龔先生
“小時(shí)候上那么多興趣班,到底有沒有用?”
這是一個(gè)困擾許多小朋友及其家長(zhǎng)的問題。對(duì)此,00后大提琴演奏家、演員、歌手歐陽娜娜的建議是,一開始不要太排斥,多嘗試,多和父母溝通,希望大家都可以找到自己喜歡的事情。
她是在日前和網(wǎng)友的互動(dòng)中,回答一位小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的提問時(shí),作此番表達(dá)的,引來無數(shù)網(wǎng)友圍觀。
應(yīng)當(dāng)說,這是一個(gè)對(duì)的問題、在一個(gè)對(duì)的時(shí)候、提給了一個(gè)對(duì)的人。
關(guān)于興趣班,這樣的經(jīng)歷蠻有說服力——4歲開始學(xué)習(xí)跟音樂相關(guān)的課程,5歲學(xué)鋼琴,6歲學(xué)大提琴,她還要去上舞蹈課、滑冰課。顯然,這不完全是一個(gè)孩子自愿的,“一方面是父母替你去安排好的老師、好的課程,讓你去尋找自己究竟喜歡什么;一方面也是自己要去發(fā)掘,自己對(duì)什么樣的領(lǐng)域感興趣”。
興趣是最好的老師,但顯然生活中,興趣班不全意味著快樂。對(duì)此,很多人認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)的路上肯定不是所有時(shí)候都是快樂的,因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)就意味著要犧牲一些玩樂的時(shí)間。但只有多嘗試,才能找到自己喜歡的事情。只要平衡好生活、學(xué)習(xí)和玩樂之間的關(guān)系,就一定能從中得到不同的意義。“人生都是一步步來的,或許有一天你也會(huì)驕傲地說:我很感謝曾經(jīng)的自己,因?yàn)樵?jīng)的選擇讓我成為了更好的自己”,這位00后大提琴演奏家說。
這是一個(gè)年輕偶像的回答,沒有自我炫耀、強(qiáng)加于人,而是理性地現(xiàn)身說法。很多網(wǎng)友對(duì)此感到非常受用,跟帖評(píng)論中滿屏都是“成為最好的自己”,有網(wǎng)友甚至自嘲,“像我們這樣從來沒有參加興趣班的人,真的長(zhǎng)大后就只剩刷刷手機(jī)了”。
我們這些年在大力強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、快樂教育法,這自然是對(duì)的,但也不能忽略一個(gè)基本的事實(shí):學(xué)習(xí)的路上,一定有苦,甚至就連體育鍛煉,也是苦大于樂。但在經(jīng)歷了許多苦之后,我們有可能找到快樂——發(fā)現(xiàn)的快樂、融會(huì)貫通的快樂、自我實(shí)現(xiàn)的快樂。這種苦中之樂,才是更高級(jí)的快樂。
所以,不要一說快樂教育、素質(zhì)教育,就排斥學(xué)習(xí)、排斥吃苦。自然,在孩子學(xué)習(xí)各種技能、才藝的過程中,也不能因?yàn)橛行┬量嗑头艞?。單純地順?yīng)天性,其實(shí)是會(huì)被懶惰帶偏節(jié)奏的。在孩子感到苦的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)給予他們堅(jiān)定的支撐,這樣,孩子才有更大的機(jī)會(huì)學(xué)有所成。
被譽(yù)為“鋼琴天才”的郎朗在回憶自己的成長(zhǎng)之路時(shí),就曾感慨:“有些能力的確是天生的,但天賦并不意味著你可以通過更少的努力去獲得更大的成就。”“謝謝爸爸,逼我練琴!”正是爸爸的守候和逼迫,最終才讓郎朗用琴聲征服了全世界。
任何成功背后都有一份不尋常的付出。不是每個(gè)人都能成為名人、明星,但我們每個(gè)人都可以在嘗試和學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)人生更多的可能。即使不成名成家,亦可增加自己的涵養(yǎng)、情趣和才具——“最好的自己”,大抵此之謂也。
學(xué)習(xí)是苦的,快樂是容易的,但生活是公平的。不吃學(xué)習(xí)的苦,就有可能吃生活的苦。這樣的人生道理很枯燥、很無趣,但已被千百年的生活經(jīng)驗(yàn)所證明。
這位00后大提琴演奏家說:“我寧愿吃苦,也不要庸碌。人生好短,想要活得盡興?!?/STRONG>愿你我都能做好吃苦的準(zhǔn)備,在不可復(fù)制的時(shí)代里,成為那個(gè)最好的自己。
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