群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,是黨永葆青春活力的“傳家寶”。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,要堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向,對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,堅(jiān)持“五個貫徹始終”,真正收到干部受教育、問題得解決的實(shí)效。

　　堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,把示范帶動貫穿始終�！吧嫌兴�,下必甚焉”,“己身不正,焉能正人”。有些作風(fēng)問題雖然表現(xiàn)在基層,但根源卻在領(lǐng)導(dǎo)干部。開展教育實(shí)踐活動,身教重于言教,只要上面松一寸,下面就會松一尺,只有上面動真格,下面才不敢走過場。領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動的組織者、推進(jìn)者,更是活動的參與者、受教育者。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去,燈光不能總是聚焦在別人身上,而自己“燈下黑”。在教育實(shí)踐活動中,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該自覺做到認(rèn)識深一層、學(xué)習(xí)進(jìn)一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題高一籌。一要帶頭抓學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)教育、理論武裝擺在第一位,在多學(xué)多思、學(xué)深學(xué)透上下功夫,堅(jiān)持加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識、強(qiáng)化群眾觀點(diǎn),防止思想滑坡、脫離群眾。二要帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)。以敢于揭短亮丑的勇氣發(fā)現(xiàn)問題、整改問題,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,帶動黨員干部祛歪風(fēng)、壓邪氣,倡新風(fēng)、樹正氣,防止陷入“同樣意見年年提、同樣問題年年改”的怪圈。三要帶頭辦實(shí)事。切實(shí)幫助基層和群眾解決實(shí)際問題,辦好民生實(shí)事,提高黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的能力和水平,防止泛泛搞活動、勞民又傷財,努力以實(shí)實(shí)在在的成效讓群眾滿意。

　　堅(jiān)持敞開大門,把群眾參與貫穿始終。第二批教育實(shí)踐活動在群眾家門口開展,必須堅(jiān)持開門搞活動。正所謂“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,干部作風(fēng)怎么樣,存在哪些問題,群眾看得最清楚;問題有沒有解決,群眾感受最真切。開展教育實(shí)踐活動,關(guān)鍵是愿不愿聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進(jìn)群眾意見,要堅(jiān)持開門搞活動,每個環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都組織群眾有序參與,切忌“自說自話、自彈自唱”。一要開門聽意見�！靶牡谉o私天地寬”。要通過座談聽訪、集中接訪、干部走訪、民情家訪、網(wǎng)絡(luò)詢訪等方式,聽真話、聽實(shí)話,正確對待、虛心接受群眾的意見和批評,有則改之,無則加勉。二要開門找問題。堅(jiān)持“面對面”與“背對背”相結(jié)合,用好“村(居)民開放日”活動、網(wǎng)格化聯(lián)系服務(wù)群眾制度等載體,真心誠意地讓群眾找問題、挑毛病,讓老百姓評頭論足,防止似是而非、大而化之、不痛不癢。三要開門抓整改。仔細(xì)對照收集的意見和查擺的問題,認(rèn)真制定整改任務(wù)書和時間表,并向群眾公示,讓群眾知曉,讓群眾獻(xiàn)策,讓群眾監(jiān)督,不搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán),真正使活動成為群眾支持、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意的民心工程。

