天津市南開區(qū)區(qū)委書記 韓宏范

　　提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅是高校和國家勞動人事部門應(yīng)做的工作，更是地方黨委和政府義不容辭的責(zé)任。南開區(qū)是天津市高等教育的集中區(qū)和優(yōu)勢區(qū)，駐有16所普通高等院校，每年的大學(xué)畢業(yè)生達(dá)3萬人之多。面對依然嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢，南開區(qū)著眼于為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐和構(gòu)建“科技南開”的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，努力為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　創(chuàng)設(shè)鼓勵支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境。成熟完善的政策制度是促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和保障。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，多是白手起家，從無到有，要涉足許多不熟悉的領(lǐng)域，克服許多障礙，這就需要政府盡可能在政策上創(chuàng)設(shè)優(yōu)惠和便利的條件，建立健全引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制，解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，需要在黨委和政府的引領(lǐng)下，理順就業(yè)創(chuàng)業(yè)主管部門與各部門之間的關(guān)系，清理和消除阻礙創(chuàng)業(yè)的各種政策壁壘，拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道，完善落實(shí)扶持創(chuàng)業(yè)的財稅政策，解決創(chuàng)業(yè)融資難題，降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的門檻和成本。建立健全公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，轉(zhuǎn)變政府職能，提高政府管理服務(wù)效率，為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資貸款、項(xiàng)目推介及勞動保障等“一條龍”服務(wù)，幫助創(chuàng)業(yè)者輕裝上陣。近年來，南開區(qū)建立了自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、創(chuàng)業(yè)聯(lián)動機(jī)制、創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，制定了《南開區(qū)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展扶持資金政策》，著眼于構(gòu)筑務(wù)實(shí)科學(xué)的創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)體系，出臺了一系列支持自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，通過實(shí)施與駐區(qū)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)聯(lián)動，實(shí)現(xiàn)資源政策共享、幫扶服務(wù)對接，切實(shí)提供服務(wù)保障，使南開區(qū)真正成為大學(xué)生成才的搖籃、創(chuàng)業(yè)的沃土和成功的舞臺。

　　營造有利于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。良好的創(chuàng)業(yè)氛圍是引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生通過合法勞動和創(chuàng)新創(chuàng)造追求生活財富、實(shí)現(xiàn)自我價值，是激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神的重要條件。在全社會營造尊重人才、崇尚創(chuàng)新、競相創(chuàng)業(yè)、褒獎成功、寬容失敗的濃厚氛圍，需要廣泛宣傳自主創(chuàng)業(yè)的重要意義和相關(guān)政策，大力傳播創(chuàng)業(yè)信息和成功創(chuàng)業(yè)案例，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為社會共識，讓更多的大學(xué)生樂于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，通過建立科研型、學(xué)者型、專家型的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)隊(duì)伍，為創(chuàng)業(yè)者開展“一人一策、一企一策”的幫扶指導(dǎo)，幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢，明確創(chuàng)業(yè)方向，找到創(chuàng)業(yè)著力點(diǎn)。針對大學(xué)生心理特點(diǎn)，開展跟蹤輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念，培育健康向上、樂觀進(jìn)取、百折不撓的心理素質(zhì)。2009年，南開區(qū)組建了由市、區(qū)人大代表、南開區(qū)十大杰出青年以及社區(qū)“一線”工作者共同組成的導(dǎo)師團(tuán)，全程指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，為提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　搭建服務(wù)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程是知識積蓄到社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的轉(zhuǎn)化過程，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生步入社會實(shí)踐走向成功創(chuàng)業(yè)的橋梁。參與自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生擁有知識的儲備，也面臨創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的匱乏和能力的不足。著眼于提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和能力，需要在其已有學(xué)識基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)業(yè)起步前的系統(tǒng)再教育、再培訓(xùn)，幫助大學(xué)生建立長遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)成長規(guī)劃。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)孵化器等平臺建設(shè)，持續(xù)整合資源、完善功能、優(yōu)化服務(wù)、培育品牌，使實(shí)踐平臺真正成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的樂園。天津大悅城騎鵝公社就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的成功范例，騎鵝公社立足南開區(qū)區(qū)域特點(diǎn)和優(yōu)勢，專門為大學(xué)生量身打造了實(shí)踐、經(jīng)營、互動三大平臺，利用綜合體優(yōu)勢，為青年創(chuàng)業(yè)者、在校大學(xué)生提供豐富的創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，成熟的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營機(jī)會和改善經(jīng)營管理、提升了服務(wù)品質(zhì)，提高了創(chuàng)業(yè)成功率。同時，南開區(qū)還啟動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)“十百千萬”工程，建立了工業(yè)園、科技園兩個公眾創(chuàng)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，探索出了一條吸引優(yōu)秀人才開展創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)優(yōu)勢資本投資創(chuàng)業(yè)的有效途徑，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了施展才華的高效平臺。