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　　黨的十八大以來，習近平總書記站在全局和戰(zhàn)略的高度，提出了一系列治國理政、興黨為民的新思想新觀點新論斷，顯示了對世情、國情、黨情的深刻把握，體現了時代性、規(guī)律性、創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義注入了新的內涵，豐富了馬克思主義的理論寶庫，是指引黨和人民全面建成小康社會、致力實現中國夢的思想燈塔。習近平總書記關于黨的建設的系列重要講話，闡述了我們黨處于怎樣的歷史地位、擔負著怎樣的歷史使命，要按照怎樣的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯奮然前行，對加強和改進高校黨的建設具有重要指導意義，有利于更好地把社會主義核心價值體系融入學校育人全過程，推進師生理想信念教育，培養(yǎng)更多政治素質過硬、社會責任感強、具有強烈創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人；有利于用最新的理論成果指導高校黨的建設，增強學校各級黨組織和黨員隊伍的生機活力；有利于高等學校各級黨組織和黨員干部把思想認識統(tǒng)一到國家大局和學校中心工作上來，形成共識，為推進有特色高水平大學建設而努力奮斗。

　　習近平總書記反復強調：各級要強化強基固本思想，牢固樹立大抓基層的鮮明導向，扎實打基礎，反復抓落實，推動基層建設全面進步、全面過硬。高校作為基層單位，必須在深刻理解內涵、準確把握實質、推動實際工作上下功夫，為學校各項事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的保障。這些新的任務對高校黨建工作提出了新的要求，學校黨建工作肩負著重大責任。學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，高校各級黨組織要立足學校改革發(fā)展的新任務新要求，瞄準目標，把握好著力點切入點，使學校黨的建設與學校事業(yè)科學發(fā)展緊密結合、協(xié)調推進。

　　第一，堅持黨要管黨、從嚴治黨，扎實做好抓基層、打基礎的工作，推動高校黨建工作上新臺階。高校黨的建設在新形勢下面臨著一些新挑戰(zhàn)，一些單位的領導班子對黨建工作不愿抓、不會抓、不去抓；有的黨組織工作缺乏創(chuàng)新、缺乏活力，凝聚力影響力不強；有的黨員黨性觀念不強，先鋒模范作用發(fā)揮不夠。習近平總書記指出，要貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，使每個基層黨組織都成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。黨的領導是實現學校改革發(fā)展穩(wěn)定的根本保證，高校黨建工作應深刻領悟總書記講話精神，抓住薄弱環(huán)節(jié)、提高工作能力、轉變工作方式，切實發(fā)揮黨員干部和黨組織的先進作用，使自身的能力與學校的要求更加適應，確保始終能夠有效服務學校工作大局和中心任務。

　　第二，堅持以立德樹人為根本，把全面落實黨的教育方針貫穿高校黨建工作始終。習近平總書記高度重視培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題，要求學校全面貫徹黨的教育方針，承擔好立德樹人、教書育人的神圣職責。把大學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義建設者、接班人，是高校各級黨組織必須承擔的政治責任。一要抓好教師黨支部黨建帶頭人、學術帶頭人“雙帶”工程。解決好支部工作與教學科研“兩張皮”等問題，培養(yǎng)一批黨務有能力、業(yè)務有建樹、師生中有影響的教師黨支部書記，推動立德育人和教學科研“雙促進”“雙豐收”。二要強化理論武裝。著眼于加強學校黨組織自身建設、培養(yǎng)思想政治素質過硬的教師隊伍和學生黨員隊伍，努力在總結凝練黨建工作規(guī)律中探索高校黨建工作法。三要服務師生健康成長。把基層黨組織的工作重心轉到服務發(fā)展、服務師生、服務黨員上來，切實加強服務型黨組織建設。四要抓好黨員發(fā)展質量。我們要始終把政治標準放在首位，提高黨員發(fā)展質量，優(yōu)化黨員隊伍結構，保持黨員隊伍適度發(fā)展。

　　第三，堅持以提高質量為核心，把提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新水平貫穿高校黨建工作始終。學校黨的建設要緊緊圍繞保證基本功能的發(fā)揮來開展，以提高質量的實際效果來檢驗黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。一要增強領導和推進中心工作的能力，既要防止基層黨組織建設僅限于學習教育，游離于教學科研等業(yè)務工作之外，又要防止以研究教學科研等業(yè)務工作替代黨組織建設。二要凝聚人心、整合隊伍，協(xié)調好教學、科研、管理等各類團隊各方面關系，在提升大學治理能力中形成整體合力。三要擇天下英才而用之，健全激勵機制，創(chuàng)造良好環(huán)境，努力形成聚才育才、人盡其才、才盡其用、人才輩出的良好局面。

　　第四，堅持以改革創(chuàng)新為動力，把破解發(fā)展難題、增強內涵發(fā)展貫穿高校黨建工作始終。當前，高校綜合改革進入關鍵階段，改革的壓力大、難度大，矛盾也比較突出，既涉及體制和機制，也涉及思想觀念，還涉及學校內部有關單位和部門的切身利益。我們要清醒地認識到，改革是高等學校的重大任務，也是一項復雜的系統(tǒng)工程，師生高度關注，需要黨組織加強領導、把握方向、統(tǒng)一思路、凝聚力量、創(chuàng)造環(huán)境，積極穩(wěn)妥向前推進。黨組織要聯(lián)系實際確定改革的目標、步驟、方法，最大限度地集中智慧、凝聚力量，以更大決心沖破思想觀念的束縛、破除體制機制的障礙、突破利益固化的藩籬，確保改革在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)上取得突破并順利推進。要引導廣大黨員增強改革意識，以學校大局為重，以事業(yè)發(fā)展為重，立足本職崗位，積極建言獻策，衷心擁護改革，積極配合改革，大力支持改革，保護改革創(chuàng)新的積極性，做改革的促進者、參與者和宣傳者。要加強宣傳和輿論引導，完善師生參與機制，廣泛凝聚各方力量，鼓勵大膽探索，寬容改革失敗，齊心協(xié)力推進改革，為全面深化高校綜合改革營造良好氛圍。（作者系華中師范大學黨委書記）