　　堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”,把解決問題貫穿始終。習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào),“‘四風(fēng)’是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題”。開展教育實(shí)踐活動,核心是解決黨員干部身上存在的“四風(fēng)”問題。越往基層,“四風(fēng)”問題表現(xiàn)越具體,群眾要求解決的問題越多,對教育實(shí)踐活動的期望也越高。開展教育實(shí)踐活動,要著力發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,以問題整改開局亮相,以問題得到解決增強(qiáng)動力。一要抓住主要矛盾�！八娘L(fēng)”問題看得見、摸得著,是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。要狠剎“四風(fēng)”,著重解決工作不實(shí)、在人民群眾利益上不維護(hù)不作為、搞特權(quán)、吃喝玩樂奢侈浪費(fèi)等突出問題。二要敢于找出問題。如果不想、不會、不敢找問題,“四風(fēng)”問題高高掛起、久拖不決,不僅自己深受其害,更會讓百姓長期詬病。要把存在的問題一一梳理出來,深入細(xì)致、不留情面,決不能“一俊遮百丑”,也不能手電筒只照別人不照自己。三要切實(shí)解決問題。發(fā)現(xiàn)問題是前提,解決問題是關(guān)鍵。要堅(jiān)持上下、左右、內(nèi)外聯(lián)動,能夠及早解決的就盡快解決,一時難以解決的要創(chuàng)造條件積極解決,不等待觀望、不敷衍塞責(zé),要注意回應(yīng)群眾關(guān)切,辦好民生實(shí)事,確保解決問題的成效讓群眾看得見、感受得到。

　　堅(jiān)持嚴(yán)格要求,把動真碰硬貫穿始終。教育實(shí)踐活動“能不能抓出成效,關(guān)鍵在能不能堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)字當(dāng)頭”�；顒釉酵卵由�,情況越復(fù)雜,越容易留下“春風(fēng)吹不到的死角”,也越容易出現(xiàn)偷工減料、降格以求的問題�！胺ê跗渖�,得乎其中;法乎其中,得乎其下�！比绻麤]有全過程高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,就會前熱后冷、虎頭蛇尾;如果不能始終動真碰硬,就會失之于寬、失信于民。開展教育實(shí)踐活動,要在“認(rèn)真”上下功夫,堅(jiān)決克服“差不多”“過得去”等現(xiàn)象,確�；顒硬涣饔谛问�、不走過場。一要嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。做到思想認(rèn)識上不去的不放過、查擺問題不聚焦的不放過、自我剖析不深刻的不放過、整改措施不到位的不放過、群眾不滿意的不放過。這“五不放過”是檢驗(yàn)活動成效的一把尺子,達(dá)不到要求就要返工、回爐。二要嚴(yán)措施�！八娘L(fēng)”問題是頑癥,只有發(fā)揚(yáng)踏石留印、抓鐵有痕的精神,才能有效解決。要以整風(fēng)精神開展批評和自我批評,既深刻剖析和檢查自己,又開展誠懇的相互批評,不馬虎敷衍,要真正觸及思想和靈魂。三要嚴(yán)紀(jì)律。既加強(qiáng)正面教育,又強(qiáng)化紀(jì)律約束,不能讓黨紀(jì)黨規(guī)成為“稻草人”,造成“破窗效應(yīng)”。對存在的一般性作風(fēng)問題,要立足于批評教育,促進(jìn)改進(jìn);對頂風(fēng)違紀(jì)者,要依法依紀(jì)從嚴(yán)懲處,發(fā)揮警示和震懾作用。

　　堅(jiān)持建章立制,把扎緊“籠子”貫穿始終。好的制度使壞人無法干壞事,壞的制度下好人也可能干不好事。制度不完善,不良作風(fēng)就容易反彈。開展教育實(shí)踐活動,要立足當(dāng)前切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,又要著眼長遠(yuǎn)建立健全為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。一要建立健全制度。根據(jù)實(shí)際抓好制度的“廢、改、立”,堅(jiān)持好行之有效、群眾公認(rèn)的制度,及時廢止修訂不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的制度,總結(jié)活動中的經(jīng)驗(yàn)做法,建立健全新的規(guī)章制度。二要嚴(yán)格執(zhí)行制度�！傲钤诒匦�,法在必行”。要堅(jiān)持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外。要樹立制度至上的觀念,制度一經(jīng)形成就要嚴(yán)格遵守,堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的問題,努力形成“不執(zhí)行制度必須受到懲處”的廣泛共識,充分發(fā)揮制度的激勵約束作用,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)范化和常態(tài)化。

　　(作者單位:合川區(qū)委)