□楊江帆

　　習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時指出：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。青年大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是實現(xiàn)中國夢的生力軍。大學(xué)生正處于理想和信念逐步形成的關(guān)鍵期，他們理想信念的狀況，不僅直接關(guān)系其自身的成長成才，也關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。

　　◆大學(xué)生在實現(xiàn)中國夢過程中的重要地位

　　作為推動國家經(jīng)濟社會發(fā)展的特殊群體和重要力量，大學(xué)生具有不同于其他社會群體的特點。從規(guī)模數(shù)量看，集中在全國2400多所高校的大學(xué)生包括本、�？粕脱芯可_2500多萬人，大學(xué)生群體人多量大。從年齡結(jié)構(gòu)看，“90后”已成為大學(xué)生的主體部分，他們正經(jīng)歷經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展、科技革命的快速推進及思想觀念的加速變遷，是伴隨改革開放成長起來的青年群體。從文化層次看，他們正接受高等教育，掌握了一定程度的科學(xué)文化知識，是國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才，是社會新技術(shù)的前沿群體。從思想觀念看，他們正處于心理發(fā)展的過渡期和世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，呈現(xiàn)出“高、快、強、大、新”（即開放包容程度高、思想活躍變化快、自我意識強、掌握信息量大、勇于探索創(chuàng)新）的特質(zhì)�？傮w而言，當(dāng)代大學(xué)生價值取向積極健康向上。我們也應(yīng)看到，一些大學(xué)生不同程度地存在理想信念模糊、價值取向扭曲、社會責(zé)任感不強、集體意識淡薄、艱苦奮斗精神缺乏等問題，需要我們認真對待和解決。

　　大學(xué)生是民族的希望、祖國的未來，是推動國家蓬勃發(fā)展的生力軍，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。習(xí)近平總書記在“五四”重要講話中指出：“青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相連�！币粋�時代的大學(xué)生理想信念的狀況，在很大程度上決定了國家和民族的前途命運。大學(xué)生有理想信念、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有生生不息的強大力量，中國特色社會主義事業(yè)就能興旺發(fā)達、后繼有人。

　　◆以中國夢引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念

　　實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是貫穿近代以來中國歷史的一個主題。習(xí)近平總書記指出：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。中國夢追根究底是人民夢，其最大特點就是把國家、民族和個人作為一個命運共同體，把國家利益、民族利益和每個人的實際利益緊緊聯(lián)系在一起。中國夢的內(nèi)涵充實豐富，既體現(xiàn)了中國發(fā)展的歷史宏愿，凝聚著全黨和全國人民的最大共識，也是與國家利益和人民幸福息息相關(guān)的偉大實踐，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進方向。

　　中國夢為大學(xué)生成長成才提供理想信念支持。以中國夢為引領(lǐng)，引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念，樹立正確“三觀”，必將促使他們更自覺地將個人命運與國家命運緊密相連、把個人夢想與民族復(fù)興緊密相連，增強中國特色社會主義道路自信、制度自信、理論自信；必將促使大學(xué)生以敢為人先的勇氣、革故鼎新的銳氣，勇于創(chuàng)新，敢于超越，形成適應(yīng)時代發(fā)展趨勢的新理念；必將促使大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)拼搏，提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春力量。

　　中國夢賦予當(dāng)代大學(xué)生新的歷史責(zé)任。習(xí)近平總書記指出：“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實�！弊鳛閷崿F(xiàn)中國夢的重要后備力量，青年大學(xué)生應(yīng)響應(yīng)時代號召，切實擔(dān)負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，用中國特色社會主義理論體系武裝自己，堅定走“中國道路”信心，弘揚“中國精神”優(yōu)良傳統(tǒng)，為“中國力量”增添正能量；要將個人理想融入實現(xiàn)中國夢的共同理想中，將個人夢與創(chuàng)業(yè)夢、成才夢結(jié)合起來，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，提高創(chuàng)新能力，努力成為創(chuàng)造型人才；要堅持從我做起、從小事做起、從身邊事做起，加強實踐鍛煉，自覺到基層中去，到祖國和人民最需要的地方去，迎接挑戰(zhàn)，勇挑重擔(dān)，成為國家和民族的棟梁之材，成為祖國振興的中堅力量。

　　◆加強大學(xué)生理想信念教育，凝聚實現(xiàn)中國夢的強大力量

　　切實鞏固高校意識形態(tài)教育主陣地。高等教育具有文化傳遞、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)的重要職能，是國家創(chuàng)新人才的搖籃、創(chuàng)新體系的核心力量和引領(lǐng)社會進步的重要向?qū)�。高校也因此成為意識形態(tài)領(lǐng)域的前沿陣地。鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強黨對高等教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是保證人才培養(yǎng)和先進文化政治方向的重要戰(zhàn)略，對引導(dǎo)大學(xué)生成長成才有著重要的意義。要深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。通過開展課程教育、主題宣講、讀書活動、社會實踐等系列主題活動，教育啟迪大學(xué)生深刻理解中國夢，引導(dǎo)他們把個人理想與國家和民族的理想緊密聯(lián)系起來，明確自己在實現(xiàn)“兩個百年”目標、實現(xiàn)偉大中國夢中肩負的使命和責(zé)任，激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)、投身實踐，把夢想化作成長成才的動力和行動。要切實加強對高校輿論宣傳陣地的管理，強化陣地意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強督導(dǎo)檢查，及時掌握意識形態(tài)領(lǐng)域新情況新動向，加強動態(tài)分析和科學(xué)研判，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供主流思想輿論動力。

