今年年初，韓國新任總統(tǒng)樸槿惠在就任致辭中提出了“經(jīng)濟(jì)復(fù)興、國民幸福、文化隆盛”的執(zhí)政綱領(lǐng)，將文化提升至政府工作中極為重要的地位。7月25日，由樸槿惠直接領(lǐng)導(dǎo)的咨詢委員會(huì)——韓國文化隆盛委員會(huì)正式成立。10月25日，文化隆盛委員會(huì)在首爾青瓦臺(tái)召開第二次會(huì)議，為實(shí)現(xiàn)“文化隆盛”的目標(biāo)提出了“自由、相生、融合”三大關(guān)鍵詞，指出全新文化政策模式將向“國民與地方主導(dǎo)的自下而上式和親民型”轉(zhuǎn)變，同時(shí)發(fā)表了“開啟文化隆盛時(shí)代——有文化的生活”八大文化新政。

　　人文精神的整理和傳播。作為“文化隆盛”的基礎(chǔ)，人文精神的整理和傳播被置于八大政策之首。為此，韓國政府將通過支持人文學(xué)研究、培養(yǎng)人文學(xué)科優(yōu)秀人才、開發(fā)簡(jiǎn)單易懂的人文學(xué)教材等方式，加強(qiáng)人文學(xué)教育。此外，還將為古典作品的現(xiàn)代翻譯提供支持，使古典作品更加大眾化。值得一提的是，政府還將出臺(tái)“人文精神文化振興法案”，為振興人文學(xué)提供政策支持。

　　傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代接軌及傳統(tǒng)文化的生活化。會(huì)議指出，政府將結(jié)合不同地區(qū)與不同時(shí)代文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)，推進(jìn)遺產(chǎn)保護(hù)和相關(guān)教育工作。對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，除了加強(qiáng)保護(hù)和傳承工作外，還將加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)意開發(fā)、傳統(tǒng)文化與文化產(chǎn)業(yè)接軌、傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化應(yīng)用等方面的工作。如對(duì)宮廷禮儀等傳統(tǒng)生活文化進(jìn)行保護(hù)和再現(xiàn)，邀請(qǐng)專家將古代皇帝進(jìn)膳的禮儀展示給游客；對(duì)于韓屋和廟宇，可以開發(fā)使其再現(xiàn)的數(shù)字技術(shù)，開發(fā)以兒童為對(duì)象的游戲和應(yīng)用軟件。

　　通過參與文化活動(dòng)感受幸福生活，推進(jìn)“生活中的文化傳播”。以村落為單位組建民間活動(dòng)機(jī)構(gòu)，推動(dòng)地區(qū)文化交流活動(dòng)的體系化進(jìn)程；組織各文化領(lǐng)域退休人員以地區(qū)為單位組建志愿者團(tuán)隊(duì)，成為地區(qū)文化交流的核心力量；將每月的最后一個(gè)周三指定為“文化日”，博物館、美術(shù)館面向觀眾免費(fèi)開放，舉辦小型演出并實(shí)行夜間開放，公演票和電影票推出折扣活動(dòng)。

　　強(qiáng)化地方文化發(fā)展的自生力。對(duì)地區(qū)協(xié)作性文化藝術(shù)振興提供資金支持，推進(jìn)與地方文化相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，出臺(tái)“地方文化振興法案”，加強(qiáng)地方文化傳播方面的人才培養(yǎng)。

　　實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作、流通和需求均衡發(fā)展。提高對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的支援和藝術(shù)家福利；強(qiáng)化青少年文化藝術(shù)教育，除音樂、美術(shù)外，舞蹈和戲劇也將列入學(xué)校藝術(shù)教育課程，增加現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、鑒賞教育等課程；建立殘疾人藝術(shù)創(chuàng)作中心，開辦殘疾人藝術(shù)展銷會(huì)；改善藝術(shù)家財(cái)政支援的精算方式等。

　　通過文化與IT技術(shù)的融合，推動(dòng)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。支持文化融合創(chuàng)意事業(yè)，為文化的商品化和事業(yè)化提供支持，成立文化融合傳媒學(xué)術(shù)研究院等。此外，還將開辦“創(chuàng)意文化融合營”（Creative Crazy Camp），集結(jié)影視、IT、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)等文化領(lǐng)域的年輕專家，共同為文化融合獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　引導(dǎo)韓國文化價(jià)值在國內(nèi)外的傳播——強(qiáng)化國民的文化力量，推動(dòng)韓流文化取得質(zhì)的成長。在國土、勞動(dòng)等政府部門試行文化影響力評(píng)價(jià)體系；針對(duì)離家出走的青少年開展文化藝術(shù)治愈類教育項(xiàng)目；在社會(huì)脆弱地區(qū)建設(shè)文化活動(dòng)空間；推動(dòng)世界文化峰會(huì)的舉辦，討論在應(yīng)對(duì)地球村面臨的共同問題方面，文化的價(jià)值和所扮演的角色；通過在正常外交活動(dòng)中融入文化元素，或在駐外機(jī)構(gòu)融入韓國傳統(tǒng)生活工藝品等契機(jī)，分門別類地推動(dòng)韓國傳統(tǒng)文化的海外傳播。

　　讓2012年12月6日被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》的阿里郎成為國民和諧統(tǒng)一的發(fā)動(dòng)機(jī)。從現(xiàn)代角度重新詮釋阿里郎文化，促使其成為民族共同體的標(biāo)志；在對(duì)區(qū)域性阿里郎慶典提供支持的基礎(chǔ)上，逐步形成國家級(jí)阿里郎慶典；訂立“阿里郎日”，建立阿里郎文化系統(tǒng)化傳承的基礎(chǔ)等。

　　此后，韓國文化隆盛委員會(huì)還將對(duì)國民意見、文化生態(tài)環(huán)境、文化設(shè)施運(yùn)行狀況、弱勢(shì)群體文化享有狀況等進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查研究，并結(jié)合相關(guān)成果制定促進(jìn)“文化隆盛”的長期政策。