批評和自我批評是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是解決黨內(nèi)思想不純、作風(fēng)不正的有力武器。在黨的群眾路線教育實踐活動中，中央要求以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，這既是開好專題民主生活會的可靠保證，也是有效解決“四風(fēng)”問題，確�；顒硬蛔哌^場的關(guān)鍵之舉。

　　一、正確把握批評和自我批評方法

　�。ㄒ唬┯掠陂_展自我批評。沒有認(rèn)真的自我批評，就不可能正確對待他人批評。領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展自我批評，是自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的現(xiàn)實需要。如果一個人對自己存在的問題和缺點諱疾忌醫(yī)、遮遮掩掩，或心存僥幸、避重就輕，就永遠(yuǎn)無法糾正錯誤、徹底解決問題。自我批評既不能妄自菲薄、自怨自艾，也不能自命不凡、自以為是。正確的態(tài)度是敢于敞開思想、觸及靈魂，敢于拋開面子、揭短亮丑，通過嚴(yán)肅認(rèn)真的自我檢查和剖析，達(dá)到“紅紅臉、出出汗”的效果。

　�。ǘ┱\懇接受他人批評。領(lǐng)導(dǎo)干部對于批評意見，要有聞過則喜、從善如流的態(tài)度，有容人容事容言的胸懷。自覺把批評當(dāng)作關(guān)心，把提醒當(dāng)作愛護(hù)，真心誠意歡迎大家?guī)椭约赫覇栴}。要把批評作為一面鏡子，時刻檢視自己的言行；把批評作為一把尺子，隨時校正人生的方位。對于批評自己的人，包括提了錯誤意見的人，領(lǐng)導(dǎo)干部要有虛懷若谷、海納百川的胸懷，消解抵觸情緒和反感心理，更不能借機(jī)泄私憤，圖報復(fù)。只有誠懇接受他人批評，主動從他人批評中吸取營養(yǎng)，做到有則改之，無則加勉，才能改正錯誤，不斷進(jìn)步。

　　（三）敢于開展相互批評。開展相互批評是領(lǐng)導(dǎo)干部襟懷坦白、光明磊落的表現(xiàn)，也是黨內(nèi)民主生活的一貫要求。相互批評要堅持講黨性、講原則，避免“對上級批評放禮炮、對同級批評放啞炮、對自己批評放空炮”的現(xiàn)象。要重事實、講證據(jù)，與人為善，以理服人、以情動人。相互批評不能捕風(fēng)捉影、道聽途說，不能搞無原則紛爭，不夸大其辭、無限上綱、人人自危。不能當(dāng)面不說，背后亂說；也不能當(dāng)面一套，背后一套。對同志存在的問題提出批評，要按照“懲前毖后、治病救人”的方針，不兜圈子，不繞彎子，讓人臉上火辣辣、心里熱乎乎，從而贏得對方的理解和信任。

　　二、始終堅持批評和自我批評原則

　　堅持實事求是原則。開展批評和自我批評要實事求是，符合實際，坦誠相見，出于公心。要用事實說話，具體問題具體分析，不夸大不縮小，不能顛倒黑白、混淆是非，更不能抓辮子、扣帽子、打棍子。要克服主觀因素影響，摒棄個人偏見，防止從利害得失、遠(yuǎn)近親疏出發(fā)看人待事，做到自我批評要誠懇，相互批評要中肯，確保批評符合客觀實際。

　　堅持嚴(yán)肅認(rèn)真原則。開展批評和自我批評，要講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)。切實改變“批評別人提希望，自我批評擺情況”，和事不關(guān)己、高高掛起的不負(fù)責(zé)任態(tài)度，防止只栽花不栽刺、搞一團(tuán)和氣。以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、措施和紀(jì)律，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行徹底地排查、檢修和掃除。

　　堅持民主團(tuán)結(jié)原則。開展批評和自我批評，要堅持“團(tuán)結(jié)-批評-團(tuán)結(jié)”的方針。既要反對只講團(tuán)結(jié)不講批評的好人主義，也要反對只講批評不講團(tuán)結(jié)的過火行為。團(tuán)結(jié)和批評相輔相成，拋開了團(tuán)結(jié)，批評就失去了積極意義。只有從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，才能以誠相見、平等待人，溝通和消除思想上的隔閡，從而實現(xiàn)新的團(tuán)結(jié)。

　　堅持教育疏導(dǎo)原則。開展批評和自我批評，必須堅持教育疏導(dǎo)，以理服人的原則，而不能簡單粗暴，強(qiáng)制壓服。通過擺事實、講道理，和風(fēng)細(xì)雨，循循善誘，被批評者才會放下包袱，輕裝前進(jìn)。對有缺點和失誤的同志，要滿腔熱情，曉之以理，動之以情，使被批評者心悅誠服，自覺改正錯誤。

　　三、確保批評和自我批評取得實效

　　一要克服思想誤區(qū)。批評和自我批評在一些地方難以開展，主要是一些同志為人情所困、為關(guān)系所累、為利益所惑，缺乏批評和自我批評的勇氣。批評上級怕遭報復(fù)，批評同級怕傷感情，批評下級怕丟選票，批評自己怕丟面子。長此以往，必然導(dǎo)致是非不分，賞罰不明，正氣難樹，紀(jì)律松懈，不良風(fēng)氣就會滋生蔓延。踐行群眾路線，著力解決“四風(fēng)”問題，必須對照黨章規(guī)定和作風(fēng)建設(shè)的要求，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，堅決克服不良思想、行為和作風(fēng)的影響，這也是檢驗教育實踐活動能否取得實效的試金石。

　　二要運用批評藝術(shù)。開展批評要把握時機(jī)，推心置腹，以誠待人，對一些尖銳的意見，要在溝通思想后提出，這樣更容易被接受。對被批評者要關(guān)心、體貼、愛護(hù)和鼓勵，讓他們倍感溫暖，倍受激勵。批評時要抓住主要問題，不拘泥于一些細(xì)枝末節(jié)，更不要吹毛求疵、求全責(zé)備。

　　三要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展批評和自我批評，嚴(yán)格審視解剖自己，敢于自我揭短亮丑；要以善納忠言的勇氣和虛懷若谷的胸襟，帶頭聽取批評意見和建議；要從關(guān)心幫助的角度，帶頭對同志開展相互批評，提出中肯的意見。只有這樣，廣大黨員干部才會打消顧慮、不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”，大膽地提意見，才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣認(rèn)真查擺自己的問題。

　　四要健全批評制度。開展批評和自我批評，既需要思想覺悟，也需要制度保障。要以完善領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度為基礎(chǔ)，進(jìn)一步健全完善黨員談心談話制度、民主評議制度、黨務(wù)公開制度、黨內(nèi)情況通報制度、重大決策征求意見制度和民主集中制度，以及問責(zé)追究制度等。要建立科學(xué)的干部考核評價機(jī)制，把能否認(rèn)真開展批評和自我批評作為檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)，納入干部考核內(nèi)容。通過健全制度機(jī)制，不斷提高批評和自我批評的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化水平。