第八屆中國中小學(xué)生書法節(jié)書法大賽近日揭曉，珠海市香山學(xué)校三名學(xué)生奪最高獎。香山學(xué)校校長張錦榮介紹，該校多年來一直堅持“墨香”書法特色教育，全校每班每周開設(shè)一節(jié)書法課，全體教師每兩周進行一次書法專題培訓(xùn)，每年舉辦一次全校書法節(jié)，作品定期在學(xué)�！拔幕础闭褂[館展出，做到人人愛書法，人人懂書法。

　　作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)，書法不僅是一種字的寫法，更有博大的文化內(nèi)涵，比如楷書工整端莊，中規(guī)中矩；隸書圓潤柔滑；行書流暢瀟灑；草書狂放不羈；小篆古色古香……經(jīng)常寫書法，能培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)文化的敬仰感、膜拜感，讓孩子性情嫻雅、舉止有度，透射出濃郁的翰墨香和書卷氣。

　　書法更有寧靜美、恬靜美。能夠?qū)懮蠋追�，或者讀讀好字帖，就算是你比較浮躁，那一瞬間，就覺得內(nèi)心非常安靜，內(nèi)在的幸福感和愉悅感會提升很多，讓孩子“靜”下來，神清氣定、性格淡定、有主見、不浮躁、不狂妄等，得到渾然通透的文化震撼和心靈凈化，得到平和、淡定、從容、高尚和高貴。

　　正因為這樣，教育部下發(fā)《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，要求在中小學(xué)校語文、美術(shù)、藝術(shù)等課程中設(shè)置書法課程，其中三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課，將這種傳統(tǒng)美教給孩子，讓孩子得到好成績的同時，也能得到悠然的生活情趣、平和的發(fā)展心態(tài)、傳統(tǒng)文化的熏陶。

　　談到書法課的開設(shè)，總有學(xué)校說，條件不成熟，或者耽誤孩子學(xué)習(xí)等。這些可能也確實存在，但最根本的原因，還是未能將書法課擺放到和諧發(fā)展的高度上來，還沒有認(rèn)識到書法課蘊藏的教育功效以及涵養(yǎng)功能。在一個功利性太強的環(huán)境中，藝術(shù)課、書法課因為不能帶來“教育GDP”，注定是不受歡迎的。只能說這些辦學(xué)者，太短視，太沒文化味。我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)珠海市的這所學(xué)校，默默無聞，波瀾不驚，將最美的課程——書法課開好，給孩子一個書香琴韻的環(huán)境，讓我們的每位孩子都成為“君子”或“淑女”，讓校園成為美的校園。