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在主題教育中發(fā)揮工會工作者作用探析
圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,把“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求落實(shí)到工會工作的具體實(shí)踐中,準(zhǔn)確把握工會工作的政治方向,推進(jìn)新時代工會工作創(chuàng)新發(fā)展,是值得工會工作者深入探討的課題。
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技工教育的發(fā)展特色與突出貢獻(xiàn)
目前,國內(nèi)研究者普遍認(rèn)為,技工學(xué)校發(fā)軔于近代洋務(wù)運(yùn)動時期,以1868年福建船政學(xué)堂培養(yǎng)技工的“藝圃”誕生為標(biāo)志。戰(zhàn)爭時期,培黎技工學(xué)校、東北解放區(qū)民主政府的中長鐵路大連機(jī)車青年工人技術(shù)學(xué)校、鐵道部哈爾濱技工學(xué)校等一批技工學(xué)校,為新中國技工學(xué)校發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。新中國成立后,我國技工學(xué)校得到黨和政府的高度重視,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面。
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體面勞動視閾下的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革
推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革走深走實(shí)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)工人體面勞動,還需要有關(guān)各方聚焦重點(diǎn)、突破難點(diǎn),狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。
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把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展的強(qiáng)大動力
為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。要把“不忘初心、牢記使命”作為永恒課題、終身課題,以自我革命精神加強(qiáng)黨的建設(shè),堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。