高校師德建設(shè)重在培育愛心。高校教師的愛心體現(xiàn)在“四愛”—“愛祖國、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生”上，要從四個(gè)方面下功夫培育高校教師“四愛”。

　　塑造高尚情懷

　　一是要培育播撒“四愛”精神的校園土壤。要努力打造以“四愛”為核心的優(yōu)秀校園文化，切實(shí)關(guān)心青年教師的實(shí)際生活和切身利益，幫助他們解決思想、工作、生活中的各種困惑和問題，努力提高青年教師的歸屬感和幸福感。二是要強(qiáng)化以“四愛”為核心的師德師風(fēng)教育。要通過有效的青年教師崗前培訓(xùn)、助講培養(yǎng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等專題教育，立足國情、校情和傳統(tǒng)文化、校園文化，深入開展“愛國、愛校、愛教、愛生”主題教育實(shí)踐，構(gòu)建以“四愛”為核心的青年教師師德師風(fēng)教育培訓(xùn)體系。三是要?jiǎng)?chuàng)新師德師風(fēng)教育的方式和載體。要組織青年教師深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等地開展社會(huì)實(shí)踐，要依托微博、微信、QQ群、飛信等網(wǎng)絡(luò)新媒體，加強(qiáng)對社會(huì)熱點(diǎn)問題的闡釋和宣傳，讓青年教師在喜聞樂見的環(huán)境中接受教育，增強(qiáng)他們的身份認(rèn)同和文化認(rèn)同感，努力培育青年教師“愛國、愛校、愛教、愛生”的主動(dòng)性和自覺性。

　　營造良好校園環(huán)境

　　一是要根據(jù)相關(guān)文件精神，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督、激勵(lì)和懲處相結(jié)合的高校師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。二是加強(qiáng)師德宣傳，培育重德養(yǎng)德良好校園風(fēng)尚。把握正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持師德宣傳制度化、常態(tài)化。要把孕育高尚師德作為大學(xué)校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站及微博、微信、微電影等新媒體形式，集中宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，努力營造崇尚師德、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和校園氛圍。三是要努力培育孕育高尚師德、弘揚(yáng)高尚師德的政策土壤。完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將師德表現(xiàn)作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。要順應(yīng)青年教師發(fā)展的實(shí)際情況，不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作流程，進(jìn)一步完善青年教師教學(xué)科研考核、職稱評(píng)審、崗位晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等相關(guān)制度。

　　培養(yǎng)高超技能

　　一是要努力激發(fā)青年教師的“樂教”之心。努力營造教師“崇教、樂教”、學(xué)生“樂學(xué)、要學(xué)”的校園氛圍，積極創(chuàng)造寬松、自由的教學(xué)科研環(huán)境。二是要努力拓寬青年教師“能教”之徑。要幫助青年教師做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，努力落實(shí)好青年教師導(dǎo)師制和傳、幫、帶機(jī)制，為青年教師搭建好學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)、實(shí)踐進(jìn)修平臺(tái)和能力展示舞臺(tái)，努力拓寬青年教師的發(fā)展路徑和上升通道。三是要努力提高青年教師的“會(huì)教”之能。要建立健全青年教師發(fā)展培訓(xùn)機(jī)制，制定好青年教師發(fā)展培訓(xùn)方案，切實(shí)加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)理論和教學(xué)科研規(guī)范學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)、科研職業(yè)訓(xùn)練，努力提升青年教師的專業(yè)業(yè)務(wù)能力和水平。四是要努力拓展青年教師的“善教”之道。要加強(qiáng)教學(xué)科研方法和藝術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過名師引領(lǐng)和同輩指導(dǎo)，定期組織名師示范課和公開課，定期開展說課、觀摩和評(píng)課活動(dòng)，定期開展教學(xué)科研工作坊、教學(xué)科研沙龍、案例研究和專題研討等交流研討活動(dòng)。

　　建立師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲機(jī)制

　　一是要建立開放的青年教師師德師風(fēng)動(dòng)態(tài)檔案，建立青年教師師德師風(fēng)情況日常檢查、報(bào)告和監(jiān)控制度，有的放矢地做好青年教師的師德師風(fēng)建設(shè)工作，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)教育的針對性、互動(dòng)性和實(shí)效性。二是要健全師德師風(fēng)的考評(píng)和監(jiān)督。要將師德師風(fēng)考核作為青年教師考核的重要內(nèi)容，推行師德師風(fēng)公開承諾制，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決。三是要建立健全師德師風(fēng)的激勵(lì)懲處機(jī)制。對于缺乏誠信、學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)造假等違反高校師德“紅七條”的嚴(yán)重失德行為，要及時(shí)調(diào)離教師崗位，直至解聘。