黨的十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表的一系列重要講話，站在時代發(fā)展和全局的高度，深刻闡述了事關(guān)黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣�、加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大思想武器和行動指南。黨史工作的根本任務(wù)是以史鑒今、資政育人。黨史工作者既是已經(jīng)過去的黨的歷史的研究者、考證者，又是正在發(fā)生和即將發(fā)生的黨的歷史的記錄者、見證者和參與者、實踐者。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，強化理論武裝，對做好新形勢下的黨史工作具有十分重要的意義。

　　一、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，是推動黨史工作和黨史工作者奮勇前進的強大精神動力

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記已經(jīng)發(fā)表130多篇重要講話，這些講話涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等一系列重大問題，提出了許多治國理政的新思想新觀點新論斷。這些講話是黨的十八大精神的深化和拓展，是對中國特色社會主義理論體系的豐富和發(fā)展，是對黨的十八屆二中、三中全會精神的權(quán)威解讀。習(xí)近平總書記發(fā)表的系列重要講話，是我們黨在新的形勢和歷史條件下對黨和國家發(fā)展面臨的許多重大理論和實踐問題，提出的新認(rèn)識、新思想，作出的新判斷、新結(jié)論。

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，意義極其重要。從政治意義上講，這是在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的根本前提；從理論意義上講，這是不斷推進理論創(chuàng)新和進一步推進全黨理論武裝的根本要求；從實踐意義上講，這是在新的歷史起點上更好地推進黨和國家各項工作順利發(fā)展的重要保證；從方法論意義上講，這是增強黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑；從精神激勵意義上講，這是煥發(fā)全黨全國人民奮勇前進和創(chuàng)造熱情的強大動力。習(xí)近平總書記系列重要講話，氣勢磅礴，博大精深，內(nèi)容豐富，思想深刻，講話以理論的力量、事實的力量、數(shù)據(jù)的力量、邏輯的力量、文獻(xiàn)的力量、經(jīng)典的力量、歷史的力量、情感的力量，說服人、啟迪人、教育人、引導(dǎo)人、警示人、感染人、激勵人。講話是推動黨史工作和黨史工作者奮勇前進的強大精神動力，能夠給我們信心，給我們智慧，給我們思想，給我們力量。

　　二、深刻把握貫穿習(xí)近平總書記系列重要講話之中的立場觀點方法，不斷提高黨史工作者的理論素養(yǎng)和研究能力

　　學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，既要把握全面，又要突出重點。要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，著力領(lǐng)會講話精神的基本內(nèi)涵，要抓要點，抓要義，抓靈魂，抓精髓，抓核心，抓本質(zhì)，抓根本，著重領(lǐng)會講話蘊含的新思想新觀點新論斷。對黨史工作者來說，我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會以下重要論述：關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要論述，關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要論述，關(guān)于全面深化改革的重要論述，關(guān)于推動科學(xué)發(fā)展的重要論述，關(guān)于社會主義民主政治和依法治國的重要論述，關(guān)于宣傳思想工作的重要論述，關(guān)于國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略的重要論述，關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，關(guān)于黨史工作的重要論述等等。

　　學(xué)習(xí)中我們要學(xué)懂弄通講話精神，把握精髓和要義，必須堅持馬克思主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在把握好立場觀點方法上下功夫。這是我們黨的一個重要經(jīng)驗，也是我們黨的一個特點和優(yōu)勢。堅持馬克思主義的立場觀點方法，就要深刻把握好講話貫穿的堅定理想信念和鮮明政治立場，解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題。這是一個根本性的問題，如果這個問題不解決，學(xué)習(xí)得再好也是沒有用的。

　　堅持馬克思主義的立場觀點方法，就要深刻把握好講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)意識，增強憂患意識、使命意識、進取意識，解決好歷史責(zé)任問題。歷史給了我們機遇，也給了我們責(zé)任，并向我們提出了挑戰(zhàn)。我們每個人都是歷史鏈條中的一個節(jié)和一個點，一代人有一代人的歷史責(zé)任。我們現(xiàn)在在記載著歷史、評價著歷史，歷史也將記載我們、評價我們。我們要學(xué)習(xí)講話中“舍我其誰”的犧牲精神，以“功成不必在我”的寬廣胸襟，埋頭干好我們應(yīng)該干、有條件干、能夠干的事。不辜負(fù)歷史的重托，不辜負(fù)黨的期望，不辜負(fù)人民的期待。

