圖/王鐸

　　陪孩子寫作業(yè)到“心�！�？在廣東佛山有一所學(xué)校，學(xué)生竟然可以對(duì)自己不想做的作業(yè)說(shuō)“不”！記者了解到，為了給學(xué)生“減負(fù)”，給家長(zhǎng)“釋壓”，一項(xiàng)名為“自主作業(yè)”的探索正在順德碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行。何為“自主作業(yè)”？該校校長(zhǎng)陳錢林表示，所謂的“自主作業(yè)”，就是學(xué)生擁有對(duì)各科老師布置的作業(yè)提出“做或不做”的權(quán)利。（10月31日《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道）

　　過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不但影響了學(xué)生的正常睡眠，也讓家長(zhǎng)們“抓狂”。實(shí)際上，很多學(xué)生完成作業(yè)已成低效的被動(dòng)應(yīng)付，失去了作業(yè)的真正意義。減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)多一些自主選擇，這一做法值得肯定。但“自主”不是放任，需要教師對(duì)作業(yè)多一些精心設(shè)計(jì)。

　　有道是：題海戰(zhàn)術(shù)學(xué)生怵，各科作業(yè)要減負(fù)。學(xué)生作業(yè)自主選，解放天性拓心路。另有詩(shī)為證：作業(yè)孩子能說(shuō)“不”，家長(zhǎng)孩子都減負(fù)。培養(yǎng)祖國(guó)新一代，教學(xué)改革邁大步。

　　文/皇城根兒 詩(shī)/泥河清心、北寧老頭兒 題/神仙杰杰