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用新思路新理念打造職教新優(yōu)勢
——本市在職業(yè)教育改革方面的有益探索
張雯婧
//agustinmoreno.com2016-04-15來源:天津日報
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  九河下梢,渤海之濱,一座承載著引領(lǐng)中國現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范使命的現(xiàn)代之城,正在迅速崛起。天津職業(yè)教育優(yōu)勢凸顯,資源聚集效應(yīng)和品牌影響力不斷增強。

  連續(xù)8年舉辦全國職業(yè)院校技能大賽;構(gòu)建“中、高、本、碩”有效銜接、“職普溝通”的現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)制體系;高標(biāo)準(zhǔn)建成海河教育園區(qū),實現(xiàn)資源共享、教師互聘、課程互選、學(xué)分互認;建立全國第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué);7所國家示范骨干高職建設(shè)全部以優(yōu)秀成績通過驗收;摘取職業(yè)教育領(lǐng)域第一個、也是目前唯一一個國家級教學(xué)成果特等獎桂冠;在海外設(shè)立首家“魯班工坊”……從國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)到國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū),再到現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū),近年來,天津職業(yè)教育不斷開拓思路,創(chuàng)新理念,夯實基礎(chǔ),打造優(yōu)勢,在一次次華麗轉(zhuǎn)身的同時,形成了一系列可復(fù)制、可借鑒、可推廣的典型經(jīng)驗,走出了一條具有天津特色、叫響全國的職教創(chuàng)新發(fā)展之路。

  制度創(chuàng)新新高地 構(gòu)建現(xiàn)代職教新體系

  “我從未想過有一天,我們中職生也可以直接報考本科院校,畢業(yè)后,甚至可以考碩士、博士。”4月12日,在天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)舉辦的“春季高考”招生咨詢現(xiàn)場,剛剛查詢完“春招”成績就直接來校咨詢的南開區(qū)職業(yè)中專準(zhǔn)畢業(yè)生鄭鈞鴻異常激動。今年,在本市像鄭鈞鴻一樣來自中職、技;蚴锹殬I(yè)高中的學(xué)生都有機會在中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)實現(xiàn)讀本科的愿望。

  去年年底,教育部正式對天津市政府作出批復(fù),同意在天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上,整合天津海河教育園區(qū)圖書館教育資源,建立天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。這是全國第一所應(yīng)用技術(shù)大學(xué),更是國家在職業(yè)教育體系內(nèi)創(chuàng)新設(shè)立的第一所大學(xué)!疤旖蛑械聭(yīng)用技術(shù)大學(xué)是國家現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)中,對本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的一種創(chuàng)新探索。隨著它的成立,天津已構(gòu)建起‘中、高、本、碩’有效銜接、‘職普溝通’的現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)制體系。”天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長張興會說。

  為經(jīng)濟社會發(fā)展輸送技術(shù)技能人才,為每一個有夢想的職教學(xué)子搭建華麗的舞臺。

  頭戴眼罩,在一片“漆黑”中用十指演繹出一場場“指尖上的芭蕾”——昨天,走進天津職業(yè)大學(xué)文秘速錄實訓(xùn)室,正在備戰(zhàn)2016年全國職業(yè)院校技能大賽文秘速錄賽項的3名集訓(xùn)隊成員,正在鍵盤上飛速敲打著。在他們的身后,一座座由學(xué)長們獲得的大賽獎杯在陽光下光彩奪目。

  作為承辦過9個大賽賽項的職業(yè)院校,8年里,天津職業(yè)大學(xué)也收獲頗多。在校長劉斌看來,全國職業(yè)院校技能大賽不僅是學(xué)生技術(shù)技能學(xué)習(xí)成果的一個展示舞臺,也是職業(yè)院校與行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)以及政府多元合作的平臺!按筚愐I(lǐng)著職業(yè)院校的教育教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。目前,學(xué)校已經(jīng)將多項國家競賽的標(biāo)準(zhǔn)要求納入到課程體系中,并開發(fā)了相關(guān)的教材。我們看重大賽,希望更多的學(xué)生可以脫穎而出,但是我們更看重大賽對學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的促進作用,特別是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升!眲⒈笳f。

  區(qū)域共享新平臺 引領(lǐng)天津職教均衡發(fā)展

  2011年4月,也是這樣一個草長鶯飛、春意盎然的時節(jié),天津海河教育園區(qū)盛裝“開園”,首批進駐的7所職業(yè)院校師生在園區(qū)內(nèi)迎來新學(xué)期。5年后的今天,在這片充滿生機的土地上,13所院校完成搬遷工作,12萬學(xué)生正在享受著改革創(chuàng)新帶來的“紅利”。

