■楊春茂

　　習(xí)近平總書(shū)記最近在山東考察時(shí)說(shuō)，“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。這是對(duì)孔子等先賢以德治國(guó)、以德興業(yè)、以德立人等傳統(tǒng)道德理論的現(xiàn)實(shí)回應(yīng)，也是針對(duì)當(dāng)今社會(huì)道德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)關(guān)切。

　　學(xué)校是立德樹(shù)人的重要陣地，社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)和重視德育。作為人生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，中學(xué)階段的德育意義更為重大。多年來(lái)，各級(jí)學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，組織開(kāi)展了多種形式和內(nèi)容的德育活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生的政治思想和道德素質(zhì)水平發(fā)揮了重要作用。但由于各種原因，許多活動(dòng)并未取得理想效果。因此，多少有責(zé)任感的教育工作者乃至社會(huì)各界人士都在思索和探討真正具有創(chuàng)新意義和品牌價(jià)值的德育活動(dòng)。如今，北京教育音像報(bào)刊總社在中國(guó)歷史文化名校北京第25中學(xué)舉辦的“大德興邦：16歲公民責(zé)任感教育活動(dòng)”，為我們創(chuàng)造和提供了一種中學(xué)德育建設(shè)的模式和品牌。其創(chuàng)新性在于，這是以《刑法》《民法通則》和《勞動(dòng)法》《身份證法》《未成年人保護(hù)法》有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，策劃開(kāi)展的德育活動(dòng)，而且活動(dòng)中的主題牌、宣誓證書(shū)、公民勵(lì)志旗等均較少見(jiàn)。其針對(duì)性在于，此活動(dòng)針對(duì)16歲這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是針對(duì)青少年責(zé)任感設(shè)計(jì)的主題教育活動(dòng)。其普遍性在于，重溫父母的恩德、聆聽(tīng)父母的期望，向父母宣誓、頒發(fā)宣誓證書(shū)等活動(dòng)內(nèi)容適于各地、各民族的青少年。其可持續(xù)性在于，各地中學(xué)每年都有一批“16歲公民”，都可以開(kāi)展此活動(dòng)。

　　個(gè)人道德的底線(xiàn)是“法”，是知法和守法。而如今未成年人犯罪者，多是在不知法、不懂法的情況下，走上了犯罪道路。因此，中學(xué)階段德育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容應(yīng)是法制教育。展示和講解《刑法》《民法通則》和《勞動(dòng)法》《身份證法》《未成年人保護(hù)法》有關(guān)16歲的條款，明確16歲是法律定義上的人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，結(jié)合法律規(guī)定設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，更有利于促進(jìn)廣大16歲公民增強(qiáng)法制意識(shí)。

　　個(gè)人道德重在“忠孝”二字，最基本的含義應(yīng)是忠于國(guó)家，孝敬父母。十幾歲的中學(xué)生在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，對(duì)父母的感恩之心更真實(shí)。因此先講“孝敬父母”，后講“報(bào)效國(guó)家”的德育活動(dòng)更容易取得“立德”的效果。一個(gè)人如果連生之養(yǎng)之的父母都不能抱有感恩之心，盡孝敬之力，何談報(bào)效社會(huì)、報(bào)效國(guó)家？如今一些子女中孝敬父母意識(shí)缺失，“敗家子”現(xiàn)象亦時(shí)有發(fā)生，令人堪憂(yōu)。學(xué)校教育不能視而不見(jiàn)，不能不將“孝敬父母”作為德育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　不能否認(rèn)，支撐所有道德的是責(zé)任感。一個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能守法、勤學(xué)、拼搏，最終成為有用于人民的人；對(duì)家庭負(fù)責(zé)，才能孝敬父母，創(chuàng)建和諧之家、幸福之家；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，才能多做對(duì)社會(huì)有益的事，多做對(duì)人民有功的事；對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻和重大是非面前，敢于為民族和國(guó)家的利益奮不顧身。我國(guó)的《勞動(dòng)法》規(guī)定，年滿(mǎn)16周歲者已可依法就業(yè)，走向社會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；《刑法》規(guī)定，年滿(mǎn)16歲者犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；《身份證法》規(guī)定，年滿(mǎn)16歲的中國(guó)公民，應(yīng)當(dāng)辦理居民身份證，即要承擔(dān)起中國(guó)公民的責(zé)任；《民法通則》規(guī)定，年滿(mǎn)16歲不滿(mǎn)18歲者，以自己勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人。如果每個(gè)中學(xué)的德育活動(dòng)都能和“責(zé)任與夢(mèng)想”結(jié)合起來(lái)，必將促進(jìn)廣大中學(xué)生樹(shù)立高度責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于有夢(mèng)，并為實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”而努力。

　　任何學(xué)科的知識(shí)教育都可以通過(guò)一個(gè)階段的努力獲得畢業(yè)，德育卻需要若干階段，無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的積累，乃至一生的努力。激勵(lì)廣大16歲公民以及其他年齡階段的未成年人以“大德興邦”為人生準(zhǔn)則和奮斗旗幟，通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“小德”而成就“大德”，實(shí)現(xiàn)“興邦”，是一條比較現(xiàn)實(shí)有效的學(xué)校教育路徑。

　　（作者系中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)前秘書(shū)長(zhǎng)）