深入抓好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)備役部隊(duì)要著眼自身體制編制的特殊性、人員組成的軍地性、官兵思想的多元性等特點(diǎn)，把共性要求與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，把解決問(wèn)題與轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)教育與工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力使教育實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

　　預(yù)備役部隊(duì)官多兵少，黨員干部比重大，教育實(shí)踐活動(dòng)必須始終突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，正副書(shū)記要以身作則，模范帶頭，切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，督促黨員干部帶頭參加理論學(xué)習(xí)、帶頭查擺問(wèn)題，帶頭糾治“四風(fēng)”。專題民主生活會(huì)要打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕丟選票等顧慮，既要敢于揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，又要實(shí)事求是、出以公心，真正使民主生活會(huì)觸及思想和靈魂。

　　預(yù)備役部隊(duì)寓軍于民、軍民結(jié)合，人員分散，點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，教育實(shí)踐活動(dòng)既要立足自身、依托地方，更要注重把部隊(duì)“大學(xué)校”與社會(huì)“大課堂”對(duì)接起來(lái)，努力增強(qiáng)靈活性和針對(duì)性。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，確保官兵廣泛參與，既要主動(dòng)請(qǐng)現(xiàn)役官兵提意見(jiàn)、找問(wèn)題、查不足，也要深入地方黨政機(jī)關(guān)和預(yù)編單位，面對(duì)面廣泛征求和虛心聽(tīng)取地方領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)任官兵的意見(jiàn)建議，通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)借鑒地方黨委的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，幫助黨員干部拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，激發(fā)廣大官兵參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　預(yù)備役部隊(duì)人員組成特殊，既有現(xiàn)役又有預(yù)任官兵，聚之為兵，散之為民，這就要求在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，既要按上級(jí)要求，把“規(guī)定動(dòng)作”抓實(shí)抓到位，又要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地落實(shí)好“自選動(dòng)作”，不斷為教育實(shí)踐活動(dòng)注入生機(jī)與活力。既要采取以上帶下、同步組織、同步實(shí)施的辦法，抓好師（旅）團(tuán)首長(zhǎng)機(jī)關(guān)黨員干部這個(gè)重點(diǎn)，又要采取統(tǒng)分結(jié)合、區(qū)分層次、明確責(zé)任、軍地合力抓好預(yù)任黨員干部這個(gè)大頭，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不出現(xiàn)盲區(qū)、不留死角。要積極與地方黨委政府、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等組織的活動(dòng)相互融合滲透，盤(pán)活社會(huì)大課堂，形成一盤(pán)棋、一股勁，促進(jìn)共同落實(shí)。

　　緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是軍隊(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)最鮮明的特征。預(yù)備役部隊(duì)是我國(guó)國(guó)防力量的重要組成部分，是平時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的重要力量。近年來(lái)，隨著遂行多樣化軍事任務(wù)增多，地位作用更加凸顯、使命任務(wù)更加繁重。教育實(shí)踐活動(dòng)的最終目的，就是要把黨員干部煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為鉆研軍事知識(shí)、提高軍事技能的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為牢記強(qiáng)軍使命、獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的不竭動(dòng)力。要著力強(qiáng)化官兵打仗意識(shí)，培育官兵戰(zhàn)斗作風(fēng)，通過(guò)積極與現(xiàn)役作戰(zhàn)部隊(duì)掛鉤聯(lián)訓(xùn)和執(zhí)行搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急行動(dòng)來(lái)錘煉實(shí)戰(zhàn)能力，努力把預(yù)備役部隊(duì)打造成應(yīng)急有作為、應(yīng)戰(zhàn)打得贏的“雙應(yīng)尖兵”，確保關(guān)鍵時(shí)刻不負(fù)重托、不辱使命。

　　（作者單位：甘肅某預(yù)備役師）