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　　黨的十八大提出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)工程。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》明確指出“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從小抓起、從學(xué)校抓起”。大學(xué)時(shí)期是人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)大學(xué)生的核心價(jià)值觀教育，必須適應(yīng)其身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，密切結(jié)合時(shí)代發(fā)展形勢(shì)，不斷創(chuàng)新工作方法，確保教育成效。

　　十八大以來(lái)，在全黨深入開(kāi)展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措，有力地推動(dòng)了黨風(fēng)政風(fēng)改進(jìn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部及廣大人民群眾的宗旨意識(shí)、理想信念。以踐行群眾路線引領(lǐng)大學(xué)生核心價(jià)值觀培育，是堅(jiān)定大學(xué)生理想信念、提升為民意識(shí)、提高道德情操、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的有效途徑。

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，核心是堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，而群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)理想信念教育的關(guān)鍵路徑。堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，關(guān)鍵是要深刻理解馬克思主義的思想精髓，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義是馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的革命實(shí)踐的正確抉擇，是人民群眾理想實(shí)現(xiàn)的根本保障，有著強(qiáng)大的生命力。《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)“要采取多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育”，強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育，就要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和教育形式，將大學(xué)生豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能與對(duì)黨情、國(guó)情和世情的深入了解結(jié)合起來(lái)，提升教育效果。除了舉辦專題講座、聽(tīng)報(bào)告會(huì)、收看專題電視片、參觀考察等學(xué)習(xí)形式外，應(yīng)重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題搞好學(xué)習(xí)討論會(huì)，增強(qiáng)政治敏銳感。要結(jié)合重大節(jié)慶和重大歷史事件紀(jì)念日，組織大學(xué)生深入工廠、部隊(duì)、農(nóng)村、革命教育基地、干休所、烈士陵園、先烈故居等，親身感受群眾的實(shí)際生活，親身感受承載中國(guó)發(fā)展的歷史遺跡，培養(yǎng)對(duì)人民群眾的深厚感情，堅(jiān)定理想信念和政治立場(chǎng)。

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，重點(diǎn)是要抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)，而群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的有效途徑。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容�！盀槊駝�(wù)實(shí)清廉”是對(duì)馬克思主義政黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、目標(biāo)等的高度概括，反映著崇高的社會(huì)價(jià)值理想，是樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的道路指引。加強(qiáng)大學(xué)生的“三觀”教育，就要用“為民務(wù)實(shí)清廉”來(lái)武裝大學(xué)生的頭腦，提升廣大學(xué)生的“為民”意識(shí)和能力，在思想深處樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。與此同時(shí)，還要提高大學(xué)生的“為民”能力，積極支持和鼓勵(lì)大學(xué)生廣泛參與到“三支一扶”、志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，充分利用自己掌握的專業(yè)技能和知識(shí)，紓民困、解民憂、排民難，在志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的世界觀、為人民服務(wù)的價(jià)值觀、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀。

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力點(diǎn)是鑄牢人們的精神支柱，而群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)思想道德教育、全面提高精神境界的重要途徑。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)道德品行教育，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，為加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育、鑄牢大學(xué)生的精神支柱提供了重要的方法指引。鑄牢大學(xué)生的精神支柱，就要教育引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)，真正把心思用在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的能力上；就要教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、反對(duì)揮霍享樂(lè)和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣；就要教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立敢于堅(jiān)持原則，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于同不良行為做斗爭(zhēng)的思想觀念。要通過(guò)典型示范、榜樣帶動(dòng)，廣泛開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，普及基本道德規(guī)范，增強(qiáng)大學(xué)生的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，從而提高大學(xué)生的道德水平、精神境界，鑄牢大學(xué)生高昂奮進(jìn)的民族精神和敢于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神。

　　培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)鍵點(diǎn)是堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力，而群眾路線強(qiáng)調(diào)要尊重群眾的首創(chuàng)精神，為創(chuàng)新核心價(jià)值觀教育工作方法提供了方向指引。教育最能產(chǎn)生實(shí)效及長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的就是自我教育。對(duì)大學(xué)生的核心價(jià)值觀教育也應(yīng)堅(jiān)持自我教育、自我創(chuàng)新。大學(xué)生思維開(kāi)闊，敢于破舊立新，是國(guó)家創(chuàng)新力量的重要部分。加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)工作吸引力，也要尊重和發(fā)揮學(xué)生自己的首創(chuàng)精神。要充分尊重大學(xué)生在自我教育過(guò)程中的創(chuàng)新愿望，大力支持其創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)辟適合其成長(zhǎng)規(guī)律的核心價(jià)值觀教育路徑，創(chuàng)建符合其身心特點(diǎn)、符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)要求的教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)符合自身發(fā)展要求的、形式多樣的志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在進(jìn)行核心價(jià)值觀教育工作方法創(chuàng)新上，要真正做到形式多樣、內(nèi)涵豐富、具有較強(qiáng)的感染力與生命力，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效。

　　總之，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了重要的方向指引、道路指引、方法指引，只有以馬克思主義的群眾觀來(lái)指導(dǎo)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能真正將核心價(jià)值觀教育融入大學(xué)生的生活實(shí)際，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

　　（作者單位：西華師范大學(xué)）