群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。為了使目前正在開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)不偏、不空、不虛，有必要糾正和把握幾個(gè)容易忽視的“群眾”問(wèn)題，即群眾是哪些人（Which）？群眾在哪里（Where）？群眾需要什么（What）？只有回答好這“三個(gè)W”，才能使教育實(shí)踐活動(dòng)有的放矢、取得實(shí)效。

　　群眾是哪些人？毛主席曾說(shuō)，“為什么人的問(wèn)題，是一個(gè)根本的問(wèn)題，原則的問(wèn)題�！比嗣袢罕娮鳛闅v史唯物主義的一個(gè)重要范疇，是指推動(dòng)歷史發(fā)展的絕大多數(shù)社會(huì)成員的總和。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先明白“我是誰(shuí)”，時(shí)刻告誡自己“我們自己就是人民群眾的一員”，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)才能“把自己擺進(jìn)去”，而不是凌駕于教育實(shí)踐活動(dòng)之上或之外。其次，相較于過(guò)去，今天的“群眾”概念更具復(fù)雜化、多元化，導(dǎo)致我們頭腦中的“群眾”與實(shí)際中“群眾”并未完全重合與同步，有必要對(duì)“群眾”這個(gè)大概念進(jìn)行再理解、再認(rèn)識(shí)、再深化。在現(xiàn)階段，在建設(shè)社會(huì)主義的時(shí)期，一切贊成、擁護(hù)和參加社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)，都屬于人民群眾的范圍。按照這個(gè)定義，除了以前“工農(nóng)商學(xué)兵”的簡(jiǎn)單概括，黨員干部、黨外人士、弱勢(shì)人群、兩新組織業(yè)主及從業(yè)人員、自由職業(yè)人員、以及社會(huì)新興階層和群體無(wú)疑也都應(yīng)在群眾范疇之內(nèi)。

　　群眾在哪里？“知屋漏者在宇下，知政失者在草野�！蔽覀兂Ｕf(shuō)深入基層、深入群眾，但前提是“群眾到底在哪里”這個(gè)問(wèn)題要否真正搞清楚了。實(shí)踐中，部分領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層和群眾調(diào)研時(shí)走馬觀花，只愿看盆景，不看后景，還存在“被安排”現(xiàn)象，“一葉障目不見(jiàn)泰山”，脫離群眾在所難免。還有的不愿躬下身子，不與群眾坐同一條板凳，躲在“辦公室里”、“玻璃門(mén)后”，將自己位置放得太高，故意看不見(jiàn)群眾。其實(shí)只要心靈深處有群眾，那么身邊處處有群眾。面對(duì)群眾的上訪，你帶頭接待處置；群眾上門(mén)辦事時(shí)，你帶頭笑臉相迎；群眾有困難時(shí)，你帶頭慰問(wèn)幫扶。你站立的地方，就有群眾期盼的目光。

　　群眾需要什么？有人說(shuō)過(guò)，“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)�！币粋�(gè)地方最需要做什么，最亟待改變什么，人民群眾最有發(fā)言權(quán)。憑自我感覺(jué)、閉門(mén)造車(chē)、關(guān)門(mén)開(kāi)會(huì)，這樣永遠(yuǎn)不知道群眾想什么、說(shuō)什么、要什么。必須眼睛向下看，多進(jìn)農(nóng)戶(hù)民戶(hù)、多察民情、多聽(tīng)民聲，群眾最需要什么，讓群眾自己說(shuō)然后我們?cè)俑�。了解群眾所需后，就要更加努力在教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、住房等民生問(wèn)題上多下功夫。

　　（作者為中共盱眙縣委常委、組織部長(zhǎng)）