觀點提示 習近平總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，確保真正取得實效。

　　思想認識要上緊發(fā)條。教育實踐活動要時刻繃緊思想認識這根弦，不能松氣，更不能松勁。要在政治上高度警醒起來，思想上嚴肅認真起來，行動上迅速跟進上來，做清醒之人、明白之人、局中之人，找到應有的感覺，進入應有的狀態(tài)，不斷擰緊螺絲，上緊發(fā)條，提起精氣神，鼓起真干勁，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。

　　學習教育要入腦入心。抓好教育實踐活動，必須把深入學習作為首位任務，引導廣大黨員、干部聯(lián)系思想實際，改造主觀世界，切實解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行，組織黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

　　聽取意見要誠心誠意。干部作風如何，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權。因此，必須敞開大門，誠心誠意歡迎群眾提意見、挑毛病，從群眾呼聲中找差距、找問題，決不能諱疾忌醫(yī)，搞花拳繡腿，做表面文章，使征求意見流于形式。每個黨員干部都應主動把自己置于社會和群眾監(jiān)督之下，放下身段，丟開面子，以虛懷若谷的態(tài)度、海納百川的胸襟，尖銳意見不回避、刺耳之言不反駁，讓群眾評頭品足。

　　解決問題要釘準釘子。開展教育實踐活動，必須拿出釘釘子的精神，以動真碰硬的狠勁、鍥而不舍的韌勁，不回避、不繞彎，把釘子釘準、釘正、釘深、釘牢。要聚焦“四風”，兼顧除弊與興利，高度重視民生問題，不斷提升公共服務水平，改善群眾居住環(huán)境，保障群眾生產(chǎn)生活安全，及時化解信訪積案，對群眾急事事必躬親，對群眾難事一管到底，切實把黨的各項惠民政策和惠民措施送給群眾，真正把黨的惠民政策變成老百姓“口袋里”的實惠。

　　制度建設要及時跟進。教育實踐活動開展得好不好，不僅需要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題，更需要著眼長遠、建立健全促進黨員干部為民務實清廉的長效機制。要從活動一開始就強化制度意識，做好制度的“廢改立”，該廢則廢，應改則改，當立則立，特別是要承接好、貫徹好中央和省市委出臺的制度辦法，瞄準“四風”織籠子。

　　轉(zhuǎn)變作風要從嚴從實。貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。我們一定要按照總書記提出的“三嚴三實”的要求，認真對照做人做事，用這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為。要多學習充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題。要嫉惡如仇揚正氣，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。