圖書館是科學(xué)的殿堂，是知識文化的傳播者，在學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建中，圖書館起著特殊的、其他教育機構(gòu)無法替代的重要作用。而高校圖書館不僅是為教學(xué)和科研服務(wù)的主要基地，更是培養(yǎng)國家棟梁之材的重要場所，是課堂教學(xué)的延伸與深入。作為圖書館工作行為主體的圖書館員，不僅是高校圖書館存在的基礎(chǔ)，更是滿足師生教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)的功能主體，肩負著為讀者提供各類服務(wù)的重任，是高校圖書館事業(yè)的靈魂，因此，圖書館員所具備的素質(zhì)直接影響被服務(wù)對象獲取知識的效能。

　　那么，高校圖書館員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？一要樹立堅定的政治信念。要用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二要具有良好的職業(yè)道德。圖書館員應(yīng)該具有奉獻精神，充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神，牢固樹立全心全意為讀者服務(wù)的理念，想讀者所想，急讀者所急。三要有嚴謹細致、精益求精的工作作風(fēng)。要有周到熱情、謙虛誠懇的工作態(tài)度，要顧全局、識大體，具有高度責(zé)任感和事業(yè)心。四要掌握圖書情報專業(yè)知識。如圖書館學(xué)、目錄學(xué)、分類學(xué)、文獻學(xué)等專業(yè)理論知識，掌握相關(guān)學(xué)科的常識，熟悉、了解圖書館工作流程，精通圖書館工作中各種技術(shù)如采編、圖書分類、編目、參考咨詢等工作的操作方法，具備對圖書資料的歸檔、整理、利用和開發(fā)的能力，能熟練運用各種檢索工具和工具書的使用方法，進行文獻、信息檢索和參考咨詢工作。要適應(yīng)圖書館管理現(xiàn)代化，就必須掌握計算機數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)庫管理、多媒體和網(wǎng)絡(luò)管理等方面的技能。五要掌握一定的外語知識。在當今社會，沒有一定的外語功底已難以勝任圖書館工作，尤其是英語。在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的各種軟件以及網(wǎng)絡(luò)信息資源中，英語占有很大比例；另外，在檢索外文文件以及開館借閱時有與外教和留學(xué)生接觸的機會，這就需要圖書館員掌握一些英語知識，方便與他們溝通。

　　英國圖書館專家哈里林說：“即使是世界一流的圖書館，如果沒有能夠充分挖掘館藏優(yōu)勢、效率和訓(xùn)練有素的工作人員，也難以提供廣泛有效的讀者服務(wù)。”由此可見，圖書館員隊伍素質(zhì)高低是發(fā)揮圖書館作用的關(guān)鍵。高校圖書館在學(xué)校發(fā)展建設(shè)中占有重要地位，現(xiàn)代圖書館需要的是復(fù)合型人才，然而目前我國一部分高校圖書館工作者既缺乏科學(xué)知識，又缺乏適應(yīng)現(xiàn)代圖書館工作的能力。因此，高校要提高圖書館員素質(zhì)，加強圖書館員隊伍建設(shè)，才能更好地服務(wù)教學(xué)和科研工作。首先，領(lǐng)導(dǎo)重視是提高高校圖書館員素質(zhì)的重要保障。高校圖書館肩負著為學(xué)校培養(yǎng)人才和教學(xué)科研服務(wù)的重任，是專業(yè)性、服務(wù)性很強的部門，它需要一支高素質(zhì)的專業(yè)隊伍和服務(wù)隊伍，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把圖書館的建設(shè)作為大事來抓，加大投入力度，一方面盡可能增加圖書館現(xiàn)代化設(shè)備的更新、添置，另一方面要持續(xù)引進人才，并提高各方面待遇，以此引導(dǎo)、激勵圖書館員扎實工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。其次，加強高校圖書館員培訓(xùn)力度。高�？筛鶕�(jù)崗位特點，按不同層次、不同需求有計劃地對圖書館員進行分期分類培訓(xùn)，不斷充實和更新現(xiàn)代科技知識�？梢圆欢ㄆ谘垖＜覍W(xué)者來館做報告或進行專題講座，講解圖書情報專業(yè)知識和最新政策與動態(tài)信息，開拓館員視野。適時組織館員參加學(xué)術(shù)交流會議和各類研討會等活動，與同行交流科研成果，切磋業(yè)務(wù)技巧，在交流中互相學(xué)習(xí)、借鑒，取長補短，互通有無、共同提高。圖書館員應(yīng)當依據(jù)個人需要積極“充電”，提高更新知識的速度。加強館際交流，經(jīng)常組織對口參觀、考察活動，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，學(xué)習(xí)管理理念，學(xué)習(xí)服務(wù)方式。再次，建立競爭機制，激勵館員創(chuàng)新。高�？梢圆扇　澳苷呱希拐呦隆备偲干蠉彽姆绞竭M行人才選拔，使在職館員產(chǎn)生危機意識，才能有效促使他們積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識、參加培訓(xùn)與交流活動，不斷更新觀念，掌握新技術(shù)，開拓新領(lǐng)域。 (作者單位：長春工業(yè)大學(xué))