  4月11日一大早,天津機電工藝學(xué)院數(shù)控2012級高職3班的45名學(xué)生,在兩位實訓(xùn)教師的帶領(lǐng)下,走進園區(qū)內(nèi)的公共實訓(xùn)中心車銑復(fù)合中心上課。據(jù)機電工藝學(xué)院院長宋春林介紹,學(xué)院每天都有數(shù)控、機電、電氣3個系的五六個班要到該中心上實訓(xùn)課,“中心與學(xué)院的實訓(xùn)設(shè)備錯位分布,使得技能人才的培養(yǎng)更加優(yōu)質(zhì)高效。”據(jù)了解,目前,園區(qū)內(nèi)每年有8000名學(xué)生到公共實訓(xùn)中心參加實訓(xùn)課程。

  資源共享、教師互聘、課程互選、學(xué)分互認……一系列創(chuàng)新之舉讓海河教育園區(qū)的積聚效應(yīng)凸顯。大火箭訂單班、游艇駕駛培訓(xùn)基地、低空無人機操控實訓(xùn)基地等一批高端高新的實訓(xùn)中心及培訓(xùn)基地相繼落戶園區(qū);各院校僅僅圍繞濱海新區(qū)重點行業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),進行了新一輪的專業(yè)調(diào)整,建設(shè)航空航天、精密制造技術(shù)、新能源與新材料、移動通訊技術(shù)、海運船舶技術(shù)、養(yǎng)老服務(wù)管理、國際報關(guān)等一批重點專業(yè)群;園區(qū)職業(yè)院校面向社會開展技能培訓(xùn)突破每年8萬人次。海河教育園區(qū)已成為國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新的標(biāo)志區(qū)。

  前不久,天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院以優(yōu)秀等級通過“2015年國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干校建設(shè)項目的驗收。至此,本市7所國家示范骨干高職院校全部以優(yōu)秀成績通過驗收,進入到職業(yè)教育“985”院校行列。目前,本市已形成以國家示范高職院校為引領(lǐng)、國家骨干高職院校為帶動、市級重點建設(shè)高職院校為支撐的高職教育發(fā)展新格局。

  國際合作新窗口 助推天津職教走向世界

  今年3月8日,對于天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院,甚至是整個天津職業(yè)教育來說,都是一個值得載入史冊的日子。這一天,由渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在泰國大城府大城學(xué)院建立的“魯班工坊”正式掛牌成立。這是我國在海外設(shè)立的首個職業(yè)教育領(lǐng)域的“孔子學(xué)院”。它的成立,標(biāo)志著本市正式啟動“把優(yōu)秀職業(yè)教育成果輸出國門與世界分享”計劃的實施,并搭建起天津職業(yè)教育與世界對話、交流的實體橋梁。

  “經(jīng)過試驗區(qū)和示范區(qū)連續(xù)10年的建設(shè),天津職業(yè)教育的國際化發(fā)展已經(jīng)走過了單純借鑒引進、學(xué)習(xí)了解國外職業(yè)教育理念和教學(xué)經(jīng)驗?zāi)J降某跫夒A段,步入了從低水平國際交流與合作邁向高水平國際交流與合作的發(fā)展階段!敝钡浆F(xiàn)在,回想起當(dāng)天揭牌儀式上,許許多多的外國友人為天津職業(yè)教育豎起大拇指的場景,市教委副主任呂景泉依然激動萬分,“今年年底前,我們還將籌劃在印度、印度尼西亞以及俄羅斯再建設(shè)3個‘魯班工坊’。同時,天津鐵道職業(yè)學(xué)院在海外建設(shè)有關(guān)‘高鐵’技術(shù)的‘魯班工坊’項目也正在籌備中!

  在積極踐行“走出去”戰(zhàn)略的同時,天津職教也在尋求“請進來”的創(chuàng)新模式,F(xiàn)如今,天津的職教品牌正吸引著越來越多的留學(xué)生來津?qū)W習(xí),發(fā)達國家和地區(qū)的職業(yè)資格認證體系正在被天津職業(yè)院校越來越多地引入,“信息化”和“國際化”將是“十三五”期間天津職業(yè)教育保持領(lǐng)先的兩個銳利工具。

  作為天津職教改革創(chuàng)新的見證者和參與者,市教委副主任呂景泉感受頗深,他說:“緊抓五大機遇,服務(wù)天津發(fā)展,努力實現(xiàn)天津職教與經(jīng)濟社會同步轉(zhuǎn)型,與產(chǎn)業(yè)建設(shè)同步實施,與技術(shù)進步同步升級,與產(chǎn)能輸出同步布局,創(chuàng)造可復(fù)制、可借鑒、可推廣的經(jīng)驗做法成果,是天津職教的時代責(zé)任和光榮使命。我們將繼續(xù)不斷探索,讓天津職教收獲更多的新優(yōu)勢!

零容忍黨員干部追求低級趣味

  趣味屬于人的心理和精神上的選擇,黨員干部遠離低級趣味,關(guān)鍵是要管住自己,不但筑好“防火墻”,還要備好……  

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