立足抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，堅(jiān)持“學(xué)”字當(dāng)頭、以學(xué)促做，把“學(xué)”的成果、“做”的實(shí)踐體現(xiàn)到日常工作中。

　　堅(jiān)持盯住問題抓，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，突出“準(zhǔn)”字查找問題，突出“真”字整改落實(shí)。

　　堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合，與市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作結(jié)合，正向激勵(lì)與從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)問責(zé)結(jié)合。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。這一重要指示，深刻闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求和主要任務(wù)，為開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們要用習(xí)總書記重要指示精神統(tǒng)一思想和行動(dòng)，按照省委部署，堅(jiān)持“兩突出一確�！�，做到學(xué)在深處、抓在真處、干在實(shí)處，以高度的自覺、務(wù)實(shí)的態(tài)度、有力的舉措，把學(xué)習(xí)教育抓好抓實(shí)。

　　突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)在深處

　　立足抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，堅(jiān)持“學(xué)”字當(dāng)頭、以學(xué)促做，把“學(xué)”的成果、“做”的實(shí)踐體現(xiàn)到日常工作中。

　　一是把握實(shí)質(zhì)，學(xué)以看齊。學(xué)習(xí)的過程是看齊的過程，合格黨員要學(xué)以看齊，為做以盡責(zé)打下基礎(chǔ)。我們引導(dǎo)廣大黨員圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這個(gè)目標(biāo)，圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞樹立和貫徹新發(fā)展理念，分“學(xué)習(xí)黨章黨史，做講政治、有信念的合格黨員”、“學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，做講規(guī)矩、有紀(jì)律的合格黨員”、“注重自身修養(yǎng)，做講道德、有品行的合格黨員”、“踐行講話精神，做講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”四個(gè)專題開展研討，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話、學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn)與領(lǐng)悟科學(xué)方法、學(xué)習(xí)重要指示與完善思路舉措結(jié)合起來，全面準(zhǔn)確地把握核心要義和基本精神，切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)，向黨中央看齊、向習(xí)近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

　　二是把握特點(diǎn)，嚴(yán)在經(jīng)常。這次學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，需要達(dá)到推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，激活每個(gè)細(xì)胞的效果。我們以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，真正把黨員隊(duì)伍理想信仰建設(shè)、思想理論建設(shè)、政治建設(shè)、黨性建設(shè)、能力建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。堅(jiān)持以上率下，市級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合精準(zhǔn)扶貧，聯(lián)系一個(gè)貧困村（社區(qū)）黨支部，聯(lián)系所在黨支部，帶頭把標(biāo)尺立起來，把自身擺進(jìn)來，把境界提上來，在學(xué)習(xí)教育中作出表率。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，體現(xiàn)層次性、突出針對(duì)性、凸顯靈活性，在農(nóng)村重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和群眾事項(xiàng)代辦制度，在社區(qū)重點(diǎn)落實(shí)服務(wù)承諾制度，在非公有制企業(yè)、社會(huì)組織深化黨員示范崗、責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作，在機(jī)關(guān)事業(yè)單位重點(diǎn)落實(shí)在職黨員到社區(qū)報(bào)到和直接聯(lián)系群眾制度，在窗口單位和服務(wù)行業(yè)重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度；實(shí)施“網(wǎng)上輔導(dǎo)”、“云上指導(dǎo)”、“數(shù)據(jù)督導(dǎo)”；通過選樹一批“四個(gè)意識(shí)”過硬、“四講四有”的先進(jìn)典型，“說說我身邊的好黨員”、黨的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、為優(yōu)秀老黨員過“政治生日”等形式，確保每個(gè)黨員受到教育、得到提高。

　　突出問題導(dǎo)向，推動(dòng)抓在真處

　　堅(jiān)持盯住問題抓，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，突出“準(zhǔn)”字查找問題，突出“真”字整改落實(shí)。

　　一是著力解決“不合格”的問題。針對(duì)部分基層黨組織軟弱渙散的問題，逐層強(qiáng)責(zé)任，逐級(jí)建臺(tái)賬，逐項(xiàng)抓推動(dòng)，逐月發(fā)通報(bào)，通過選派“第一書記”、黨建指導(dǎo)員、發(fā)展顧問等，聚合力量，增強(qiáng)功能。針對(duì)部分黨員不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的問題，逐一研究并落實(shí)教育幫助措施；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，依章依規(guī)作出組織處理。針對(duì)部分黨組織書記落實(shí)主體責(zé)任不到位問題，建立健全考核辦法，堅(jiān)持述職述黨建、考核考黨建，進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)書記“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念。

　　二是著力解決“寬松軟”的問題。針對(duì)部分基層黨組織“三會(huì)一課”不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題，全面推行基層黨組織生活計(jì)劃管理、考勤記實(shí)、實(shí)效評(píng)估，防止黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化、平淡化。針對(duì)部分基層黨支部活動(dòng)方式單調(diào)、內(nèi)容單一，工作缺乏針對(duì)性和實(shí)效性等問題，以縣為單位，每月固定一天為“支部主題黨日”，結(jié)合實(shí)際開展集中學(xué)習(xí)。針對(duì)黨員教育管理的新情況新問題，細(xì)化民主生活會(huì)和組織生活會(huì)有關(guān)規(guī)定，研究從嚴(yán)管理黨員的實(shí)施意見，推動(dòng)黨員教育管理制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，推動(dòng)管黨治黨從“寬、松、軟”邁向“嚴(yán)、緊、硬”。

