《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》是做好新形勢下群團工作的綱領(lǐng)性文件。新形勢下，進一步增強基層工會活動、發(fā)揮基層組織作用、促進自身建設(shè)和改革，要求各級工會要按照黨中央重要指示精神及全總、省總文件規(guī)定深入推進基層建家活動。湖南省委黨校工會緊跟形勢、積極探索建家途徑，提升工會職工之家創(chuàng)建水平，更直接、更廣泛地服務(wù)廣大職工群眾。

　　一、創(chuàng)建職工之家是新形勢加強工會工作的題中之義

　　創(chuàng)建職工之家是落實上級精神的重要途徑。從黨中央、全總、省總的一系列重要指示和文件不難看出，職工之家實際上是新時期新形勢下對工會的“代名詞”，創(chuàng)建職工之家是工會工作的目標和追求，同時也是檢驗工會工作成功與否的重要標尺。

　　省委黨校創(chuàng)辦于1951年，湖南行政學(xué)院創(chuàng)建于1953年，2003年校院整合（以下簡稱“校院”）。合并后的校院共由36個直屬單位構(gòu)成，工會系獨立處室之一，共有48個工會小組，工會會員866名，職工入會率達到100%.省委黨校工會以“貼近中心促發(fā)展，貼近職工辦實事，貼近基層搞服務(wù)”的宗旨，扎實開展職工之家建設(shè)工作，2014年底獲得“省直模范職工之家”稱號。實踐證明，深入開展建家活動是工會服務(wù)大局、服務(wù)職工群眾的重要抓手，是提升工會整體水平的有效途徑，更是廣大職工群眾“家”的歸屬。校院工會必須用建家工作來統(tǒng)攬工會工作，創(chuàng)新工作方式，推動建家工作向更深層次和更廣泛領(lǐng)域發(fā)展。

　　二、當前校院工會職工之家創(chuàng)建存在的問題

　　近年來，校院建家工作取得一定成績，但我們必須清醒地認識到，面對新形勢、新常態(tài)、新挑戰(zhàn)，校院建家工作還存在以下問題：

　　一是思想認識不夠。校院工會干部67人（含工會委員及工會小組長），少數(shù)工會干部在工作中各自為戰(zhàn)，沒有樹立“大工會”意識，不能從全局高度來把握工會工作，存在思想局限、認識比較落后等問題。

　　二是先進引領(lǐng)不強。校院作為省委重要部門和省政府直屬事業(yè)單位，是全省理論高地，更應(yīng)該堅持用先進理論引領(lǐng)全面工作。黨校行政學(xué)院工會，作為校院獨立處室，兼具“半機關(guān)半學(xué)�！惫p重性質(zhì)，校院工會在創(chuàng)建職工之家過程中，存在“三重三輕”現(xiàn)象：重硬件建設(shè)，輕軟件建設(shè)；重物質(zhì)“有形”福利發(fā)放，輕精神“無形”思想引領(lǐng)；重開展文體活動，輕職工維權(quán)。

　　三是手段創(chuàng)新不足。校院工會沒有完全擺脫“發(fā)福利、組織活動”傳統(tǒng)印象。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，校院工會利用新科技手段，創(chuàng)新工會工作方法，打造特色品牌活動的能力有待提高。

　　四是制度機制不優(yōu)。工會在規(guī)范化、制度化管理方面，存在臺賬動態(tài)化管理滯后、工會經(jīng)費預(yù)算制度不完善，對勞模、技能人才、創(chuàng)新成果表彰激勵機制較少，在調(diào)動廣大教職工參與教學(xué)科研管理的積極性有待增強，集體榮譽感有待提高。

　　三、提升校院工會職工之家創(chuàng)建水平的具體路徑

　　職工之家建設(shè)是一項長期性、基礎(chǔ)性的基層工會工作，也是加強工會基層組織建設(shè)的有效載體。校院工會必須全面貫徹落實《意見》精神，對照全國總工會、湖南省總工會關(guān)于模范職工之家創(chuàng)建“五型職工之家”標準，結(jié)合校院工會工作實際，堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和改革導(dǎo)向，牢牢把握工會職工之家政治性、先進性、群眾性和科學(xué)性等四方面建設(shè)，探索新形勢下建家的新方法、新途徑。

