孩子對刷短視頻上癮,一直是許多家長頭疼的問題。前不久,杭州市多所中學展開的一項調查發(fā)現(xiàn),近九成的學生有使用短視頻平臺的習慣,近一半的家長表示孩子或多或少都存在沉迷短視頻的現(xiàn)象。(據4月11日《人民日報》報道)
打開短視頻平臺,說好只刷5分鐘,轉眼兩個小時就過去了……對于有些人而言,短視頻已然從休閑娛樂變成了“時間黑洞”。而短視頻的吸引力,大多來自于其新奇有趣的內容、個性化的推薦以及沉浸式的觀感,這種誘惑對于心智尚未成熟的未成年人來說更是難以抵擋。
從休閑娛樂的角度來看,讓孩子們適度觀看短視頻無可厚非。但是,孩子長時間沉浸其中,甚至“刷屏”成癮,不僅會擠占大量的學習時間,對他們的身心健康也是無益的。
為了防治未成年人沉迷短視頻,早在2019年,國家互聯(lián)網信息辦公室就牽頭,推動短視頻平臺等眾多互聯(lián)網內容App陸續(xù)上線了“青少年模式”,對未成年人在使用時段、時長、功能和瀏覽內容等方面進行約束和規(guī)范。然而,有些平臺的“青少年模式”還是存在漏洞,比如,有些“青少年模式”形同虛設,能夠輕易地繞過或破解;還有些平臺的青少年專屬內容池,沒考慮到未成年人的年齡跨度與梯度。對此,有關部門需進一步加強對未成年人上網行為的保護和監(jiān)管,平臺企業(yè)也需強化自身社會責任意識,進一步加強技術防范,堵住“青少年模式”的漏洞,為未成年人提供一個健康有序的上網環(huán)境。
當然,一味地“圍追堵截”并非治本之策,家長和老師們更有必要幫孩子扣好人生的“第一??圩印?。作為師長,要多陪伴、多溝通、多引導,多培養(yǎng)良好興趣,并且以身作則適度上網,方有助于消除孩子對網絡視頻的心理依賴。
風物長宜放眼量。只有疏堵結合,才能讓未成年人學會鑒別、學會自律,進而真正擺脫“刷屏”沉迷,在互聯(lián)網的海洋中健康成長。(趙巧萍 郭振清 張征 李嘉宇)
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