2013年底，廣州軍區(qū)按照“上裝能操作、上場能組訓、上網(wǎng)能作業(yè)、上陣能指揮”的目標要求，對包括二級部部長在內的全體機關干部進行訓練考核。這則新聞讓筆者想起了劉伯承元帥生前強調的一個問題——機關戰(zhàn)斗化。

　　1942年夏，針對華北敵后斗爭的嚴峻形勢，劉伯承嚴肅指出：“敵人對于任何抗戰(zhàn)的統(tǒng)率機關，都是奇襲捕捉，從來沒有放松過的。這次我們的統(tǒng)率機關又成為敵人合擊的重要目標。為要發(fā)揮指導作用而便于分遣游擊起見，我們的統(tǒng)率機關必須做到短小精悍，成為戰(zhàn)斗的組織�！彼�要求機關所有人員配備槍支、手榴彈和其他武器，平時就要切實熟練，做到人人皆兵，不至于在反掃蕩之中把自己變成手無寸鐵、無能抵抗的文弱書生。這些論述盡管是針對戰(zhàn)爭年代對敵斗爭需要而言的，但對當前我軍領率機關的建設和整體能力素質的提升，仍具有很強的指導意義。

　　首長機關是部隊的中樞神經(jīng)和大腦，其整體素質直接關系到一支部隊的打贏能力。法國在普法戰(zhàn)爭、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)中，要么一敗涂地，要么付出巨大代價方才慘勝，參謀機關整體素質不高是個重要原因。富勒對此曾評論說：“當戰(zhàn)爭在1870年爆發(fā)時，我們發(fā)現(xiàn)第二帝國的參謀本部軍官，都是一些刀筆之吏，不是少不更事之徒與軍隊完全沒有發(fā)生過接觸，就是長胡子的老人，一天到晚忙于例行公事。”

　　戰(zhàn)爭永遠不會寬恕一支訓練差勁的軍隊。抓部隊訓練應先抓機關、先抓領導。任何一支軍隊都沒有理由不重視首長機關的建設和訓練。許光達大將曾講過：“軍官和司令部的訓練，是軍事訓練中的主要組成部分，如果軍官的教育能力弱，司令部訓練差，則根本不可能搞好部隊教育和組織指揮部隊作戰(zhàn)�！笔组L機關訓練任務重、課目多、要求高、影響大。只有把人人都逼到訓練場，才能打造高素質、高效能的指揮機構，提高部隊能打仗、打勝仗的本領。

　　“決勝于未戰(zhàn)，決勝于人才”。首長機關訓練一個根本著眼點在于提高首長機關人員的能力素質，鍛造能夠擔當強軍重任的優(yōu)秀軍事人才。面對新的戰(zhàn)爭形態(tài)、新的使命任務，首長機關訓練應科學設置訓練內容，著力提高情報信息獲取能力、情況分析判斷能力、出謀劃策能力、組織指揮能力、檢查指導能力、研究創(chuàng)新能力，努力使機關干部成為錘煉打仗本領、轉變訓風演風考風的排頭兵。

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