　　一是堅定政治方向，保證鮮明的政治性。習(xí)近平總書記強調(diào)，保持和增強黨的群團工作的政治性，關(guān)鍵是群團組織必須自覺堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。工會所有活動最終都要體現(xiàn)到教育引導(dǎo)職工群眾自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度上來。省委黨校是黨委的一個重要部門，必須堅持“黨校姓黨”的�；�。校院工會組織是群團組織，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)、服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)引導(dǎo)群眾聽黨話、跟黨走的政治任務(wù)，履行為夯實黨的執(zhí)政階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的光榮職責(zé)。要堅持用黨的理論創(chuàng)新成果指導(dǎo)工作，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，服從服務(wù)中心工作大局。

　　二是培育紅色沃土，體現(xiàn)引領(lǐng)的先進性。先進性是群團組織的永恒追求，黨校文化代表先進文化，校院工會本身就承載著紅色學(xué)府的“紅色基因”，擔(dān)負引導(dǎo)群眾聽黨話、跟黨走的政治任務(wù)。追求先進性是校院工會引領(lǐng)職工群眾的使命要求。要充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”，提升職工隊伍整體素質(zhì)。充分利用好職工之家硬件場地，做好職工文體團隊建設(shè)，從現(xiàn)有7個文體團隊的基礎(chǔ)上，進一步豐富和擴充團隊數(shù)量，更好地讓文化來提高廣大職工群眾的整體素質(zhì)。突出先進典型示范作用，開展“爭當崗位能手、爭當職工表率、爭當?shù)赖履７丁钡然顒舆M一步發(fā)揮勞模先進人物的示范引領(lǐng)作用，形成勞模先進文化，風(fēng)華黨校文化內(nèi)涵，增強黨校軟實力。切實加強職工文化建設(shè)，不斷增加活動項目，進一步豐富活動內(nèi)容載體，使職工群眾的精神文化生活質(zhì)量得到不斷提高。

　　三是密切聯(lián)系職工，增強服務(wù)的群眾性。要積極融入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，實現(xiàn)工會服務(wù)職工的雙向感知。校院工會在傳統(tǒng)輿論宣傳模式的基礎(chǔ)上，要充分利用校內(nèi)網(wǎng)平臺、釘釘微信平臺等資源開展活動，加強“微”服務(wù)。要傾心服務(wù)教職工，構(gòu)筑全方位幫扶工作體系，堅持實施送溫暖的“六必訪”制度，用真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除后顧之憂。要培植提升亮點，精心打造群眾喜愛的品牌，依托“品牌效應(yīng)”最大限度把職工群眾組織到工會中來，提升工會工作水平，校院工會在統(tǒng)籌建設(shè)職工之家這一品牌下，還建立了系統(tǒng)文體活動品牌、校院賀歲杯系列品牌活動，未來將對“趣味運動會”“黨校好聲音”“低碳健步行”等活動進行提煉，打造職工之家旗下的優(yōu)質(zhì)子品牌。

　　四是加強機制建設(shè)，提升管理的科學(xué)性。提升工會工作科學(xué)化水平是鞏固和增強建家活動政治性、先進性和群眾性的重要保證。要建立健全日常規(guī)范化管理機制，加大職工之家建設(shè)標準化、規(guī)范化和數(shù)字化建設(shè)力度，建立完整工作鏈條。要建立健全工會訴求表達運行機制，強化工會在民主管理、維護教職工合法權(quán)益、服務(wù)校院發(fā)展的作用。要建立健全獎勵激勵機制，通過具體的評選辦法對工會小組長、工會小組進行年度排名，年終由工會小組成員對工會小組長進行評議，對先進和優(yōu)秀的工會小組、工會小組長和工會積極分子進行獎勵。建立勞動模范、技能人才、創(chuàng)新成果表彰獎勵機制，增強校院集體榮譽感，鼓勵先進，提升教職工工作的積極性。