　　堅持馬克思主義的立場觀點方法，就要深刻把握好講話貫穿的真摯深厚的為民情懷，堅持“以人為本、以民為本”的根本立場，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。作為黨史工作者，要站在黨和人民的立場上記史、留史、存史、寫史，既寫黨怎么說，又寫黨怎么做；既寫黨的領(lǐng)袖人物，也要寫人民群眾。

　　堅持馬克思主義的立場觀點方法，就要深刻把握好講話貫穿的務(wù)實思想作風(fēng)，切實認(rèn)識到“空談?wù)`國、實干興邦”的道理，解決好形式主義和假大空的問題。黨史著作和黨史讀物要使人們愛讀愛看，就要倡導(dǎo)簡約樸實的文風(fēng)。黨史工作要做好，也要堅決反對和擯棄“四風(fēng)”，接地氣、察實情、出實招、求實效，這樣才能有所作為，善做善成。

　　堅持馬克思主義的立場觀點方法，就要深刻把握好講話貫穿的科學(xué)思想方法，在工作中堅持科學(xué)全面、唯物辯證、歷史具體的觀點和方法，解決好形而上學(xué)和片面性的問題。黨史工作者尤其是黨史工作領(lǐng)導(dǎo)者，要以戰(zhàn)略的眼光觀察形勢，以辯證的方法分析事物，以前瞻的意識思考問題，以系統(tǒng)的觀念謀劃全局。黨史的規(guī)劃和課題的設(shè)計，要從大處著眼，從小處入手，先易后難，先小后大，不斷滾動推進，積小勝為大勝，積跬步以至千里。

　　學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神是我們當(dāng)前和今后一個時期的一項重要政治任務(wù)。學(xué)習(xí)要取得一點實效，獲得一點進步，增長一點本領(lǐng)，是一件很不容易的事。要真學(xué)真懂，真信真用，不斷把學(xué)習(xí)貫徹引向深入。要在學(xué)習(xí)原文、精心研讀上下功夫，做到真學(xué)。要逐字逐句逐篇認(rèn)真閱讀講話原文，還應(yīng)交叉閱讀、比較閱讀，精讀細(xì)研，努力把講話的要義學(xué)深學(xué)透。要在全面準(zhǔn)確、融會貫通上下功夫，做到真懂。應(yīng)把講話作為一個完整的科學(xué)體系來對待，在學(xué)習(xí)原文的基礎(chǔ)上，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專題研究、深入思考，努力把零散變?yōu)橄到y(tǒng)、把孤立變?yōu)槁?lián)系、把粗淺變?yōu)榫�、把感性變�(yōu)槔硇�，�?zhǔn)確把握講話中一系列緊密聯(lián)系、相互貫通的新思想新觀點新論斷，全面理解講話的時代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義。要在帶著感情、轉(zhuǎn)變思想觀念上下功夫，做到真信。學(xué)習(xí)中應(yīng)有群眾觀點和為民情懷，強化黨的宗旨意識，堅信講話的實踐性、時代性和人民性、科學(xué)性。要在聯(lián)系實際、解決問題上下功夫，做到真用。我們要用講話精神武裝頭腦，并將之外化為行動，把學(xué)到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識付諸具體的實踐，切切實實地解決問題，推動黨史工作科學(xué)發(fā)展。積極做主動的學(xué)習(xí)者，自覺的實踐者，模范的貫徹者，不斷提高黨史工作者的理論素質(zhì)和水平。

　　三、努力學(xué)習(xí)和運用習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進一步提高黨史工作科學(xué)化水平

　　習(xí)近平總書記系列重要講話精神，對黨和國家的全局有著重要的指導(dǎo)意義，對黨史工作和黨史研究更有著直接特殊的重要指導(dǎo)意義。

　　第一，“黨史姓黨”決定了習(xí)近平總書記系列重要講話對黨史工作所具有的特殊重要性。中央黨史研究室是中央的黨史研究部門，也是中央主管黨史業(yè)務(wù)的工作部門。黨史部門是為黨修史立傳的，是為黨修“紅色家譜”的。黨史工作的根本任務(wù)是以史鑒今、資政育人。黨史工作者如何立信史，存真史？黨史部門如何按照中央和各級黨委的要求編寫好黨史，發(fā)揮好黨史工作的作用？這就需要解決好幾個相關(guān)的重大政治問題，比如理想信念問題、政治立場問題、發(fā)展思路問題、目標(biāo)任務(wù)問題、前進方向問題以及研究規(guī)劃和材料布局問題等等。習(xí)近平總書記系列重要講話提出的一系列新思想新觀點新論斷，給了我們這些問題以全面系統(tǒng)、科學(xué)正確的回答。

