加強(qiáng)工會(huì)干部教育培訓(xùn) 全面推進(jìn)工會(huì)改革創(chuàng)新
張銳 彭文卓
//agustinmoreno.com2016-08-23來(lái)源:中工網(wǎng)—《工人日?qǐng)?bào)》
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湖南省總工會(huì)——

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向全面提升培訓(xùn)質(zhì)量

湖南省總工會(huì)培養(yǎng)各市州工會(huì)干部培訓(xùn)師資力量。

  當(dāng)工會(huì)干部傳統(tǒng)培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和工作需要,該如何開展工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作,使之真正有用、有效?湖南省總工會(huì)的答案是——堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著力改革干部教育培訓(xùn)的體制機(jī)制、培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,不斷提升工會(huì)干部培訓(xùn)質(zhì)量。

  為此,湖南省總工會(huì)從建立健全體制機(jī)制入手,制定下發(fā)了《湖南省工會(huì)干部教育培訓(xùn)工作管理辦法(試行)》,著重創(chuàng)新崗位培訓(xùn)管理、分級(jí)分類培訓(xùn)、培訓(xùn)資源整合三大機(jī)制。主要內(nèi)容包括:

  ——規(guī)定新任工會(huì)干部在上崗1年內(nèi)參加崗位培訓(xùn)并取得合格證書,實(shí)行持證上崗,并建立培訓(xùn)電子臺(tái)賬實(shí)行動(dòng)態(tài)管理;

  ——明確省、市級(jí)總工會(huì)及以下工會(huì)和產(chǎn)業(yè)工會(huì)的培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)任務(wù)和主體責(zé)任,根據(jù)內(nèi)容、對(duì)象、層次不同分級(jí)分類培訓(xùn),力求突出針對(duì)性和指導(dǎo)性;

  ——積極爭(zhēng)取將工會(huì)干部納入同級(jí)黨政干部培訓(xùn)范圍,把工會(huì)重點(diǎn)培訓(xùn)班列入同級(jí)黨委組織部門培訓(xùn)計(jì)劃,將工會(huì)工作內(nèi)容引入各級(jí)黨校培訓(xùn)課程,同時(shí)廣泛征集專家學(xué)者和工會(huì)干部擔(dān)任兼職教師,建立工會(huì)干部培訓(xùn)講師團(tuán)等。

  與此同時(shí),湖南省總工會(huì)還將修訂崗位培訓(xùn)大綱、規(guī)范崗位培訓(xùn)內(nèi)容作為重點(diǎn)工作,著力改革培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)召開工會(huì)干部培訓(xùn)質(zhì)量與管理研討會(huì),就崗位培訓(xùn)課程的科學(xué)設(shè)置和教材更新進(jìn)行深入討論,并印發(fā)了《湖南省新任工會(huì)干部崗位培訓(xùn)教學(xué)大綱》。

  “《大綱》中著重突出新理論的武裝、新知識(shí)的培訓(xùn)和新方法的學(xué)習(xí)! 據(jù)湖南省總工會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,包括將習(xí)近平總書記系列重要講話、中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路等納入培訓(xùn)內(nèi)容,確保工會(huì)工作的正確政治方向;將最新出臺(tái)的勞動(dòng)關(guān)系法律法規(guī)和集體協(xié)商、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系能力、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、依法治會(huì)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理監(jiān)督等納入培訓(xùn)內(nèi)容,提高工會(huì)干部履職能力;同時(shí)緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”的步伐,將新媒體運(yùn)用、辦公自動(dòng)化、PPT制作、心理咨詢等內(nèi)容納入教育培訓(xùn)的內(nèi)容,進(jìn)一步提升工會(huì)干部的能力素質(zhì)。

  互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、社會(huì)化教學(xué)……為了提高學(xué)習(xí)效果,湖南省總工會(huì)不斷探索新方式新方法,讓學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)有所獲,在體驗(yàn)中增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),在交流中提高思辨能力和決策水平。尤為值得一提的是,為了實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的全程跟蹤管理,湖南省總工會(huì)還建立了以教學(xué)質(zhì)量為中心的績(jī)效考核制度,測(cè)評(píng)結(jié)果直接與授課老師的績(jī)效工資掛鉤,與對(duì)省總干校的績(jī)效考核掛鉤。2015年省總干校培訓(xùn)班測(cè)評(píng)滿意率達(dá)95%以上。

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