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在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育,是群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。為此,黨員領導干部要深刻認識 “三嚴三實”的理論意義和實踐意義,切實增強踐行的思想自覺和行動自覺,扎扎實實開展好“三嚴三實”專題教育,確保取得實實在在的成效。
要強化學習教育。要把學習教育放在首位,著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神,深入學習習近平總書記系列重要講話,學習黨章和黨的紀律規(guī)定,組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會,把嚴和實的要求立起來、樹起來。教育是為了解決問題,要緊密聯(lián)系思想和工作實際,對照正反兩方面典型,著力解決“不嚴不實”的突出問題,強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀,以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。
要強化問題導向。黨員領導干部要真正把自己擺進去,著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、設租尋租,官商勾結、利益輸送,不直面問題、不負責任、不敢擔當,頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實,陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀、眼里無國法等問題,推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則,爭做“三嚴三實”的好干部。
要強化組織領導。各級黨委(黨組)要切實負起責任,對專題教育抓什么、怎么抓,要專題研究,拿出具體工作方案。主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任,要率先垂范,靠前指揮,自始至終把責任扛在肩上。要以從嚴從實的作風開展好專題教育,標準不能降、要求不能松,更不能搞形式主義、走過場。
作風建設永遠在路上,“三嚴三實”是黨員領導干部永遠的必修課。檢驗“三嚴三實”專題教育的成效,開了多少會不是評價標準,干了多少實事才是評價標準;表了多少態(tài)不是評價標準,是否風清氣正、奮發(fā)有為才是評價標準。面對“三嚴三實”這面鏡子和標尺,黨員領導干部必須經常照、天天量,捫心自問修身、用權、律己嚴不嚴,謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實不實。如此,才能從我做起,惟志、惟德、惟實,補精神之鈣、固思想之元、守為政之本,成為協(xié)調推進“四個全面”的排頭兵。
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