汪 娟

　　省委對(duì)長(zhǎng)沙市提出了“六個(gè)走在前列”的要求。作為基層一級(jí)，要迎難而上加快發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)和選拔一批敢抓敢管，具有改革創(chuàng)新精神的“獅子型”干部。

　　以“準(zhǔn)”正導(dǎo)向，讓“獅子型”干部干有方向�！坝靡毁t人則群賢畢至,見(jiàn)賢思齊就蔚然成風(fēng)”。選什么人、用什么人不僅關(guān)系到工作和事業(yè)的發(fā)展需要，更關(guān)系到干部隊(duì)伍人心聚散、努力方向。一是把標(biāo)尺校準(zhǔn)，樹(shù)好“風(fēng)向標(biāo)”。這個(gè)標(biāo)尺就是習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”。二是把人才選準(zhǔn)，揮好“指揮棒”。堅(jiān)持從發(fā)展大局著眼，從事業(yè)需要出發(fā)，重點(diǎn)把那些政治上強(qiáng)、能夠駕馭全局、敢抓敢管的“獅子型”干部選拔到重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。三是把實(shí)績(jī)量準(zhǔn)，用好“公平秤”。著重發(fā)現(xiàn)一批在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)、控違拆違、信訪維穩(wěn)等領(lǐng)域，能夠以非常之舉、盡非常之能、成非常之事的“獅子型”干部。

　　以“嚴(yán)”促管理，讓“獅子型”干部行有尺度。“嚴(yán)是愛(ài)、寬是害”�！蔼{子型”干部最大的優(yōu)勢(shì)是“有才”，最大的特點(diǎn)是“能干”。因其有才，才更需嚴(yán)格教育；因其能干，才更要嚴(yán)格管理。一是嚴(yán)教育，不失之于虛。堅(jiān)持把思想政治教育放在突出位置，堅(jiān)持用崇高的理想信念武裝其頭腦，修養(yǎng)其黨性，指導(dǎo)其行動(dòng)，引導(dǎo)其為民用好權(quán)、履好職、謀福祉。二是嚴(yán)管理，不失之于軟。嚴(yán)格踐行“無(wú)功也是過(guò)”、“有錯(cuò)無(wú)為皆問(wèn)責(zé)”、“不換狀態(tài)就換人”等思想理念，堅(jiān)決糾正干部管理中失之于軟、失之于松等現(xiàn)象。三是嚴(yán)監(jiān)督，不失之于寬。對(duì)干部身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、突出性問(wèn)題，要扯扯袖子、“咬咬”耳朵，提醒干部不走邪路、不闖“紅燈”、不破底線。

　　以“培”提素質(zhì)，讓“獅子型”干部學(xué)有機(jī)會(huì)。古人說(shuō)，“雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困”。對(duì)于具有“獅子型”潛質(zhì)的干部，不能因其肯干事能干事而忙于事務(wù)、疏于學(xué)習(xí)，應(yīng)采取定期培訓(xùn)、實(shí)踐培育、交流培養(yǎng)等方式給予其更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，助其不斷提升能力。

　　以“實(shí)”改作風(fēng)，讓“獅子型”干部立有底氣。作風(fēng)關(guān)乎黨的形象，影響事業(yè)成敗�！蔼{子型”干部只有牢固樹(shù)立群眾觀念，與群眾打成一片，為群眾辦好實(shí)事，獲群眾認(rèn)可肯定，才能干有奔頭、立有底氣。一是重實(shí)際，以“深耕”群眾為第一任務(wù)。二是辦實(shí)事，以群眾需求為第一信號(hào)。三是求實(shí)效，以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。特別要聚焦“四風(fēng)”改作風(fēng)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要有“向我看齊”的底氣和“對(duì)我監(jiān)督”的勇氣，以身作則，率先垂范，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。

　�。ㄗ髡呦甸L(zhǎng)沙市雨花區(qū)委副書記）