　　三是著力解決“為官不為”的問題。對(duì)能力不足“不能為”的，分層分類開展精準(zhǔn)化的理論、政策、科技、管理、法規(guī)培訓(xùn)，加快推動(dòng)思想觀念、能力素養(yǎng)和治理方式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。對(duì)動(dòng)力不足“不想為”的，加強(qiáng)黨性教育，切實(shí)根治思想上的“貧血”癥、精神上的“缺鈣”癥、行動(dòng)上的“乏力”癥。對(duì)擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”的，以抓好市縣鄉(xiāng)集中換屆工作為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)思進(jìn)、事事有成、久久為功。

　　立足確保取得實(shí)際成效，推動(dòng)干在實(shí)處

　　堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合，與市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作結(jié)合，正向激勵(lì)與從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)問責(zé)結(jié)合，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，以作風(fēng)為根本保障，以“釘釘子”的精神打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓重點(diǎn)、破難題，做到兩手抓、兩促進(jìn)。

　　一是在履職盡責(zé)中立黨員標(biāo)桿。抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)“平時(shí)之考”，在實(shí)行周上報(bào)、月調(diào)度、季分析、年考核的“周報(bào)月評(píng)年考”制度基礎(chǔ)上，管清單、過程、績(jī)效，考實(shí)事、班子、干部，問績(jī)、問效、問責(zé)，開展比實(shí)效、不圖熱鬧，比實(shí)干、不圖虛華，比韌勁、不圖一時(shí)的發(fā)展競(jìng)賽，以實(shí)干論實(shí)績(jī)，倒逼黨員干部自覺踐行清廉為官、事業(yè)有為，不斷增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，做到履職盡責(zé)敢擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)當(dāng)表率，在工作崗位上更好地建功立業(yè)。

　　二是在攻堅(jiān)克難中顯黨員作為。把打好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這場(chǎng)硬仗作為對(duì)黨員干部全面深化改革決心的重要檢驗(yàn)，以全面從嚴(yán)治黨的力度保障和推動(dòng)全面深化改革工作，堅(jiān)持把握實(shí)質(zhì)、聯(lián)系實(shí)際、突出實(shí)戰(zhàn)、注重實(shí)效，實(shí)行市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題負(fù)責(zé)，引導(dǎo)黨員干部從靈魂深處確立對(duì)五大發(fā)展理念的自覺和自信，永葆銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，發(fā)揮先鋒作用，堅(jiān)定不移把“三去一降一補(bǔ)”等重點(diǎn)改革任務(wù)落到實(shí)處。突出創(chuàng)新引領(lǐng)，依托特色產(chǎn)業(yè)支撐，推動(dòng)建立全國(guó)專用汽車產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，打造中國(guó)香菇研究院和國(guó)家級(jí)核桃研究中心，補(bǔ)齊人才技術(shù)短板；突出擴(kuò)大有效和中高端供給，實(shí)施培育專汽、農(nóng)副產(chǎn)品加工兩個(gè)千億元產(chǎn)業(yè)的三年行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)“一產(chǎn)提效、二產(chǎn)提質(zhì)、三產(chǎn)提速”；突出去產(chǎn)能、去庫存、降成本，以改革的辦法淘汰落后產(chǎn)能，做好實(shí)施過程中的再就業(yè)和維穩(wěn)工作；突出綠色發(fā)展，在城市建設(shè)上鑄文化之魂、繪山水之美、建“神韻隨州”，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上實(shí)施綠色產(chǎn)出倍增計(jì)劃，把“增綠”和“增富”緊緊扭在一塊抓，在山上再造一個(gè)綠色隨州；突出開放發(fā)展，依托國(guó)家級(jí)外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范基地、出口食用菌質(zhì)量安全示范區(qū)、出口專用車質(zhì)量安全示范區(qū)等基地優(yōu)勢(shì)，以質(zhì)以特取勝，推動(dòng)隨州開放型經(jīng)濟(jì)邁上更高層次。

　　三是在為民服務(wù)中樹黨員形象。增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)服務(wù)人民群眾的動(dòng)力，把以人民為中心的發(fā)展思想作為指導(dǎo)全面深化改革的價(jià)值觀，實(shí)施以“發(fā)展民主、保障民生、凝聚民心”為主題的“三民工程”，引導(dǎo)黨員干部樹牢宗旨意識(shí)，加強(qiáng)同人民群眾的聯(lián)系，耐心細(xì)致地做好群眾工作，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以心換心凝聚民心；激發(fā)人民群眾勤勞致富的動(dòng)力，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，著力保障和改善民生。真正使“兩個(gè)動(dòng)力”共同發(fā)力，實(shí)現(xiàn)各級(jí)黨委政府的愿望和人民群眾的愿望的有機(jī)統(tǒng)一，使改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作得到人民群眾的支持擁護(hù)，改革發(fā)展成果讓人民群眾廣泛共享。（作者系隨州市委書記）