做好高校青年教師思想政治工作，要抓好“六項(xiàng)工程”，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，為青年教師創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)空間。

　　今年5月，《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見(jiàn)》頒布實(shí)施。這對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)青年教師思想政治工作，建設(shè)一支立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、品德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那嗄杲處熽?duì)伍，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。青年教師的思想政治工作任何時(shí)候，任何條件下都不能放松。做好高校青年教師思想政治工作，要抓好“六項(xiàng)工程”，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，不斷提高高校青年教師思想政治工作的科學(xué)化水平，為青年教師創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)空間。

　　一是要抓好“理論引領(lǐng)工程”，引導(dǎo)青年教師堅(jiān)定正確的政治方向。當(dāng)前，要引導(dǎo)青年教師深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝青年教師頭腦，不斷提高青年教師的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。要加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，積極引導(dǎo)青年教師將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)正能量。

　　二是要抓好“師德建設(shè)工程”，引導(dǎo)青年教師樹(shù)立良好的師表形象。師德建設(shè)要重在增強(qiáng)青年教師對(duì)高尚師德的尊崇感。北京聯(lián)合大學(xué)在青年教師師德建設(shè)過(guò)程中，著重樹(shù)好典型、選好時(shí)機(jī)、找好途徑，取得較好的效果。每年9月，學(xué)校教師發(fā)展中心對(duì)新入職青年教師進(jìn)行校情介紹、師德修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)拓展等方面的培訓(xùn)，使青年教師在為人師的第一天就以過(guò)硬的師者風(fēng)范投入到實(shí)際工作中。

　　三是要抓好“實(shí)踐提升工程”，引導(dǎo)青年教師在社會(huì)實(shí)踐中淬煉品質(zhì)，提升素質(zhì)。青年教師進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐要與其專業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合，職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，人才培養(yǎng)相結(jié)合，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。學(xué)校注重在實(shí)踐中提高教師思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、單位簽訂協(xié)議，建立教師實(shí)踐基地，并組織青年教師、青年博士在這些基地掛職鍛煉。

　　四是要抓好“助力成長(zhǎng)工程”，引導(dǎo)青年教師不斷提升專業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平。青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展離不開(kāi)平臺(tái)支撐和鍛煉。學(xué)校高度重視教師特別是青年教師的專業(yè)化發(fā)展，設(shè)立人才強(qiáng)校四項(xiàng)計(jì)劃，成立北京聯(lián)合大學(xué)教師（教學(xué)）發(fā)展中心，注重青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)立新教師研習(xí)營(yíng)、專題培訓(xùn)班、名師面對(duì)面、教師實(shí)踐計(jì)劃、學(xué)術(shù)沙龍、教師發(fā)展論壇、職業(yè)發(fā)展導(dǎo)航等七大品牌活動(dòng)。

　　五是要抓好“夯實(shí)信仰工程”，引導(dǎo)青年教師積極向黨組織靠攏。學(xué)校黨委組織部門和各基層黨組織制訂青年教師黨員發(fā)展規(guī)劃，主動(dòng)幫助和引導(dǎo)青年教師向黨組織靠攏。學(xué)校鼓勵(lì)在一線青年教師和管理干部中發(fā)展黨員，2007年至2012年共發(fā)展35歲以下青年教師黨員97人，目前，35歲以下青年教師中黨員比例達(dá)到70%以上。

　　六是要抓好“溫暖心靈工程”，引導(dǎo)青年教師以更愉悅的心情和更飽滿的熱情投身學(xué)校事業(yè)發(fā)展。近幾年，學(xué)校緊抓青年教師實(shí)際關(guān)切，以“厚待教工”為理念，提高青年教師住房公積金繳納比例，增加午餐補(bǔ)貼，改善師生就餐環(huán)境，實(shí)施健康幸福工程，提高教職工幸福指數(shù)。豐富多彩的活動(dòng)也拉近了學(xué)校與青年教師的距離，對(duì)鼓勵(lì)青年教師以主人翁姿態(tài)投身學(xué)校建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用。