　　第二，習(xí)近平總書記系列重要講話體現(xiàn)的歷史觀，是黨史工作者研究黨史所要學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)方法。如何研究黨史？世界觀的問題、方法論的問題，至關(guān)重要。用馬克思主義去指導(dǎo)研究歷史形成的基本觀點，就是科學(xué)的歷史觀。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，我們可以感受到，他首先堅持了科學(xué)的思維方法，比如戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維，等等，他運用這些科學(xué)的思維方法去認(rèn)識和分析問題，去評價歷史事件及歷史人物。他在闡述許多重大理論和實際問題時，始終堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，將歷史事件和歷史人物放在當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍v史背景及其條件下去對待去把握。他的講話打通了過去、現(xiàn)在和未來，連貫了歷史、現(xiàn)實和將來，以堅定的信仰看歷史，以人民的情懷看歷史，以歷史的發(fā)展看歷史，以責(zé)任的擔(dān)當(dāng)看歷史，以民族的使命看歷史，以未來的前景看歷史。學(xué)習(xí)掌握了科學(xué)的方法，研究黨史就會事半功倍。研究方法不當(dāng)，就會事倍功半，就會得出與歷史事實大相徑庭、甚至是完全錯誤的判斷和結(jié)論。

　　第三，習(xí)近平總書記系列重要講話對黨史重大問題、重要歷史人物所作出的結(jié)論、所提出的新的科學(xué)論斷，為黨史工作者進一步深入研究黨史提供了新的基本遵循。研究編寫黨史我們有黨的兩個歷史決議作基本遵循，還有改革開放新時期以來，歷次黨的全國代表大會報告、中央全會決定，黨的其他重要會議決議以及中央主要領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話等等。從黨的歷史看，我們黨已經(jīng)走過90多年的光輝歷程，黨史的基本著作已經(jīng)編寫出版了《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷、第二卷，時間從1921年至1978年。1978年以后黨史第三卷的編寫現(xiàn)在已經(jīng)啟動。隨著社會的前進，歷史的發(fā)展，形勢的變化，研究的深入，對黨史問題以及歷史人物的評價，也在不斷深入和不斷發(fā)生變化。習(xí)近平總書記系列重要講話中，對現(xiàn)實和歷史上許多重大理論和實踐問題有新的論述，這些新表述、新評價、新結(jié)論、新論斷是很多的，這給我們深入研究黨史提供了新的遵循。比如，習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話中，對毛澤東同志的評價就有新的表述、新的評價。毛澤東同志是“馬克思主義中國化的偉大開拓者”，這個表述和評價以前在中央文件和中央主要領(lǐng)導(dǎo)人的講話中是從來沒有出現(xiàn)過的，這就是一個新評價，諸如此類，等等。這些新表述、新評價、新結(jié)論、新論斷，為我們研究編寫黨史、修訂黨史提供了新的依據(jù)。

　　第四，習(xí)近平總書記系列重要講話強調(diào)黨史應(yīng)積極發(fā)揮其功能作用的問題，對黨史工作者提出了新任務(wù)新要求。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表的一系列重要講話，許多內(nèi)容直接涉及黨史研究和黨史工作。他在講話中多次提出和強調(diào)了學(xué)習(xí)黨史的重要性和發(fā)揮好黨史工作的重要作用的問題。比如，他指出：“歷史是最好的教科書”“中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”“學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課”“這門功課不僅必修，而且必須修好”。這些講話和論述，向黨史工作和黨史工作者提出了新的任務(wù)和要求。要學(xué)習(xí)黨史，我們黨史部門和黨史工作者就要大力宣傳好黨史，就要為全黨全社會提供大量的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、史實準(zhǔn)確、生動流暢的黨史讀物和著作。而我們黨史工作者要發(fā)揮好黨史工作以史鑒今、資政育人的作用，及時跟進歷史的步伐，就要真實、客觀、準(zhǔn)確地記載好歷史，接通好中國歷史文化的發(fā)展文脈，接續(xù)和接力好黨的偉大事業(yè)，這是我們義不容辭的崇高職責(zé)和使命擔(dān)當(dāng)。

　�。ㄗ髡呦抵泄仓醒朦h史研究室主任）