照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，一場自上而下的黨的群眾路線教育實踐活動，正在全黨范圍內如火如荼地進行。筆者結合第一批教育實踐活動經驗，從三個方面簡要談談高校如何踐行黨的群眾路線。

　　一、狠抓“真”字，堅持調查研究是前提和基礎

　　一是堅持認真調研，真心聽取意見。重視調查研究，是我黨在革命、建設、改革各個歷史時期做好領導工作的重要手段。對于高校教育工作和學校建設而言，要做到科學決策，不是坐在辦公室?guī)讉�人拍拍腦袋就行的，必須深入基層，深入群眾，掌握第一手資料，才不會碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策，談到科學發(fā)展缺乏思路。學校黨委采取深入群眾主動查、分類座談廣泛查、促膝談心相互查、掛出信箱征求查、撰寫調研材料深入查等方式，主動查找在“四風”、“兩問題”方面反映強烈的問題，認真查擺，落實責任，逐一解決。二是堅持真學、真懂、真做。要樹立認真、細致、科學的學習態(tài)度，入眼、入心、入腦，要把學習作為教育實踐活動的基礎工作，抓緊、抓實、抓好。要重點學習習近平總書記系列重要講話精神，采取多種方式向基層學、向實踐學；要帶著問題學，邊學邊思考，真正學懂、學深、學透，確保學習不流于形式、不走過場，領會精神實質；要結合本職工作，做到學習工作兩不誤，以學習促進工作，以工作激勵學習。要真正做到學有所思、學有所悟、學有所得，找準穴位、抓住要害，有的放矢、對癥下藥，切實做到察實情、出實招、辦實事、求實效。

　　二、狠抓“深”字，黨群干群關系是橋梁和紐帶

　　中央和自治區(qū)黨委明確提出，教育實踐活動要達到的目標是：黨員干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。一是密切群眾關系，這是服務群眾宗旨觀念的問題。高校教育辦得好不好，說到底是能不能辦好人民滿意的高等教育，評價工作成效的最終標準，是群眾滿不滿意、贊不贊成、高不高興�；顒娱_展以來，學校積極開展“領導干部進村入戶、結對認親交朋友”、“領導干部進班入戶、結對認親交朋友”等活動，使師生員工進一步搞清楚培養(yǎng)人才為了誰、依靠誰，在實現(xiàn)學校發(fā)展目標中找準定位，弄清楚我是誰，切實突出了“深”字。二是抓好排查問題、開展批評環(huán)節(jié)，要緊緊圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，實事求是地查擺問題，組織召開一次高質量的民主生活會，以拋開面子、揭短亮丑的勇氣，以動真碰硬、敢于交鋒的思想，以深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度，既深刻剖析和檢查自己，又誠懇地相互批評。

　　三、狠抓“實”字，求真務實作風是關鍵環(huán)節(jié)

　　一是求真務實不僅是一種工作作風，更是一種工作方法。筆者認為，做到求真務實，需要解決好兩個問題：一方面，要吃透上級精神，深學文件，掌握政策，熟悉典章，把握方向；另一方面，要學會把各項措施落實到行動中。干事就要做當代愚公，不被問題絆住腳，不被困難嚇破膽，不拿原則開涮，不搞形象工程、政績工程，不以既得利益為標準。二是強化督導檢查。根據要求，活動期間要派出督導組，了解情況，提出工作建議，督促解決問題。督導組要充分發(fā)揮監(jiān)督指導作用，全程督導負責各單位的教育實踐活動。對走過場的要予以嚴肅批評，責其端正態(tài)度，對問題多、工作不力的要督促糾正、及時警示警醒，切實保證教育實踐活動取得實效。