“我的海島我的家”系列 郝月梅著   河北少年兒童出版社出版

　　郝月梅兒童文學(xué)新作“我的海島我的家”系列（《貓島傳說》《島上男孩》《松山島》）讓讀者對她筆下的那個島、那片海充滿向往。

　　因?yàn)楦赣H是一名駐島軍人，作者童年時代隨父母在渤海灣的海島度過8年時光，其寫作初衷是追憶海島上令人難忘的軍營生活、島居生活，把過去的故事講給現(xiàn)在的孩子聽。打開作品，濃郁的海島氣息迎面撲來，淳樸的海島軍民迎面走來。在海島上長大的孩子有的叫“海軍”，有的叫“哨兵”，有的叫“擁軍”，體現(xiàn)著島上居民的護(hù)島愛國之心。作者與他們一起在島上玩耍，愉快地度過美好的童年時光，而這些一起撿彈殼、鉆坑道、海底摸海參、崖上掏鳥蛋的膚色黑紅的小孩們，很多長大后又成為新的守島軍人，將愛島傳統(tǒng)一代代傳承下去。小島上的島民單純而善良，為了“光榮軍屬”梁婆婆的身體健康，島上所有人守住其獨(dú)生子為國捐軀的消息整整15年，并在平日里默默照顧梁婆婆。父輩們的善良也感染著島上的孩子們，當(dāng)陪伴梁婆婆的寵物虎紋斑老山貓死后，孩子們義無反顧把心愛的伙伴小山貓送給梁婆婆。作者細(xì)膩筆觸下的這些情節(jié)，讀來令人潸然淚下。

　　“我的海島我的家”展現(xiàn)大自然的魅力�！昂�島，其實(shí)就是海洋底下的山，露出海面來，矗立在茫茫大海上”“黎明前晨曦微露的海岸及海水退去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人影綽綽、神秘而誘人的海灘”“礁石間折騰的大魚，水洼里躥高青蝦，橫行的螃蟹，蠕動的大海螺，刺猬似的海膽”，作者筆下的海洋、海島，令人神往。作品對“只隔著一條窄窄的沙石公路”的全島唯一淡水井的描繪，神秘奇美；對臺風(fēng)席卷海島的描繪，驚心動魄；對大海大落潮、大漲潮的描繪，大氣磅礴。大海和海島的魅力躍然紙上，令人耳目一新。

　　“我的海島我的家”禮贊兒童向海生長的力量。海洋和海島，是與大陸迥然相異的生態(tài)環(huán)境。海島與陸地上少年兒童的成長氛圍也有很大不同。在這里，海是絕對的主宰。海洋，時而寬厚包容，時而詭譎多變。這里既是孕育生命的理想環(huán)境，也是考驗(yàn)人們意志和力量的危險場域，人們對深邃的海洋可以盡情展開想象。自由蓬勃、開放自信、勇往直前的海洋文化，也滋養(yǎng)著少年兒童面向大海茁壯成長。作品成功塑造了一個積極向上的海島少年群體。從“哥哥”和“我”兄妹二人，到“羊毛”“小迷糊”等，這些海島少年勇敢、誠實(shí)、善良，個個懷揣夢想，敢于探索。作品對海島的禮贊，更是對童年的禮贊。

　　幾千年來，我們的前人向海而生，創(chuàng)造了豐富、絢爛、充滿想象力的海洋文化。古代海上絲綢之路把燦爛的中華文明傳播到世界各地。占地球表面積71%的海洋已成為經(jīng)濟(jì)全球化的聯(lián)系紐帶和各國互通互聯(lián)的重要通道，海洋在國際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技競爭中具有重要戰(zhàn)略地位。然而由于歷史原因和農(nóng)耕文化傳統(tǒng)，我們的海洋文化沒有得到充分藝術(shù)開掘。我們有《山海經(jīng)》、“精衛(wèi)填�！薄ⅰ澳倪隔[�！钡裙爬虾Ｑ髠髡f，卻少有《奧德修紀(jì)》《魯濱孫漂流記》《金銀島》《海底兩萬里》那樣海洋文化孕育的現(xiàn)當(dāng)代世界文學(xué)巨著。

　　2012年，作家張煒《尋找魚王》等兒童文學(xué)作品，為中國文壇帶來一股新風(fēng)，開創(chuàng)中國兒童文學(xué)“海岸線文學(xué)”新品類。郝月梅“我的海島我的家”系列，把文學(xué)目光和創(chuàng)作筆觸投向大海和海島，也是令人欣喜的兒童文學(xué)創(chuàng)作新嘗試。我們期待更多作家投入海洋書寫中去，奉獻(xiàn)更多充滿“海洋味”的兒童文學(xué)佳作。