　　充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用。要加強思想政治理論課建設(shè)，增強理想信念教育的有效性。要通過開展教學(xué)觀摩、競賽、論壇，組織評選優(yōu)秀案例、教案、論文、精彩一課等，促進思想政治理論課教育質(zhì)量的提高；通過構(gòu)建教學(xué)信息資源庫、成立教學(xué)協(xié)作中心，推動區(qū)域內(nèi)高校教育教學(xué)的交流和資源共享；通過全員培訓(xùn)、骨干研修、項目帶動、擇優(yōu)資助等多種途徑，造就一批堅持正確方向、理論功底扎實、善于聯(lián)系實際的學(xué)科和課程帶頭人，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍；通過教學(xué)督導(dǎo)、評估和質(zhì)量監(jiān)測，將思想政治理論課教學(xué)檢查納入文明學(xué)校建設(shè)、高等學(xué)校評估的考評體系，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。要整合各類課程資源，造就實現(xiàn)中國夢的創(chuàng)新人才。要進一步發(fā)揮高校的教學(xué)科研優(yōu)勢，緊緊圍繞國家發(fā)展規(guī)劃，尤其是圍繞科學(xué)、文化、社會等領(lǐng)域的發(fā)展需求，提出具有前瞻性的政策建議和戰(zhàn)略預(yù)測，構(gòu)建具有中國特色和世界影響的高端智庫。整合各類課程資源，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)，將中國夢的宏大構(gòu)想與當(dāng)代中國經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的緊迫需要相結(jié)合，與大學(xué)生成長成才相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生把個人理想信念與民族復(fù)興大業(yè)相統(tǒng)一，把對理想信念的堅守，化作實現(xiàn)中國夢的具體實踐。

　　積極拓展大學(xué)生理想信念多元化教育途徑。要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。首先，必須加強正面輿論的傳播和引導(dǎo)，結(jié)合大學(xué)生關(guān)注的重點、熱點、難點問題，及時并有針對性地回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)關(guān)切，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化育人的主動權(quán)。其次，注重網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，建立突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)機制，統(tǒng)籌推進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)評論等隊伍建設(shè)。第三，加強網(wǎng)絡(luò)教育和服務(wù)，通過搭建網(wǎng)絡(luò)互動平臺，幫助大學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的實際問題；開展師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，實現(xiàn)網(wǎng)上自我教育、自我約束和自我保護，營造科學(xué)、文明、健康、守法的網(wǎng)絡(luò)氛圍。要大力加強校園文化建設(shè)。要廣泛開展“三愛”、“三節(jié)”活動，使之成為深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育的有效載體。要積極營造優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，深入推進平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園建設(shè)；充分發(fā)揮論壇、項目帶動作用，舉辦名家和教授主題講座、學(xué)術(shù)報告，開展各類科技創(chuàng)新競賽，推進高雅藝術(shù)、鄉(xiāng)土藝術(shù)、廉潔文化進校園活動，培養(yǎng)大學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，提升他們“圓夢”能力。要扎實推進實踐育人常態(tài)化。組織實施大學(xué)生掛職實踐計劃、志愿服務(wù)活動等，以受教育、長才干、做貢獻為目標，實施項目化、基地化、制度化、特色化的“實踐育人工程”，幫助大學(xué)生增長才干、提高素質(zhì)。引入社會教育資源，深入開展社會調(diào)查，讓大學(xué)生感受祖國的滄桑巨變，培養(yǎng)他們用馬克思主義的思想、觀點、方法發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，使他們增強“三個自信”，堅定理想信念。

　　加強和改進立德樹人、教書育人工作。加強大學(xué)生理想信念教育，凝聚實現(xiàn)中國夢的強大力量，教師發(fā)揮主要作用。要在加強教師思想教育引導(dǎo)上下功夫。要充分發(fā)揮高校學(xué)科和人才優(yōu)勢，建立健全學(xué)習(xí)制度，不斷豐富學(xué)習(xí)方式，增強教師的社會責(zé)任感和歷史使命感。要在推進教師師德師風(fēng)建設(shè)上下功夫。深入貫徹落實《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，將學(xué)習(xí)師德規(guī)范列入新教師崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)。定期評選教書育人楷模和師德標兵等，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)。要在拓寬教師思想政治工作途徑上下功夫。認真研究新形勢下教師尤其是青年教師的新特點，創(chuàng)新方式方法，在潛移默化中加強對教師的思想教育引導(dǎo)。要支持并引導(dǎo)教師在職業(yè)上獲得快速發(fā)展，通過評價、考核體系，落實相關(guān)待遇，幫助教師解決實際問題，引導(dǎo)教師將主要精力放在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、創(chuàng)造教學(xué)科研成果上。

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