

　　【會外連線】

　　湖北省教育廳副廳長黃儉：擴大省級政府統(tǒng)籌權(quán)，是為了提高各個層次的意識與行動能力，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推進教育現(xiàn)代化。國家放權(quán)，省級政府統(tǒng)籌布局，分配管理財力和調(diào)整資源，轉(zhuǎn)變方式深化改革。此外，我們要鼓勵高校自主辦學(xué)，擴大學(xué)校在專業(yè)設(shè)計、人才培養(yǎng)、學(xué)校特色等方面的自主權(quán)，改變?nèi)瞬耪J定和培養(yǎng)模式，真正為社會發(fā)展培養(yǎng)人才。 （本報記者 紀秀君 程墨 采訪整理）

　　關(guān)鍵詞 @ 民辦教育

　　讓民辦教育與公辦教育同發(fā)展

　　【報告原聲】鼓勵發(fā)展民辦學(xué)校。

　　【代表委員聲音】

　　全國人大代表、河北省精英集團董事長兼總裁翟志海：今年的政府工作報告繼續(xù)倡導(dǎo)“鼓勵發(fā)展民辦學(xué)校”。我建議，今后國家要加快清理歧視性政策，落實對民辦學(xué)校的財政支持，改變對民辦學(xué)校的評估方式，通過政府購買公共服務(wù)、建教育綜合改革試驗區(qū)、為民辦學(xué)校設(shè)立“師資隊伍建設(shè)扶助工程”等方式調(diào)動民辦學(xué)校辦學(xué)積極性，使民辦教育和公辦教育共同發(fā)展。

　　【會外連線】

　　浙江省寧波市慈溪陽光實驗學(xué)校校長施國柱：自2003年《民辦教育促進法》實施以來，民辦學(xué)校的發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢，但政府對進一步扶持民辦學(xué)校還需做好兩個方面工作：引導(dǎo)民辦學(xué)校確立正確的辦學(xué)方向，解決制約民辦學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題。民辦學(xué)校過度追求分數(shù)和升學(xué)率，陷入了與公辦學(xué)校分數(shù)競爭的“怪圈”。政府和教育主管部門應(yīng)落實好支持民辦學(xué)校發(fā)展政策，督促民辦學(xué)校滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的選擇性需求。 （本報記者 柯進 史望穎 采訪整理）

　　關(guān)鍵詞 @ 職業(yè)教育

　　加大投入構(gòu)建現(xiàn)代職教體系

　　【報告原聲】加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　【代表委員聲音】

　　全國政協(xié)委員、寧夏回族自治區(qū)人大常委會副主任孫貴寶：西部大開發(fā)要提速，最缺的就是技術(shù)型人才�？偫碓谡�府工作報告中強調(diào)，加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，是切中了問題的要害。加大職教體系投入，補上歷史欠賬，提升職教質(zhì)量，這些問題都有待進一步解決。

　　【會外連線】

　　河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校校長張士平：對于農(nóng)村貧困家庭來說，能夠走出一個職教學(xué)生，就可以致富一家。構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，必須堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的前提，這體現(xiàn)了政府的民生觀念、職業(yè)院校的辦學(xué)目標及求職者的需要等多方面。同時，我國職業(yè)教育發(fā)展存在社會吸引力不強、人才培養(yǎng)模式相對陳舊等問題，集中表現(xiàn)在職教體系不適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的要求，這都需要通過構(gòu)建現(xiàn)代職教體系來解決。 （本報記者 張婷 李見新 采訪整理）

　　關(guān)鍵詞 @ 隨遷子女異地升學(xué)

　　在城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略下解決隨遷子女就學(xué)

　　【報告原聲】使更多進城務(wù)工人員隨遷子女納入城鎮(zhèn)教育、實現(xiàn)異地升學(xué)。

　　【代表委員聲音】

　　全國人大代表、浙江省溫州市喬頓服飾股份有限公司西服整燙工呂華榮：作為第一個“農(nóng)民工”全國人大代表，這兩年，我想議的事都是關(guān)于隨遷子女教育的。只有解決了后顧之憂，才能讓我們進城務(wù)工人員安心在城里上班。讓我欣慰的是，今年的政府工作報告將解決隨遷子女異地升學(xué)問題放在推進城鎮(zhèn)化的國家大戰(zhàn)略下考慮，更具系統(tǒng)性和可操作性。我建議，應(yīng)以全國流通的教育券轉(zhuǎn)移支付方式，建立健全隨遷子女流出地和流入地政府的責(zé)任分擔(dān)機制。

　　【會外連線】

　　來滬務(wù)工人員、上海市黃浦區(qū)北京東路小學(xué)學(xué)生家長洪月云：從2005年開始，我把兒子從安徽老家接到上海上幼兒園，他現(xiàn)在已是小學(xué)五年級，今年秋天就要上初中了。兒子在上海讀書非�？鞓�，他喜歡到學(xué)校去。將來兒子如何在上海讀高中、參加高考是我最關(guān)心的事。不久前，上海出臺居住證積分制，為隨遷子女異地中高考指明了一條路。 （本報記者 柯進 董少校 采訪整理）